一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第九單元我換牙了-統(tǒng)計(jì)教案-青島版-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師巡視指導(dǎo)，隨時(shí)解決學(xué)生出現(xiàn)的問題。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表整理數(shù)據(jù)的方法教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境師：同學(xué)們，你們喜歡玩玩具嗎？你都有些什么玩具？你最喜歡的玩具是什么？學(xué)生暢所欲言。X k B 1 . c o m師：這些是統(tǒng)計(jì)圖，這些是統(tǒng)計(jì)表，剛才我們大家所做的調(diào)查和整理的方法在數(shù)學(xué)上叫做統(tǒng)計(jì)。學(xué)生以小組為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)活動(dòng)……三、匯報(bào)總結(jié)”二、自主探究、合作交流 ，培養(yǎng)學(xué)生合作，交流的能力。由“你說我講”的系列安排，讓學(xué)生參與到搜集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、涂統(tǒng)計(jì)圖、填統(tǒng)計(jì)表、分析問題，做出判斷的全過程。 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理過程，學(xué)會(huì)用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法收集和整理數(shù)據(jù)，初步了解統(tǒng)計(jì)的意義。這樣的素材有利于激發(fā)學(xué)生統(tǒng)計(jì)的欲望，體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)的必要性。 運(yùn)用以小組合作為主的學(xué)習(xí)方式，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力。（配音：下課了，孩子們都高興來到了操場上，有的在跳繩，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，還有的在……真有意思?。煟何抑牢覀兊男∨笥押芏喽家呀?jīng)開始換牙了，課前我也讓同學(xué)們和家長一起數(shù)了自己換牙的數(shù)目，那么，你換了幾顆牙？師：“同學(xué)們的主意真多，說得都很好。師：調(diào)查時(shí)一定要注意調(diào)查情況要準(zhǔn)確。請(qǐng)說清楚你是怎樣調(diào)查，又是用什么方法記錄的？抽生展示統(tǒng)計(jì)圖和表格（展示各小組使用的統(tǒng)計(jì)圖或者統(tǒng)計(jì)表，小組選派代表說明圖意，方法可以不拘一格，根據(jù)實(shí)際使用方法進(jìn)行說明，此舉一例：圖中的每一個(gè)小格代表1個(gè)人，換幾顆牙的有幾人就選擇幾個(gè)小格
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