中職教學模式改革實施計劃方案-免費閱讀
【正文】 歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。項目教學實施步驟：. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。依托校內生產(chǎn)性實訓基地，項目教學中的項目以企業(yè)生產(chǎn)任務為中心，在真實的生產(chǎn)環(huán)境、企業(yè)文化和職業(yè)體驗條件下，按真實的生產(chǎn)耍求生產(chǎn)真實的產(chǎn)品。在教學過程中，始終堅持“以能力為本位”。（二）方法能力：掌握從事職業(yè)活動所需要的工作方法和學習方法，使學生學會學習、學會工作、學會生活，養(yǎng)成科學的思維習慣。根據(jù)我校教育教學的實際，特制定“任務驅動”的教學模式改革方案。通過綜合、具體的職業(yè)實踐活動幫助學生積累工作經(jīng)驗，突出職業(yè)教育特色，全面提高學生的職業(yè)道德，全面素質和綜合職業(yè)能力。在專業(yè)教學資源委員會的統(tǒng)籌指導下，改革教學模式，建立“項目（任務）驅動”的教學模式。將專業(yè)模塊課程在企業(yè)生產(chǎn)車間進行，讓學生能感受企業(yè)職業(yè)氛圍，養(yǎng)成職業(yè)習慣。五、教學實施項目教學是讓學生在一段時間內解決一個問題的教學方式，項目可以由教師提出，也可由學生自己提出。既糾結了自己
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