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我們攜手走向明天初中主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 所以傷心禁不住流下了淚水。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。 (2)你最想為父母做的一件事。(問(wèn)卷調(diào)查負(fù)責(zé)人回收問(wèn)卷,并當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果)(1)你記得父母的生日嗎()(2)你知道父母最喜歡的食物嗎()(3)你知道父母的理想嗎()(4)當(dāng)父母身體不適之時(shí),你會(huì)真切地詢問(wèn)嗎()(5)你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,你會(huì)看不起他們嗎():在統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果的同時(shí),讓我們一起欣賞小品《停電10分鐘》。 (1)在過(guò)去的日子里,是誰(shuí)陪伴我成長(zhǎng)?(2)其中,我最感謝的三個(gè)人是誰(shuí)?為什么?四、活動(dòng)過(guò)程::敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們,下午好。 。最后主持人總結(jié)本課主題,在這次主題班會(huì)之后,希望同學(xué)們時(shí)刻牢記:交通安全,生命之友。自行車肇事,不僅給肇事者本人帶來(lái)皮肉痛苦,乃至殘廢、死亡,而且給他人、家庭和社會(huì)也帶來(lái)?yè)p失。需要坐出租車時(shí),應(yīng)在路邊伸手示意,切不可站在車行道上攔截,要在出租車站或者出租車可以停車的地方上、下車。公共汽車一般行駛固定的路線,并在指定的車站上、下客。如坐在前排一定要佩帶安全帶。行人如果強(qiáng)行穿越的話,會(huì)使駕駛員措手不及,不能及時(shí)采取有效措施,而造成交通事故。F、行人在道路上還應(yīng)注意不要人事與交通無(wú)關(guān)的活動(dòng),如不能在道路上進(jìn)行滑板、滑旱冰等游戲活動(dòng),更不能在道路上扒車追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行。(4)綠色箭頭燈亮。 A、交通信號(hào)燈是以不同醒色的信號(hào)來(lái)實(shí)現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩OM瑢W(xué)們記住這次班會(huì)《戰(zhàn)勝挫折走向成功》,老師時(shí)刻關(guān)注著你們成功的好消息。吃一塹,長(zhǎng)一智。[多媒體顯示:忘卻不愉快] 其三,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力。面對(duì)挫折時(shí),要通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝自己的消沉和軟弱,通過(guò)自己的努力,最終堅(jiān)定地走向成功?!沂侵袊?guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。新民主主義革命時(shí)期,正當(dāng)盛年的鄧小平被黨內(nèi)的錯(cuò)誤路線無(wú)理排斥,無(wú)情打擊,面對(duì)這樣的挫折,他是怎樣做的? ——不氣餒。(2)內(nèi)部原因 自己的意志力不夠堅(jiān)強(qiáng);沒(méi)有抗挫折的經(jīng)驗(yàn)。 ④來(lái)到新學(xué)校,很難與同學(xué)交往。幾年后耳病終于奪走了他的聽(tīng)力。 教育目的根據(jù)初X學(xué)生的實(shí)際和認(rèn)知特點(diǎn),針對(duì)我班學(xué)生的實(shí)際情況,組織題為“戰(zhàn)勝挫折走向成功”的主題班會(huì),促進(jìn)學(xué)生自我意識(shí)的覺(jué)醒,增強(qiáng)抗挫折的能力,樹(shù)立正確的人生觀和世界觀,幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析和解決問(wèn)題的能力。其實(shí),只要用心靈去溝通,你會(huì)發(fā)現(xiàn),父母就是我們特別的朋友。 你了解父母的身體狀況嗎?他們誰(shuí)的身體更健康一些? 你知道爸爸最愛(ài)吃什么菜嗎?知道的話請(qǐng)寫(xiě)下。 以上問(wèn)題說(shuō)明,你表現(xiàn)得越小孩子氣,你的父母就越把你“拴牢”,這種關(guān)系就越難平等。 6.班主任談感想:“??我們應(yīng)統(tǒng)一思想,要牢記集體利益高于個(gè)人利益,??為了使我們共同進(jìn)步,在對(duì)待別人缺點(diǎn)時(shí),要勇敢指出他人缺點(diǎn),當(dāng)別人的優(yōu)點(diǎn)受表?yè)P(yáng)時(shí),應(yīng)為他感到高興,而且我們要團(tuán)結(jié),人人從自己做起,不應(yīng)排斥別人,而應(yīng)接納別人,采納別人的長(zhǎng)處?? 四、班會(huì)效果: 由于討論有的放矢地針對(duì)班級(jí)中的現(xiàn)象,使得學(xué)生在不知不覺(jué)中接受了教育,無(wú)形中形成了集體的核心,效果不錯(cuò)。三、班會(huì)的具體步驟、安排:1.班長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,提出第一個(gè)議題:“個(gè)人與集體有什么關(guān)系?當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)你如何解決?”:“那么集體能不能改變個(gè)人,個(gè)人能不能改變集體呢?”——設(shè)計(jì)讓持不同觀點(diǎn)的人形成正、反方進(jìn)行辯論。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng),增進(jìn)彼此的了解,促進(jìn)友誼的發(fā)展。 二、準(zhǔn)備步驟: 1.召開(kāi)班委會(huì),講明以上目的。做為此議題的總結(jié)發(fā)言。五、總結(jié): 此次班會(huì)達(dá)到了預(yù)期目的,班里的氣氛自始至終活而不亂,人人都滿懷熱情,人人都快樂(lè)、嚴(yán)肅地加入進(jìn)來(lái),集體有了凝聚力,人與人之間不再冷漠?? 班會(huì)主題:父母是你特別的朋友 一、小測(cè)試:你有“小孩子氣”的行為嗎? 從不把朋友帶到家里來(lái),令父母懷疑你有事瞞著他們。就像我給予你們充分的信任和自由,但是如果你們的表現(xiàn)讓我覺(jué)得達(dá)不到我的期望和要求時(shí),我也會(huì)成為專制的“暴君”、“嚴(yán)師”,就會(huì)影響到我們之間原本平等融洽的關(guān)系。 你知道媽媽最喜歡什么顏色嗎?知道的話請(qǐng)寫(xiě)下。 五、理解父母好,分享過(guò)這些之后,我們繼續(xù)下一個(gè)環(huán)節(jié)。三、活動(dòng)形式集體討論、游戲、個(gè)案分析。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),這是多大的打擊啊!可是,貝多芬不消沉、不氣餒,不斷地鼓勵(lì)自己,始終頑強(qiáng)地生活和創(chuàng)作。 ⑤上課想發(fā)言,又怕說(shuō)不好別人笑話我。三、要正視挫折 [多媒體顯示:要正視挫折] 怎樣看待挫折。③作為新中國(guó)的創(chuàng)立者之一,眼看著一小撮別有用心的人把人民共和國(guó)搞得烏煙瘴氣,甚至剝奪了他為人民服務(wù)的權(quán)利。⑤這段話表現(xiàn)了鄧小平內(nèi)心一種什么樣的感情? ——熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民。[多媒體顯示:挫折不可避免,通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)意志戰(zhàn)勝] ②要看到挫折并可怕,生活中的挫折和磨難,給人以打擊,給人帶來(lái)悲傷和痛苦,但也能使人奮起、成熟,變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。“忘我”地去熱衷于你開(kāi)心的事。 生于憂患,死于安樂(lè)。 “交通安全教育”主題班會(huì) 一、班會(huì)目的 通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。首先請(qǐng)大家欣賞一段小品《肇禍》)(二)、小品表演:(主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件) 表演中故意設(shè)計(jì)一些
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