中職德育課教學(xué)改革計(jì)劃及實(shí)施方案(完整版)
【正文】 得學(xué)生的積極參與。充分調(diào)動(dòng)教和學(xué)兩個(gè)積極性；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和“少而精”的原則，緊密結(jié)合當(dāng)代中國(guó)的實(shí)際和時(shí)代的發(fā)展，著眼于提高教學(xué)效果，努力實(shí)施教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式的改革；加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)德育課教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性、說(shuō)服力和感召力。二、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配嚴(yán)格按照08《意見(jiàn)》文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，中職德育課設(shè)置4門(mén)課程：見(jiàn)下表：年級(jí)學(xué)期課程學(xué)時(shí)一年級(jí)第一學(xué)期職業(yè)生涯規(guī)劃3236第二學(xué)期職業(yè)道德與法律3236二年級(jí)第三學(xué)期經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)3236第四學(xué)期哲學(xué)與人生3236三、理論教學(xué)內(nèi)容改革教學(xué)內(nèi)容的改革是思想政治理論課改革的核心，要根據(jù)中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)和中職學(xué)生的特點(diǎn)，吸收和反映建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中產(chǎn)生的新的科學(xué)理論成果。遵循教育的規(guī)律,正確把握青年學(xué)生的思想特點(diǎn)和生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，充分了解青年學(xué)生的思想狀況，運(yùn)用社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放豐富生動(dòng)的實(shí)踐，簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂、生動(dòng)活潑的進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)他們領(lǐng)會(huì)馬克思主義的精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)他們運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決問(wèn)題的能力，提高德育課教學(xué)的說(shuō)服力和有效性。2．實(shí)踐教學(xué)的組織管理思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的運(yùn)作有賴于有效的組織管理系統(tǒng)。②與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)。定期要求學(xué)生寫(xiě)一些博文讀后感。要求學(xué)生深入到工廠、街道、民居，觀察社會(huì)、感悟人間冷暖，撰寫(xiě)心得體會(huì)或者調(diào)查報(bào)告。1. 教學(xué)方式多樣化。六、評(píng)價(jià)和考核方式改革要采取多種方式，綜合考核學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際表現(xiàn)，力求全面、客觀反映學(xué)生的理論素養(yǎng)和道德品質(zhì)。教師要充分利用廣播、電視、錄相、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生置疑、調(diào)查、探究，使“填鴨式”教學(xué)轉(zhuǎn)向有師生互動(dòng)的雙向交流的啟發(fā)式教學(xué)。任課教師自己制定實(shí)施計(jì)劃，要求學(xué)生實(shí)踐后寫(xiě)心得體會(huì)6經(jīng)典書(shū)籍閱讀及紅色網(wǎng)站在
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