【正文】 利用”等優(yōu)先主題；《國家“十二五”科學與技術發(fā)展規(guī)劃》均把廢物資源化作為節(jié)能環(huán)保戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要任務。張教授的講座讓我感觸頗多，現(xiàn)就其中的兩個方面寫出我聆聽這次講座的心得和體會。張學政教授始終堅持將育人放在教學工作首要位置，堅持自覺、自然地把品德教育引入課堂，讓學生在學習專業(yè)知識的同時，受到良好的思想熏陶?！薄笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。汪教授的言語幽默、風趣，一個個鮮活的例子，使我聽后受益匪淺。切身心的走近學生回憶自己的學生時代，大凡能給我們留下深刻印象的老師，都是那些在課外時間能經(jīng)常與學生交流，與學生一起活動、聊天，沒有很大架子的老師。學會懲罰批評、懲罰學生可以說是每位老師教育學生所采取的手段之一，但效果如何呢？這不由得讓我陷入了沉思。比如說，老師帶學生旅游，有學生調皮搗蛋，就發(fā)他一直在你身邊不能離開。和諧人生講座有感今天下午，在2103教室舉行了一場以“今生無悔?和諧人生——關于生命、愛與性的真相”為主題的知識講座?？隙▽Ψ健Ｈ穗H交往中，若對方感到了你的真誠與熱情，顯然會得到對方肯定的評價。大學生從入校的第一天起，只要注意加強交往的實際鍛煉，良好的交往能力就一定會形成。同時，良好的人際關系也有賴于相互的了解。在溝通中求得主觀世界與客觀世界的平衡，有益于身心健康。在交往活動中，如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對方，了解一下自己處在對方情境中的心理狀態(tài)和行為方式，體會一下他人的心理感受，就會理解別人的感情和行為，從而改善自己待人的態(tài)度，這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法。2010/6/3 “中國巨變”講座感想4月10日，我在學院報告廳聽了 “中國巨變”講座。日月如梭，光陰似箭。探討影響近代以來人們物質生活和社會習俗變化的因素輪船、鐵路、汽車、飛機等；了解電報、電話等通訊工具的發(fā)展，認識交通通訊技術的進步對人們社會生活的影響。參觀之后，教師們紛紛表示：我們要孩子他們培養(yǎng)成為從小掌握好文化知識，勇于探索、勇于創(chuàng)新，長大更好地報效祖國的棟梁，使中華民族傲立于世界民族之林！30年來，中國經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的成就。2007/4/20 大學生心理健康講座心得9月30日，報告廳舉辦了一場關于大學生心理健康的講座。對獨生子女教育不當造成的后遺癥。該情況頻頻出現(xiàn)在大一新生中間，這種不適應如果得不到及時調整，便會產(chǎn)生失落、自卑、焦慮、抑郁等心理問題，有的學生還會因長期不適應而退學。家庭及外界環(huán)境的不利影響。這對大學里眾多高年級學生造成很大的精神心理壓力，使他們因焦慮、自卑而失去安全感，許多心理問題也隨之產(chǎn)生。其標志是情緒穩(wěn)定和心情愉快。這是大學生學習、生活與工作的基本心理條件，也是適應周圍環(huán)境變化所必需的心理保證。就業(yè)壓力?，F(xiàn)代大學生的交際困難主要表現(xiàn)為不會獨立生活，不知道如何與人溝通，不懂交往的技巧與原則。專家指出，任性、自私、不善交際、缺乏集體合作精神等不良習性，不但易使大學生誘發(fā)心理疾病，還會使人產(chǎn)生暴力傾向和行為。大學生對情感方面的問題能否正確認識與處理，已直接影響到大學生的心理健康。這一發(fā)展路徑的成功在于體現(xiàn)了參與經(jīng)濟全球化的本質要求，在世界社會主義運動遭受嚴重挫折時，人們在重重迷霧困厄之中頓見一片社會主義“好山色”，即終于見到了有中國特色社會主義的新圖景。我們不僅從中學到了知識，更有一種心靈的沖擊與靈魂的滌蕩，大家深刻地意識到我們今天生活的來之不易。我情不自禁地感嘆到：中華人民共和國經(jīng)歷了多少的艱難困苦，才有了今天的偉大成就??！伴隨著共和國逐步發(fā)展壯大的步伐，半個世紀以來，我國解放軍在毛澤東、鄧小平、江澤民，胡錦濤為核心的幾代領導人的帶領下，發(fā)揚光大我國優(yōu)良傳統(tǒng)的美德。中國的成長不只是運氣，更不單單是因為中國有著這悠久的歷史，而是我們每一位公民的奮斗與努力。我們這個社會不贊成婚前等不負責任的性行為，這不是由于我們的封建意識在做怪，而是因為它的的確確能給當事人雙方，特別是給女方帶來不可預見的嚴重后果。要學會有效聆聽，做到耐心、虛心、會心，把握談話技巧，吸引和抓住對方。因此要注意常與人交談，交換看法，討論感興趣的事情。如來自哪個學校，姓名，有哪些業(yè)余愛好等，而后再轉入雙方感興趣的，觸及個人利益的話題，如工作、學習、身體等。這樣，自然會得到對方的接納，為成功交往架起了一道橋梁。特別是處于青春期的大學生，自尊心極強，因而在交往中首先就必須肯定對方，尊重對方，這是成功交往的一半。第一個部分是關于生命、愛和性的真相。汪教授這次講座很精彩，講的很多，我收獲很大，上面是我對這次講座一點淺薄的反思。有時候會適得其反?！币匝詣尤苏Z言是教師與學生交流的最主要方式，用語言去感動學生是教師應具備的基本能力。聽完講座后我認真進行了反思?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。作為一名教