語文s版二年級上冊秋天教案二年級語文教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 化學(xué)結(jié)合系指金屬烤瓷合金表面氧化層與金屬烤瓷材料中的氧化物和非晶質(zhì)玻璃界面發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，通過金屬鍵、離子鍵、共價鍵等化學(xué) 鍵所形成的結(jié)合、金屬烤瓷合金表面氧化對形成良好的結(jié)合是很重要的。 無機(jī)填料 . 增加強(qiáng)度和耐磨性。 4．金屬烤瓷材料與金屬的結(jié)合形式中， 化學(xué)結(jié)合 起著最大的作用。 講述自己發(fā)現(xiàn)秋天來到時，周圍景物的變化。 （ 2）小組長帶領(lǐng)組員討論識記生字的方法。 五、布置作業(yè)，拓展延伸 課后請學(xué)生到大自然去觀察、欣賞秋天，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來，畫出來。讀出 “ 黃澄澄 ”“ 羞答答 ” 的意境（進(jìn)行 ABB 式的詞語練習(xí)）。 （ 2）你們 看到了什么？（理解 “ 紛紛揚(yáng)揚(yáng) ” ） （ 3）想象樹葉飄落的美景，自由讀第一自然段。） 二、初讀識字，感知秋天 學(xué)生自由朗讀課文， 想想課文有幾個自然段，每段話寫了什么景色。 理解課文內(nèi)容，感受秋天的美麗和豐 收的喜悅。 【設(shè)計(jì)理念】 本課設(shè)計(jì)以讀為主，通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，積極主動地參與學(xué)習(xí)，在讀中感悟，在讀中受到美的熏陶。 【教學(xué)時間】 兩課時。 指名朗讀課文，要求把課文讀得正確、流利。 ① 學(xué)生有選擇地朗讀第二至四自然段，說說自己知道了什么。 四、總 結(jié)課文，贊美秋天 師生合作，朗讀課文。 三、識記生字 抽讀會認(rèn)的生字。 學(xué)生觀察田字格中的字、仿寫。 D 按材料與口腔組織接觸方式分類可分為間接與口腔組織接觸的材料和直接與口腔組織接觸的材料。 四．問答題 _(本大題共 __4_題，每題 __9__分，共 ___36___分。 1．良好的生物安全性 2．良好的流動性、彈性、可塑性 3．適當(dāng)?shù)哪虝r間 4．準(zhǔn)確性和形穩(wěn)性 5．與模型材料不發(fā)生化學(xué)變化 6．強(qiáng)度好 7．操作簡便，價格低廉，良好的儲存穩(wěn)定性，容易推廣應(yīng)用。答案： A 。 著色劑 . 賦予天然牙色澤。（ 化學(xué)固化型，光固化型，光 化學(xué)固化型） 7．陶瓷材料的顯微結(jié)構(gòu)由三種相組
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