【正文】 職業(yè)道德與法律3236二年級(jí)第三學(xué)期經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)3236第四學(xué)期哲學(xué)與人生3236三、理論教學(xué)內(nèi)容改革教學(xué)內(nèi)容的改革是思想政治理論課改革的核心，要根據(jù)中國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)和中職學(xué)生的特點(diǎn)，吸收和反映建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中產(chǎn)生的新的科學(xué)理論成果。因此在人的健康人格和個(gè)性的培養(yǎng)和塑造方面，對(duì)每一個(gè)教育對(duì)象我們應(yīng)該給予寬容、尊重和理解，最大程度地體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，獲得學(xué)生的積極參與。德育課教師結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況，案例分析會(huì)、課外閱讀活動(dòng)、網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)、專題討論活動(dòng)、學(xué)生自制小課件等增加學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和德育課的感召力。思政教師參與指導(dǎo)學(xué)生的調(diào)查活動(dòng)。思想政治理論課是一門知行統(tǒng)一的課程，在教學(xué)考核中，既要考核學(xué)生的“知”，也要考核學(xué)生的“行”。教學(xué)方式和方法要努力貼近學(xué)生實(shí)際，符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，運(yùn)用討論式、專題式和案例式教學(xué)法。4社會(huì)調(diào)查明確實(shí)踐報(bào)告撰寫的基本要求，制定考核標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)則。通過德育課程讓學(xué)生學(xué)會(huì)以科學(xué)的分析方法，去思考和判斷不斷出現(xiàn)的政治現(xiàn)象和社會(huì)問題，從而理解和掌握政治、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上規(guī)范自己的行為，塑造高尚的人格。2. 理論教學(xué)安排要堅(jiān)持“以人為本”的原則。（2）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織：根據(jù)德育課實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃要求，學(xué)生可以通過以下三種途徑完成實(shí)踐教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生把書本知識(shí)同社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來,在認(rèn)識(shí)社會(huì)和改造社會(huì)的過程中改善自身的活動(dòng)方式。要研究分析社會(huì)熱點(diǎn)，要多用通俗易懂的語言、生動(dòng)鮮活的事例、新穎活潑的形式，活躍教學(xué)氣氛，啟發(fā)學(xué)生思考，增強(qiáng)教學(xué)效果。德育課成績考核評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)模塊考核內(nèi)容考核方式權(quán)重平時(shí)評(píng)價(jià)出勤、課堂參與情況、實(shí)踐活動(dòng)、作業(yè)等過程考核50％集中評(píng)價(jià)本課程全部知識(shí)內(nèi)容卷面考試(開卷)50％合 計(jì)100％。2. 運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)