【正文】 　　同學：這該就是人才的第一個標準：德。 　　講故事：（故事梗概：少年時代的周恩來生活在半封建半殖民地的舊中國，他耳聞目睹帝國主義列強的侵略和國家貧弱不振的局面，痛切地感受到自己的民族蒙受到奇恥大辱，他胸懷祖國，熱望祖國獨立富強，從而產生了為中華崛起而讀書的偉大志向） 　　主持人：這個故事對我們來說很富于啟示性，我們敬愛的周總理在少年時代就立下了為中華之崛起而讀書的偉大志向。這如何能培養(yǎng)自己的能力？再說，抄別人的作業(yè)當作是自己的作業(yè)讓老師改，也是對老師的不尊重。老師來了，于是人人都坐得端瑞正正的，面前擺出了英語書，書聲隨之響起。13.《做有責任感的人》主題班會【活動目的】 　　針對同學們中存在的不良現象，開展對自己負責的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學們認識自己的不良行為并改正，增強責任感，同時也讓同學們更好更深入地了解做有責任感的人的內涵。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。 　　4.由班長金子同學寫此次班會的總結報告，上交于班主任蒲老師。由班長金子同學與各表演者聯系，安排排練時間并進行督促。首先由班主任蒲老師于班委會議上下達了開展此次班會的任務。 　　老師：上課！ 　?。豪蠋熀?！ 　　老師：同學們好，請坐。您認為家庭生活中需要文明禮儀嗎?具體說說表現在 　　哪些方面？ 　　主持人:我們學習了禮儀知識后,該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議. 　　倡議并簽字5分鐘 　　主持：代艷 　　組員：宋萌萌、陳麗娟、溫玉梅 　　我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世，飯店服務班作為全校禮儀的標志班。~ 　　嘿嘿~古的白~ 　　主持人:感謝三位同學的精彩表演,下面,我們看一些圖片,看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊,我們看到這些有什么感慨? 　　拍攝瀏覽3分鐘（見powerpoint） 　　主持：李偉 　　組員：，陳明遠,牛小遠 　　播放一些校園內不文明現象的圖片，學生對此進行2分鐘評論 　　[同學1]在我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。老師， 　　通過學生的自我剖析，使他們發(fā)現自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎。班會課后學生的學習熱情高漲,心態(tài)更加平穩(wěn),自習課的紀律變的更加良好,同學們也更加注意了在學習上互相幫助.成功是由一個個目標的不斷實現而積累起來的。 　　五、學生發(fā)言。 　　A：今天玩了一天，真累?。。ǖ勾菜X） 　　B：（敲門）A在家嗎？但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標，活著也沒有意思。 　　活動過程：善——壘土成山，納川成海；惡——千里之堤，潰于蟻穴。如果不注意那些細微的小事，知錯不改，甚至于不當作一回事的話，那么這些小事的力量就可以腐蝕你的靈魂，讓你跌入深陷的泥坑、無底的深淵。 　　同學們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也講了一些值得我們學習的好人好事。我們都希望為國家的富強貢獻力量，可是僅有專業(yè)知識是遠遠不夠的，我們還要具備良好的社會公德。文明，就差這一點！ 　　展示幾幅發(fā)人深思的漫畫圖片，指出社會上一些缺德的事例。8.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”主題班會活動設計主持人A：大家知道在1971年，羅馬尼亞政府把一對棕熊作為回贈禮物送給了我們祖國，如今中國有了許多棕熊大使的子孫們。小路正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”“82，不錯，不錯，你真是個好孩子。隨后，使張海迪成為道德力量。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。 　　一、從一些話題入手（話題自定）引出班會主題“新學期，我能行”。7.“新學期，我能行”主題班會教案活動目標： 　　四、要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢？ 　　主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。我校的技能藝術節(jié)馬上就要開幕了，希望同學踴躍參加，為班級爭光。