【正文】 工作對你十分重要，對工作有高度的責(zé)任感。 測試題目： 1．你工作時看表嗎 ? A．不斷的看（ 1 分） B．不忙的時候看（ 3 分） C．不看（ 5 分） 2．到了星期一早晨： A．你愿意回到單位去（ 5 分） B．你渴望摔傷腿而住進醫(yī) 院（ 1 分） C．開始覺得勉強，過一會就想回到單位去上班（ 3 分） 3．一天快結(jié)束時，你感覺如何 ? A．疲憊不堪，全身不舒服（ 3 分） B．為能維持生活而感到高興（ 1 分） C．有時感到累，但通常很滿足（ 5 分） 4．對自己的工作憂慮嗎 ? A．偶爾（ 5 分） B．從來沒有（ 3 分） C．經(jīng)常（ 1 分） 5．你認為你的工作： A．對你來說是大材小用（ 1 分） B．使你很難勝任（ 3 分） C．從沒想過要做這份工作（ 5 分） 6．你對自己的工作： A．不討厭 (5 分 ) B．感興趣，但有困難 (3 分 ) 第 24 頁 C．厭煩 (1 分 ) 7．你用多少時間打電話或做些與工作無關(guān)的事 ? A．很少一點時間（ 5 分） B．在個人生活遇到麻煩時用一些（ 3 分） C．很多時間（ 1 分） 8．你想換個職業(yè)嗎 ? A．不太想（ 5 分） B．不想，但想在本職業(yè)中找個好位置（ 3 分） C．想（ 1 分） 9．你覺得： A．你總是很有能力（ 5 分） B．你有時很有才能（ 3 分） C．你總是沒有能力（ 1 分） 10．你認為你自己： A．喜歡并尊重同事（ 5 分） B．不喜歡同事（ 3 分） C．和你的同事比差不多（ 1 分） 11．哪種情況同你最相符 ? A．不想再鉆研有關(guān)工作的知識 (1 分 ) B．開始工作時很喜歡學(xué)習(xí) (3 分 ) C．愿再學(xué)點有關(guān)工作的知識 (5 分 ) 12．你具有哪些個性特點 ?你認為工作需要什么 ? (兩問每重疊一項計 5 分，不重疊計 2 分 ) A．專心 B．幽默 C．體力好 E．思維敏捷 F．好創(chuàng)新 G．鎮(zhèn)定 I．記憶力好 J．有魅力 13．你最贊成以下哪種說法 ? A．工作即賺錢謀生 (1 分 ) B．主要為賺錢，如有條件希望能做令人滿意的工作（ 3 分） C．工作即生活 (5 分 ) 14．工作加班嗎 ? 第 25 頁 A．如果付加班費，就加 班 (3 分 ) B．從不加班 (1 分 ) C．經(jīng)常加班，沒有加班費也如此 (5 分 ) 15．除假日或病假，你是否缺勤 ? A．一點也沒有 (5 分 ) B．僅僅幾天 (3 分 ) C．經(jīng)常缺 (1 分 ) 16．你對自己的工作： A．勁頭十足 (5 分 ) B．沒有勁頭 (1 分 ) C．一般化 (3 分 ) 17．你認為你的同事們： A．喜歡你 (5 分 ) B．不喜歡你 (1 分 ) C．一般化 (3 分 ) 18．關(guān)于工作上的事，你： A．只與同事談?wù)? (3 分 ) B．同家里人和朋友談 (5 分 ) C．盡量少談或不談 (1 分 ) 19．你經(jīng)?；夹〔』蛘f不清的病嗎 ? A．難得患一次 (5 分 ) B．不經(jīng)?；? (3 分 ) C．經(jīng)常患 (1 分 ) 20．目前的工作你是怎樣選擇的 ? A．父母或老師幫忙決定的 (3 分 ) B．你惟一能找到的 (1 分 ) C．當(dāng)時覺得很合適 (5 分 ) 21．當(dāng)家庭與工作矛盾時，哪方取勝 ? A．家庭一方 (1 分 ) B．工作一方 (5 分 ) C．根據(jù)具體情況而定 (3 分 ) 第 26 頁 22．如果少付三分之一工資，你還愿做 這份工作嗎 ? A．愿意 (5 分 ) B．內(nèi)心愿意，但負擔(dān)不了家庭，只好作罷 (3 分 ) C．不愿意 (1 分 ) 23．如果你被迫離開工作，你最想念什么 ? A．錢 (1 分 ) B．工作本身 (5 分 ) C．工作單位 (3 分 ) 24．你會為了消遣一天而請一天事假嗎 ? A．會 (1 分 ) B．不會 (5 分 ) C．如果工作不忙，可能會 (3 分 ) 25．你覺得自己在工作中不受賞識嗎 ? A．偶爾覺得 (3 分 ) B．經(jīng)常覺得 (1 分 ) C．很少覺得 (5 分 ) 26．你最不喜歡你職業(yè)的哪方面 ? A．