【正文】 否定式：沒(méi)有+動(dòng)詞+過(guò)?！?。例如：幾年后他經(jīng)歷過(guò)一次類似中暑的情況③動(dòng)詞，歷時(shí)。 點(diǎn)名216。（說(shuō)話人在上面） 上課了。②從淺水里走過(guò)去：～水過(guò)河。（二）麻煩（動(dòng)、名） ①即打擾,導(dǎo)致不便。 提問(wèn)依照具體情況向?qū)W生提問(wèn)。例如：火車就要開(kāi)了。（五）著急（形容詞）（講解完全部生詞之后，分別讓學(xué)生回顧講一遍生詞的哈語(yǔ)解釋并用這些詞造句，加深學(xué)生的理解和使用）。如：一年之中你們最喜歡那個(gè)季節(jié)？引入課文：今天學(xué)習(xí)第十八課。兩個(gè)分句同屬一個(gè)主語(yǔ)時(shí)，不但要用在第一個(gè)分句主語(yǔ)之后。例如：產(chǎn)生矛盾。如：阿勒泰冬天冷不冷？阿勒泰的冬天怎么樣？216。通過(guò)提問(wèn)來(lái)使學(xué)生掌握課文內(nèi)容（一）北京比上海大吧（二）我比你更喜歡音樂(lè)語(yǔ)法（一）比較兩個(gè)事物之間的差別時(shí)用“比”字句：A比B……例如：飛機(jī)比火車快。③、償付：歸～?！?。如：你們喜歡聽(tīng)音樂(lè)嗎？引入課文：今天學(xué)習(xí)第十六課。 例如：老師借給你的那本書你看完了沒(méi)有。（講解完全部生詞之后，分別讓學(xué)生回顧講一遍生詞的哈語(yǔ)解釋并用這些詞造句，加深學(xué)生的理解和使用）。②、消耗盡，沒(méi)有剩的 例如：今天的工作完成了。 點(diǎn)名216。語(yǔ)法（一）“就”和“才”副詞“就”和“才”都放在動(dòng)詞前面作狀語(yǔ)。例如：商店設(shè)立在對(duì)群眾方便的地點(diǎn)適宜的。重點(diǎn)詞語(yǔ)， 詞語(yǔ)用法（一） 打算（動(dòng)詞）①、計(jì)劃或預(yù)定要達(dá)到一個(gè)預(yù)定的目標(biāo)?！局付▽W(xué)生閱讀材料】《初級(jí)漢語(yǔ)教程》課后分析:多讀課文,掌握語(yǔ)法 多運(yùn)用有些生詞教研室主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)新疆墨玉縣喀爾賽鎮(zhèn)國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)理論教案NO：14課程名稱精讀授課時(shí)數(shù)周 次班 級(jí)時(shí) 間年 月 日節(jié) 次教學(xué)內(nèi)容第十四課 我吃了早飯就來(lái)了教學(xué)方式板授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】教學(xué)內(nèi)容： 詞語(yǔ)、課文、語(yǔ)法目標(biāo)要求：讓學(xué)生理解課文內(nèi)容及提高交際的能力【主要能力點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題 目職業(yè)崗位知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識(shí)記理解熟練操作應(yīng)用分析【教學(xué)過(guò)程組織】216。表示事物的原因和結(jié)果。（三）發(fā)燒（動(dòng)詞）提問(wèn)增高、人的正常體溫是37度左右，是疾病的一種。 請(qǐng)學(xué)生讀課文標(biāo)題 “鄭怡哭了”。課文 講解課文，根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)回答問(wèn)題。：“……了+沒(méi)有？”。 （二）充電 ①將電能輸入蓄電池等，使重新獲得放電能力。例如：A：你星期天起早嗎？B：不早。 提問(wèn)216。例如：我們教室又干凈又安靜。學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測(cè)【教師參考資料及來(lái)源】《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《漢哈詞典》、網(wǎng)絡(luò)【作業(yè)及思考】抄寫生詞，背課文?！霸凇?、“正在”和“正”也可與“呢”同時(shí)使用。而“或者”用在敘述句里，表示選擇?！局付▽W(xué)生閱讀材料】《初級(jí)漢語(yǔ)教程》課后分析:多讀課文,掌握語(yǔ)法 多運(yùn)用有些生詞 學(xué)生不重視背課文 有些學(xué)生不太理解不常用的生詞教研室主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)新疆墨玉縣喀爾賽鎮(zhèn)國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)理論教案NO：8課程名稱精讀授課時(shí)數(shù)周 次班 級(jí)時(shí) 間年 月 日節(jié) 次教學(xué)內(nèi)容第八課 你常去圖書館嗎？教學(xué)方式板授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】教學(xué)內(nèi)容： 詞語(yǔ)、課文、語(yǔ)法目標(biāo)要求：讓學(xué)生理解課文內(nèi)容及提高交際的能力【主要能力點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題 目職業(yè)崗位知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識(shí)記理解熟練操作應(yīng)用分析【教學(xué)過(guò)程組織】216。 講解新內(nèi)容一、導(dǎo)入新課（1）講解生詞 （2）講課文（領(lǐng)讀，齊讀，譯課文） （3）讓學(xué)生背課文，講述課文內(nèi)容，回答題 （4）注釋。語(yǔ)法 （5）做練習(xí) 語(yǔ)法:（一）主謂謂語(yǔ)句（1） 主謂詞組作謂語(yǔ)，說(shuō)明或描寫主語(yǔ)的句子叫主語(yǔ)謂語(yǔ)句。/不忙（八） “的”字詞組“的”字詞組是由“的”字附在名詞、代詞、形容詞、動(dòng)詞等實(shí)詞或詞組后面組成的，其作用相當(dāng)于名詞，可以充當(dāng)名詞能充當(dāng)?shù)木渥映煞帧?. 介詞：介詞是虛詞。 提問(wèn)依照具體情況向?qū)W生提問(wèn)。