千錘百煉為軍魂爭光輝，我們的決心是永遠爭第一，勝利屬于你，光榮屬于你，勝利和光榮永遠屬于你，勝利和光榮永遠屬于你。時在學校里我們應該做些什么？下面我們來做個游戲?；顒舆^程： 　　引言激趣 　　主持人A（江爭艷）B（邵海鋒）合； 　　同學們，老師們，大家下午好！我們是今天的主持人，我是江爭艷，我是，今天我們在這里舉行Z0602班的班會活動——我是建校人。 　　我和明日的碩果有個約會： 　　待到勞動的人坐在田地里， 　　厭惡地罵著中午的太陽， 　　我攜著碩果， 　　去安撫滿是枯黃的老繭的手， 　　去拭去他們額頭的汗水， 　　去告訴他們， 　　這是你們春日勤勞的成果。一手挽著夕陽， 　　一手挽著春風， 　　我獨自走在幽幽的田徑上， 　　享受著春風獨有的純潔， 　　風兒親吻我的臉頰， 　　留下淡淡的唇印。一個人如果所擁有的理想都不能實現，那將是多么痛苦的事呀！下面讓我們歡迎班主任張老師談談對于“明天”這個話題的看法。學生發(fā)言。有一句很樸實卻又很有道理的話：“知識就是力量。 　　男：聽完了這樣激情洋溢的朗誦，同學們是否會有一些觸動呢？下面請同學們展開自由討論，暢談一下自己的“明天”。多么想挽留住這絲絲縷縷的光線呀，于是，在手心里寫下了我們的心愿：讓夕陽悄悄地把消息告訴明天——我與明天有個約會。讓學生在集體中發(fā)現自我，塑造自我，完善自我，超越自我。（同學暢所欲言） 　　老師：同學們說的都很好，這些和諧使者各有所長在班級事務中發(fā)揮積極作用為班級爭奪了很多榮譽。早自習時書生朗朗，課堂上回答或者討論問題積極踴躍，而且有收有放，晚自習時復習總結、預習思考，落實認真，看書蔚然成風。63個朝氣蓬勃的少年、76位可敬的家長、11個默契的老師、150個和諧的人組成了一個和諧的班集體。“創(chuàng)建和諧班級，共建美好校園”活動設計主題班會課“創(chuàng)建和諧班級，共建美好校園”活動設計　　教育目標：通過此次活動，增強同學之間的友誼，激發(fā)同學們努力學習，增強班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進班級打下基礎。 　　教師：我想在此向曾經有過類似心態(tài)或行為的同學敲響警鐘，早日擺脫繼往的陰霾，開始靈魂的緩刑期。多一些理智和關懷，少一點沖動和責備，生活中的些許晦澀就會逐漸淡漠。但邵家無法接受這突如其來的“客人”，邵氏雙親將馬家人拒之門外，馬家4人冒雨下跪1個多小時，終于打動了邵氏家人。 　　主持人丙：因此，開展法制教育是很有必要的。大雨就來。 　　兩位學生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數不限，答題過程中，兩位學生不能交換答案，以答案的符合數量給予獎勵。我為你自豪 　　為你歡呼 　　(5)聆聽國旗下講話時,要做到神情專注,適時適度鼓掌. 　　(6)若有特殊原因,未按時到達指定地點,在國歌聲響起時要原地肅立,參加升旗儀式. 　　三、歌曲《紅旗飄飄》的歌詞 　　那是從旭日上采下的虹 　　沒有人不愛你的色彩 　　一張?zhí)煜伦蠲滥?　　沒有人不留念你的容顏 　　你明亮眼睛牽引著我 　　讓我守在夢鄉(xiāng)眺望未來 　　當我離開家的時候 　　你滿懷深情吹響號角 　　五星紅旗什么會議上通過的? 　　答：1990年6月28 　　，什么地點，由誰親手升起? 　　答：1949年10月1日，在開安門廣場， 　　另附資料參考： 　　一、國旗知識競賽。通過知識競賽大家更加了解國旗，認識國旗。接著開展國旗知識競賽（有關知識見后） 　　班會過程 　　（一）讓五星紅旗永遠飄揚在學生心中，增強我們?yōu)樽鎳母粡姸趭^學習的使命感。人們在舉行各種活動時，常常舉行升旗儀式，以表示對國旗的熱愛和尊重。參與者 　　（二）活動目的 　　三、活動基本情況 　　活動思考 　　附樣稿: 　　當國旗升起時，我該怎么做？ 　　06級*****班通過各種形式的活動使學生對升旗禮儀有一個更深層次的了解。教師準備 　　查閱國旗有關知識、升旗禮儀讀本 　　2.地點：**級*****班教室 　　宣布全體起立，高唱國歌。討論“升國旗的意義”、“國旗升起時你曾想到什么？”、“在尊重國旗方面你做的如何”“今后升國旗時，同學們應注意哪些問題？” 　　合唱《紅旗飄飄》。 　　答：紅色。 　　? 　　答：國慶節(jié)、勞動節(jié)、元旦、春節(jié)。 　　，它宣告了什么? 　　答：宣告了中國南極長城考究站成立。我為你祝福 　　你的名字比我生命更重要 　　紅旗飄呀飄 　　讓學生在組織活動的過程中，充分地展現和鍛煉自己的能力。 　?。?）、“名人名言”互贈。了。 　　主持人甲：馬加爵于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個意料之中的死亡結局，但是馬加爵不是一個句號。 　　馬案僅是引起全社會關注、浮出水面的一個個案，然而蘊藏在社會大眾心中潛在的心理危機和危機所引發(fā)的犯罪傾向，卻仍然是我們每一個青年學生必須清醒面對的社會問題。 　　