時間太死板 (3 分 ) B．乏味 (1 分 ) C．不能按自己的想法做 (5 分 ) 27．你愛人認為你把個人生活與工作分開嗎 ? A，嚴格分開 (1 分 ) B．時常分開，但也有不分開之處 (3 分 ) C．完全沒分開 (5 分 ) 28．你建議自己的孩子將來做你的職業(yè)嗎 ? A．是的，如果他有能力并且合適 (5 分 ) B．警告他不要做 (1 分 ) C．隨孩 子的便 (3 分 ) 29．如果你有了一大筆錢，你會怎樣 ? A．辭職，再也不干工作了 (1 分 ) B．找一個你一直想找的職業(yè) (3 分 ) 第 27 頁 C．繼續(xù)做現(xiàn)在的工作 (5 分 ) 測試結(jié)果傾向： 30～ 40 分：極不滿意自己的職業(yè)。 較差 一般 良好 倫理能力 有自覺的按照正確的倫理觀念，處理企業(yè)內(nèi)外部各方面利益關(guān)系的能力。 較差 一般 良好 參與能力 有能力參與到相關(guān)工作中去。 較差 一般 良好 決策能力 有根據(jù)不全面的信息分析、評價、選擇并做出最終的決策和承擔(dān)風(fēng)險的能力。這種可靠的未來生活通常是由良好的退休計劃和較高的退休金來保證的。當(dāng)追問他們?yōu)槭裁聪嘈抛约壕邆浍@得這些職位所必需的技能的時候，許多人回答說，他們之所以認為自己有資格獲得管理職位，是由于他們認為自己具備以下三個方面的能力： (1)分析能力 (在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力 )； (2)人際溝通能力 (在各種層次上影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、操縱以及控制他人的能力 )； (3)情感能力 (在情感和人際危機面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高的責(zé)任壓力下不會變得無所 作為的能力 )。 計算機 專業(yè)知識。所以，職員在制定自己的計劃時，要與企業(yè)目標協(xié)調(diào)一致。 明日計劃：取最重要的三件至五件事，按事情輕重緩急，按先后順序排好隊，明日按計劃去做。 因為計劃是你的行動 準則。 定出未來發(fā)展目標：今生今世，你想干什么 ?想成為什么樣的人 ?想取得什么成就 ?想成為哪一專業(yè)的佼佼者 ?把這些問題確定之后，你的人生目標也就確定了。 職業(yè)生涯目標的確定 職業(yè)生涯目標的確定包括人生目標、長期目標、中期目標與短期目標的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應(yīng)。為了達到這個目標，你就要把這個規(guī)劃分成幾個中等的規(guī)劃，如什么時候成為一個部門的主管，什么時候成為一個部門的經(jīng)理，然后再把這些規(guī)劃進行進一步的細分，把它分解為直接可操作的具體計劃，如為了達到總經(jīng)理的要求，攻讀 MBA 工商管理碩士學(xué)位，豐富管理理論知識，從事不同的職業(yè)，豐富各個業(yè)務(wù)流程等等。有人認為職業(yè)生涯成功意味著個人才能的發(fā)揮以及為人類社會做出貢獻，并認為職業(yè)生涯成功的標準可分為“自我認為”、“社會承認”和“歷史判定”。 職業(yè)生涯成功與家庭生活之間也有著非常密切關(guān)系。 攀登型 —— 得到刺激、挑戰(zhàn)、冒險和 “擦邊”的機會。在職業(yè)生涯中，有的人追求職務(wù)晉升，有的人追求工作內(nèi)容的豐富化。 ③領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和價值觀一個企業(yè)的文化和管理風(fēng)格與其領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和價值觀有直接的關(guān)系，企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)往往就是企業(yè)家的經(jīng)營哲學(xué)。 ④價值觀念一個人生活在社會環(huán)境中，必然會受到社會價值觀念的影響，大多數(shù)人的價值取向，甚至都是為社會主體價值取向所左右的。