上海市中小學(xué)體育與健身學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案-4-免費(fèi)閱讀
【正文】 課內(nèi)體育成績測(cè)試應(yīng)合理組織，科學(xué)安排，安全有序，一般在一節(jié)課內(nèi)完成一個(gè)項(xiàng)目。除了在學(xué)生學(xué)習(xí)成長手冊(cè)上定期向?qū)W生和家長反饋有關(guān)信息外，平時(shí)也應(yīng)通過一定的形式及時(shí)告知學(xué)生。自選100米或50米★急行跳遠(yuǎn)★自選武術(shù): ★（男、女相同）二十四式簡化太極拳自選備注注: 表中的內(nèi)容，打★的為必測(cè)項(xiàng)目。自選是指本學(xué)期教材中的內(nèi)容或?qū)W校有特色的項(xiàng)目。三、考核內(nèi)容分類和權(quán)重根據(jù)上海市中小學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)精神，結(jié)合各年級(jí)特點(diǎn)，考慮到各學(xué)段之間的銜接以及教材內(nèi)容的落實(shí)，特制定考核內(nèi)容分類和權(quán)重。在考核項(xiàng)目的確定和選測(cè)內(nèi)容的權(quán)重上，考慮到不同學(xué)習(xí)階段的年齡特點(diǎn)和不同學(xué)段之間的合理過渡，分為小學(xué)1～3年級(jí)；小學(xué)4年級(jí)至初中7年級(jí)；初中八年級(jí)至高中12年級(jí)三個(gè)層次。二、設(shè)計(jì)思路 體育與健身學(xué)科學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的確定，主要根據(jù)《上海市中小學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》、《體育與健身》課本教材內(nèi)容、中小學(xué)生年齡特征、上海市學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀、上海市中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀和近幾年來學(xué)校提供的有關(guān)數(shù)據(jù)，在設(shè)計(jì)中力求體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：科學(xué)性和教育性 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案關(guān)注考核內(nèi)容選擇的基礎(chǔ)性，指定考核項(xiàng)目均選自“基本內(nèi)容Ⅰ”，并根據(jù)學(xué)生不同年齡階段身體素質(zhì)發(fā)展敏感期和本市學(xué)生體質(zhì)狀況，將一些確?；蛐鑿?qiáng)化的項(xiàng)目設(shè)定為必測(cè)項(xiàng)目，這樣既有利于課程教材的全面落實(shí)，又有利于促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。在項(xiàng)目內(nèi)容上，有規(guī)定與選測(cè)，定量與定性，均為多元性組合，使對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)更為科學(xué)合理。上海市初中6——9年級(jí)《體育與健身》學(xué)科考核項(xiàng)目（試行）學(xué)期年級(jí)第一學(xué)期第二學(xué)期體能技能體能技能六年級(jí)400米或50米8★立定跳遠(yuǎn)★擲壘球★武術(shù)★少年連環(huán)拳第一組、第二組動(dòng)作單杠★跳上成支撐——前翻下（女）跳上成支撐——后擺下（男）墊上運(yùn)動(dòng)前滾翻、團(tuán)身后滾翻50米★實(shí)心球★仰臥起坐★山羊分腿騰越★籃球單個(gè)動(dòng)作★正面原地定點(diǎn)投籃（10個(gè)）女：原地雙手胸前投籃男：原地單手肩上投籃雙杠雙杠支撐擺動(dòng)成外側(cè)坐向前跳下（女）雙杠支撐擺動(dòng)前擺下（男）七年級(jí)800米（女）1000米（男）★跨越式跳高★坐位體前屈★墊上運(yùn)動(dòng)側(cè)手翻★武術(shù)（二組）★少年連環(huán)拳第三組、第四組動(dòng)作單杠單腳蹬地翻上成支撐——前翻下（女）——后擺下（男）50米★雙手頭上前擲實(shí)心球★跳繩★雙杠★雙杠跳起支撐擺動(dòng)成右杠外側(cè)坐左杠外側(cè)坐向前跳下（女）杠端跳起成分腿坐分腿坐前進(jìn)前擺下（男）支撐跳躍★斜向助跑直角騰越籃球①變速運(yùn)球②傳（接）球③行進(jìn)間單手高手投籃八年級(jí)800米（女）1000米（男）★蹲距式跳遠(yuǎn)★自選
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