聽徐建平專題講座心得體會(huì)(文件)
【正文】 班主任把對學(xué)生的包容之心變成一種習(xí)慣。 三 .以心交流，讓賞識(shí)化成前進(jìn)的動(dòng)力。 徐校長一反 常態(tài)提出“哪壺先開提哪壺”是對學(xué)生的肯定，是用心發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，再通過一個(gè)亮點(diǎn)點(diǎn)亮更多的亮點(diǎn)。 4 四 .教人求真，讓不平凡成為一種文化。而產(chǎn)生這種影響和引領(lǐng)需要營造一種氛圍、一種價(jià)值觀、一種文化味。 總之 ，一個(gè) 班主任 在班級管 理 工作 中有任重道遠(yuǎn)的擔(dān)當(dāng)，有一顆善于包容的愛心，有一雙賞識(shí)學(xué)生的慧眼，有獨(dú)特的班級文化創(chuàng)建能力，那么這樣的班級管理一定獨(dú)具魅力。一個(gè)魅力班級的文化建設(shè)是重中之重?！皩W(xué)生凡語”把不平凡演繹成一種學(xué)校文化。有句話說：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛頓；你的譏笑中有愛迪生。 林格說：“人的根本在心靈，教育應(yīng)回歸心靈的深處。教師要摒棄‘恨鐵不成鋼’的想法，因?yàn)椤蕖遣荒苁硅F變成鋼的?！薄霸彵戎肛?zé)更有殺傷力”這是一種虛懷若谷的胸襟和孜孜不倦教育為主的愛心。愛是尊重，尊重意味著信任、理解、寬容和接納每一個(gè)學(xué)生。 二 .用愛做
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