中職德育課教學(xué)改革計(jì)劃及實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 教學(xué)方式的多樣化要求德育課評(píng)價(jià)和考核方式的多樣化。從單一的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型的課堂教學(xué)模式。5志愿者活動(dòng)（包括獻(xiàn)血、慰問(wèn)養(yǎng)老院、兒童福利院等）利用實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生有計(jì)劃地提高自己的組織能力、表達(dá)能力、社交能力等。2愛(ài)國(guó)主義基地教育增強(qiáng)學(xué)生的憂(yōu)患意識(shí)，提高歷史使命感和責(zé)任感思治部已經(jīng)與“州博物館“塔臥紅色革命老區(qū) ”“吉鳳工業(yè)園”簽訂“大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育基地”協(xié)議。德育課教師與團(tuán)委等學(xué)生工作部門(mén)組織實(shí)施假期社會(huì)實(shí)踐工作中安排思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，指派指導(dǎo)老師（包括思想政治理論課任課教師）負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程指導(dǎo)。（1）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容要求：由任課教師組織編寫(xiě)德育課實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，確定課程的實(shí)踐教學(xué)選題，明確教學(xué)目的、任務(wù)和意義?！耙⒁苡谩钡脑瓌t。德育課教學(xué)，立足于對(duì)中職生進(jìn)行系統(tǒng)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，貼近時(shí)代、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生，緊密?chē)@學(xué)生普遍關(guān)心的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大問(wèn)題，做好釋疑解惑和教育引導(dǎo)作用。一、 指導(dǎo)思想適應(yīng)學(xué)院人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)，根據(jù)“一切為國(guó)學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的教育思想，德育教學(xué)改革著眼于有針對(duì)性對(duì)中職生進(jìn)行思想政治教育、紀(jì)律法律、職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。德育教育應(yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生的實(shí)際需要與德育教育結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生處于德育教育的主體地位，充分從其全面發(fā)展的角度出發(fā)，來(lái)改革和實(shí)踐思想政治教育，從而以此來(lái)更好地服務(wù)于學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面而自由的發(fā)展。（2）與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)：以組織形式和非組織形式的假期社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益勞動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等為主要形式，通過(guò)深入基層、觀察社會(huì)形成正確的人生觀和價(jià)值觀為目標(biāo)。與課程理論相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在實(shí)踐內(nèi)容上要求與理論教學(xué)內(nèi)容緊密銜接。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的具體實(shí)施方案如下表：序號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目活動(dòng)目標(biāo)項(xiàng)目實(shí)施方案1開(kāi)設(shè)職教
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