【正文】 輸入以下詞組： 高昂 答案 長案 感恩 慘案 請一學(xué)生上臺演示，其它學(xué)生自己練習(xí)。當完全輸入時沒有“西安”一詞可作選擇。 1．師：怎樣輸入“學(xué)習(xí)” (請學(xué)生上臺邊講邊演示 )？ 生答：先鍵入“學(xué)”字音 xue，不按空格鍵，接著鍵入“習(xí)”字音 xi，按空格鍵，選擇：“學(xué)習(xí)”一詞。 [課時安排 ] 1 課時。方法是：單擊工具欄上的“保存”按鈕 ，然后在文件名處輸入你起的名字。 (8)細心的同學(xué)可能已經(jīng)注意到中文句號和英文句號是不一樣的，它們分別是“。一般在全角方式下，輸入漢字和中文標點符號 ；在半角方式下，輸入阿拉伯數(shù)字和英文字母?！辨I呀！原來智能 ABC 輸入法在輸入時有這樣的規(guī)定：①漢語拼音字母 n， l 跟252。 (2)下面請同學(xué)們，試著輸入“我”、“你”、“他”三個字。 在這些輸入法中，比較適合我們學(xué)習(xí)和使用的有“全拼輸入法”和“智能 ABC 輸入法”，這兩種輸入法和我們語文課上學(xué)習(xí)的漢語拼音基本相同。 (3)能命名并保存 Word 文件。 提問：當出現(xiàn)：“是否保存對文檔 1 的修改？”對話框時，單擊“是 (Y)”按鈕或“否 (N)”按鈕，有什么不同？ 練一練 打開 Word 窗口，單擊窗口右端的“關(guān)閉”按鈕 ,， ，退出 Word 。我們可以利用這些按鈕進行相應(yīng)操作 (師邊說邊出示各圖標按鈕的名稱。 [課時安排 ] 1 課時。 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 18 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 師：通過開始菜單可以啟動 Word 窗口，雙擊桌面上 Word 的快捷方式的圖標，同樣也可以啟動 Word 。 [教學(xué)重點與難點 ] (1)重點：使學(xué)生學(xué)會進入與退出 Word 的方法。 （三）在“資源管理器”中查找文件 １、教學(xué)怎樣打開“資源管理器”。不同類型的文件，他們的擴展名也不一樣。 教學(xué)準備：計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 15 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 (13)多邊形 :可以畫一些多邊形圖形。 (4)涂色工具 :用前景色對封閉區(qū)填充。 (3)工具箱 :有許多繪圖工具 ,繪畫時任選一項工具。也可以繪制比 較復(fù)雜的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。 全課總結(jié) 你感覺到你的鼠標使用的更靈活了嗎？ 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 14 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 第 9 課 認識畫圖 (信息教案 ) 教學(xué)目的和要求 1. 使學(xué)生知道 Windows98 系統(tǒng)中自帶一個畫圖軟件。例如：雙擊Ａ，就可以使Ａ快速移動到目標空位上。當所有的牌 都按照花色區(qū)別、大小順序移動到四個目標位上時，你就可以看到移紙牌成功的表演了。在窗口目標區(qū)中有的四個目標空位。 教學(xué)難點：掌握紙牌的規(guī)則。下面老師想請哪位同學(xué)來說一說，你這節(jié)課學(xué)習(xí)到的具體內(nèi)容有那些。對，當指針成這種形狀的時候我們只要向左右拖動就可以改變窗口的寬度。先來看最小化按鈕的作用（師做示范操作）。 進一步掌握鼠標器的基本操作方法。 用鼠標移動光標 在桌面上移動鼠標，您會看到，顯示屏上有個箭頭也在移動，你把鼠標往左移動，箭頭就往左移動；你把鼠標往右移動，箭頭就會往右移動；你把箭頭往前移動，箭頭就會 往上移動；你把箭頭往后移動，箭頭就會往下移動，那么我們是不是能夠通過鼠標來控制顯示屏上箭頭的位置。 第 6 課 鼠標 (信息教案 ) 教學(xué)目的和要求 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握鼠標的用法。 及時練：學(xué)生獨立完成課本第 17 頁試一試（ 2 號同學(xué)輪流操作）。請同學(xué)們仔細觀察一下鼠標器，它長什么樣？用手握一握鼠標器，怎樣握比較合適呢？ 學(xué)生觀察嘗試后，指名回答。 全體學(xué)生打開主機與顯示器電源，觀察 Windows98 啟動：你是怎樣開機的？你看到了什么？聽到了什么？ 指名回答，教師說明：計算機開機過程中，我們不要動其他設(shè)備。 教學(xué)重點：學(xué)生初識 Windows 98，掌握啟動和退出 Windows 98 的方法。記住了要把電腦的顯示器關(guān)掉。比如說畫畫了 教師先展示幾幅電腦作品，然后用“金山畫王筆”給學(xué)生做示范。 第 4 課 學(xué)會正確開、關(guān)機 (信息教案 ) 教學(xué)目的和要求 學(xué)會開、關(guān)機 教學(xué)難點： 了解計算機外設(shè)的開、關(guān)順序 正確學(xué)會開、關(guān)機 教學(xué)準備：計算機、網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)過程： 一、教學(xué)導(dǎo)入 同學(xué)們，在你們面前看到的是什么呀？ 對了，是電腦。具體的操作程序是：根據(jù)教學(xué)的要求，編 寫好課件的腳本，然后設(shè)計出相應(yīng)的計算機輔助教學(xué)軟件，教師在計算機的協(xié)助下完成教學(xué)任務(wù)，也可以由學(xué)生通過人機對話的方式操作計算機，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求進行學(xué)習(xí)，達到輔助學(xué)習(xí)的目的，這種學(xué)習(xí)方式的最大特點是能夠適應(yīng)各種不同水平和層次的學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。計算機是信息處理的基本設(shè)備 ，也是執(zhí)行機構(gòu)的中心環(huán)節(jié)，在整個系統(tǒng)中，計算機將檢測到的信息經(jīng)過處理后，向被控制或調(diào)節(jié)對象發(fā)出最佳的控制信號，由系統(tǒng)中的執(zhí)行機構(gòu)自動完成控制。在宇宙火箭、人造衛(wèi)星、宇航飛船等尖端技術(shù)領(lