聽徐建平專題講座心得體會-免費閱讀
【正文】 ”正是這樣的理念讓徐校長以生為本，求真務(wù)實，我們作為班主任，擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。如果我們能如徐校長說的做，對一個學(xué)生的一點 優(yōu) 點就肯定表揚，那么長此以往學(xué)生受到的表揚多 了 ，這個學(xué)生思想品德、紀(jì)律、成績就會越來越好，因為表揚使學(xué)生揚長避短，促使他們不斷進步，相反如果學(xué)生經(jīng)常受到批評，便會失去信心，就會使他自暴自棄，很難進步。徐校長說：“‘教好，學(xué)生’就要擁有‘有愛無恨’的博大胸懷。這種愛，是發(fā)自教師內(nèi)心的真愛，是一種大愛，不是溺愛，更不是一種因職業(yè)要求而被迫裝出來的給予和施舍。一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不負責(zé)任的人，失去的是社會對自己的基本認可，失去的是別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本――‘信譽和尊嚴(yán)’。徐校長的“請你做班主任是麻煩你，麻煩你就是信任你。1 聽徐建平校長“班級管理專題講座”心得體會 昭陽區(qū)第一小學(xué) 顏萍 如何 做好 班主任 工作 ， 這是我 一直以來經(jīng)常思索和努力解答的問題。”“人生
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1