（四） 號(hào)碼的讀法 號(hào)碼中的數(shù)字為基數(shù)的讀法，不管有多少位數(shù)字，都要一個(gè)一個(gè)地讀出數(shù)字。2. 動(dòng)詞：表示動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)或存在、變化、消失等。 講解新內(nèi)容一、導(dǎo)入新課1. 語(yǔ)音（一） 聲母： zh ch sh r（二） 韻母： i （三） 拼音表2. 生詞3. 課文4. 注釋及語(yǔ)法（一） 發(fā)音要領(lǐng)1. 聲母2. 韻母5. 練習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測(cè)【教師參考資料及來(lái)源】《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《漢哈詞典》、網(wǎng)絡(luò)【作業(yè)及思考】抄寫生詞，背拼音表。 ai ei ao ou an en ang eng ong準(zhǔn)確朗讀拼音表二、新課教學(xué)生詞分別用漢語(yǔ)和哈語(yǔ)解釋本課生詞，并結(jié)合語(yǔ)境中的使用情況分別例句說(shuō)明。復(fù)韻母：ai ei ao ou an en ang eng ongb p m f d t n l g k h（三）書寫規(guī)則（四）聲調(diào)（五）變調(diào)（六）輕聲（七）半三聲（八）音節(jié)和漢字（九）怎么問(wèn)：陳述句+嗎？陳述句句尾加上表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣助詞“嗎”，構(gòu)成漢語(yǔ)的是非句。新疆墨玉縣喀爾賽鎮(zhèn)國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)理論教案NO：1課程名稱精讀授課時(shí)數(shù)周 次班 級(jí)時(shí) 間年 月 日節(jié) 次教學(xué)內(nèi)容第一課 你好教學(xué)方式板授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】1. 教學(xué)內(nèi)容： 生詞、聲母、韻母2. 目標(biāo)要求：熟記生詞，理解并掌握聲母、韻母3. 【主要能力點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題 目職業(yè)崗位知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識(shí)記理解熟練操作應(yīng)用分析【教學(xué)過(guò)程組織】216。練習(xí)通過(guò)做練習(xí)更加熟練掌握拼音。掌握這常用25個(gè)詞語(yǔ)課文注釋、語(yǔ)法（一）漢語(yǔ)音節(jié)的組成（二）發(fā)音要領(lǐng)單韻母：a o e i u 252?！局付▽W(xué)生閱讀材料】《初級(jí)漢語(yǔ)教程》課后分析:多讀課文,發(fā)音 多運(yùn)用生詞教研室主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)新疆墨玉縣喀爾賽鎮(zhèn)國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)理論教案NO：4課程名稱精讀授課時(shí)數(shù)周 次班 級(jí)時(shí) 間年 月 日節(jié) 次教學(xué)內(nèi)容第四課 他住哪兒教學(xué)方式板授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】教學(xué)內(nèi)容： 生詞、課文、語(yǔ)法目標(biāo)要求：讓學(xué)生理解課文內(nèi)容及提高交際的能力【主要能力點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題 目職業(yè)崗位知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識(shí)記理解熟練操作應(yīng)用分析【教學(xué)過(guò)程組織】216。3. 形容詞：表示事物的性質(zhì)狀態(tài)等?！?hào)碼中的“1”常常讀“yāo”。中藥指的是什么？216。介詞放在名詞、代詞前組成介詞詞組，在句中作狀語(yǔ)，表示跟動(dòng)作行為、性質(zhì)有關(guān)的時(shí)間、處所、方向、對(duì)象等。 這些箱子是誰(shuí)的？新的是朋友的，舊的是我的。例如：A：你身體怎么樣？B：我身體很好。語(yǔ)法 （5）做練習(xí) 語(yǔ)法:（一）“有”字句 表示所有。 點(diǎn)名216。例如：A：星期天，你做什么？B：我常常在宿舍看書或者跟朋友聊天兒。例如：A：你在做什么呢？B：我在聽(tīng)錄音。【指定學(xué)生閱讀材料】《初級(jí)漢語(yǔ)教程》課后分析:多讀課文,掌握語(yǔ)法 多運(yùn)用有些生詞教研室主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)新疆墨玉縣喀爾賽鎮(zhèn)國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)理論教案NO：10課程名稱精讀授課時(shí)數(shù)周 次班 級(jí)時(shí) 間年 月 日節(jié) 次教學(xué)內(nèi)容第十課 我看看羽絨服教學(xué)方式板授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】教學(xué)內(nèi)容： 詞語(yǔ)、課文、語(yǔ)法目標(biāo)要求：讓學(xué)生理解課文內(nèi)容及提高交際的能力【主要能力點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題 目職業(yè)崗位知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識(shí)記理解熟練操作應(yīng)用分析【教學(xué)過(guò)程組織】216。 （三）“一點(diǎn)兒”和“有點(diǎn)兒”“一點(diǎn)兒”可以作狀語(yǔ)。 講解新內(nèi)容一、導(dǎo)入新課（1）講解生詞 （2）講課文（領(lǐng)讀，齊讀，譯