要順利完成某項工作，除要具有一般能力外，又要具有該項工作所要求的特殊能力，如從事教育工作需要有閱讀能力和表達能力；從事數(shù)學(xué)研究需要具有計算能力、空間想象能力和邏輯思維能力。因而，在根據(jù)能力類型確定了職業(yè)類型后，還應(yīng)根據(jù)自己所達到或可能達到的能力水平確定相吻合的職業(yè)層次。一般能力通常又稱為智力，包括注意力、觀察力、記憶力、思維能力和想像力等，一般能力是人們順利完成各項任務(wù)都必須具備的一些基本能力。高度能力，不是抽象的素質(zhì)，通過職業(yè)角色得以表現(xiàn)：交響樂團的指揮，其能力顯然和一名出色的科技人員、一名出色的飛機駕駛員不同。樂于解決抽象的問題， 而且急于了解周圍的世界。 7 愿做組織和管理工作，喜歡掌管一些事情， 以發(fā)揮重要作用，希望受到眾人尊敬和獲得聲望，愿做領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。習(xí)慣于在預(yù)先安排好的程序下工作，愿干有規(guī)律的工作。在實際的吻合過程中，應(yīng)根據(jù)個人的性格與職業(yè)的要求，具體情況具體處理，不能一概而論。 機智型 在緊張和危險的情況下能自我控制沉著應(yīng)付，發(fā)生意外和差錯時不慌不忙出色地完成任務(wù)。 服從型 愿意配合別人或按別人指示辦事，而不愿意自己獨立做出決策，擔(dān)負責(zé)任。 演員、 詩人、音樂家、畫家。 管理人員、律師、警察、偵察員。 第 8 頁 作的效果。 協(xié)作型 在與人協(xié)同工作時感到愉快，善于引導(dǎo)別人，并想得到同事們的喜歡。見下表： 類 型 特 征 適合的職業(yè) 變化型 在新的和意外的活動或工作情境中感到愉快， 喜歡有變化的和多樣化的工作，善于轉(zhuǎn)移注意力。 下降階段 當(dāng)退休臨近的時候，人們就不得不面臨職業(yè)生涯中的下降階段。 穩(wěn)定子階段 ：在這一階段，人們往往已經(jīng)定下了較為堅定的職業(yè)目標，并制定技為明確的職業(yè)計劃來確定自己晉升的潛力、工作調(diào)換的必要性以及為實現(xiàn)這些目標需要開展哪些教育活動等等。 嘗試子階段 ：大約發(fā)生于一個人的 25 歲一 30 歲之間這一年齡段中。到了這一階段結(jié)束的時候，一個看上去比較恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)就已經(jīng)被選定，他們也已經(jīng)做好了開始工作的準備。在這一階段，個人通過對家庭成員、朋友以及老師的認同以及與他們之間的相互作用，逐漸建立起了自我的概念。 每個人都需要選擇職業(yè)，每個人都渴望成功，許多人并不知道什么職業(yè)最適合自己，怎樣設(shè)計才容易事業(yè)有成。為了實現(xiàn)這種愿望和要求，他們不斷地追求理想的職業(yè)，根據(jù)個人的特點、企業(yè)發(fā)展的需要和社會發(fā)展的需要，制定自己的職業(yè)規(guī)劃，我們把它稱為個人職業(yè)生涯規(guī)劃。具有這種職業(yè)錨的其他一些人則成了工商管理方面的教授、自由撰稿人或小型零售公司的所有者等等?！北仨毘袚?dān)較高責(zé)任的管理職位是這些人的最終目標。一個人對自己的天資和能力、動機和需要以及態(tài)度和價值觀有了清楚的了解之后，就會意識到自己的職業(yè)錨到底是什么。 職業(yè)生涯規(guī)劃，是指組織或者個人把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素和社會因素等進行分析，制定有關(guān)對個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計劃安排 。集團已完成財務(wù)資本的原始積累階段，完全進入人力資本積累階段，實現(xiàn)財務(wù)資本新的飛躍，機遇、關(guān)系、業(yè)務(wù)品種的獨特性等因素都不能幫助我們完成再次飛躍，只有積累人力資本，完成人力資本的原始積累，才能實現(xiàn)財 務(wù)資本的迅速增長。這就是職業(yè)生涯規(guī)劃要說明和解決的問題。職員的職業(yè)生涯規(guī)劃與管