主持人丙：通過剛才的普法學習，讓我們對法律有了更深入的了解，法，就在我們心中，請欣賞詩歌朗誦《法，在我心中》： 　　教師：同學們，我們要懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權益不受非法侵害，同時做到以法律為準繩，逐步提高自己的法律意識和守法自覺性，使自己健康地成長起來。 　　主持人甲：通過這次活動，我們懂得了預防青少年犯罪的重要性,下面是集體宣誓活動。點：高一（1）班教室　 　　教育過程： 　　開場：播放歌曲《和諧中國》所謂和諧，《現代漢語詞典》解釋是：“配合的適當勻稱”。提問：老師如何處理與學生的關系呢？ 　　老師：公平、公正地對待每一個學生。所以要想建立和諧班級首先要建立一個和諧的校園。同學們，我們和諧之旅才剛剛啟程，讓我們都行動起來吧！向著和諧的燈塔一直前行！讓我們與時俱進，與時代接軌，共創(chuàng)和諧班級！ 　?。ㄒ魳讽懫稹蹲屖澜绯錆M愛》） 　?。ê笥洠┟恳粋€兒童都是一個珍貴的生命，每一個學生都是一幅生動的畫卷。加強班集體建設，營造一種和諧的教育環(huán)境，是促進學生全面發(fā)展、尊重生命健康成長的重要條件。 　　男：我宣布，高一（7）班“我與明天有個約會”主題班會現在開始！ 　　三、 　　女：我想，各位同學對自己的明天都會有自己獨特的想法，會有許多美好的憧憬，會有許多良好的愿望，因為，我們擁有青春階段獨特的思想。 　　七、老師代表發(fā)言。只要我們堅持不懈地奮斗，把握住今天，用心靈抓住生活中的每一個閃光點，擴大閱歷，積累知識，不斷地完善自我文化修養(yǎng)，勝利的女神就會引領我們到達她的彼岸。 　　我想保留這縷縷絲絲的光線， 　　于是，在最后一刻, 　　我在手心寫下了我的心愿： 　　讓夕陽把消息告訴明天—— 　　我和明天有個約會。 我們班的江爭艷同學在去年的技能藝術節(jié)演講比賽中獲得了市級三等獎，為學校獲得了榮譽。第三組寫干什么。物9：0014：00同學們那辛勤的身影，為學校增添了一道道美麗的風景線，同時也呼喚著每一位同學為了班級、為了學校、為了社會、為了祖國盡自己的一份責任。作為學生，作為班集體的一份子，我們要具有集體榮譽感和責任感，我們每個人要為建設一個良好的班集體而承擔一份責任。 6. 感謝有你——感恩教育主題班會主題：感謝有你…… 　　感恩你所有的所有 　　反方：給父母的報答是物質上大于精神上他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。 　　三、小品表演：考試 　　“哈，終于做完了！”小路得意地向同學們做著鬼臉，走上講臺，把試卷交給了老師。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個答案，你為什么選6呢？ 　　比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學生背。大家知道這事件的罪魁禍首是誰嗎？他竟然是清華大學的高材生——劉海洋。 　　主持人：我們的經濟生活好起來了，物質條件充裕起來了。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在世界人民面前折射出我們中國人的文明程度，可能讓人一眼就看透了這個民族的本質。 　　養(yǎng)成良好的行為習慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境的好公民，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。剛開始也許會感覺心里愧疚，但日積月累，亦變得習以為常，從此不能自拔。引入：（班主任）今天我們開一主題班會，下面有請我們的主持人伍永發(fā)、李煥儀。 　?。ɡ顭▋x）每個人心中都應有一個理想，那么你的理想是什么呢？大家一起來談談吧。 　　三、小品表演：（5分鐘） 　　A：不行！我要復習英語，我英語成績不好。下面大家交流一下我們在理想中遇到的挫折。（5分鐘） 　　主持人:我們每個人都有自己的夢想,很難保證一路順風,高三時間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程,今天我們請來了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請屈老師來給我們講講高三要注意的問題,同學們心中的困惑也可以向屈老師傾訴. 　　,從。導思想 　　以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務為突破口；著眼于全面提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題宣傳教育實踐活動,使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園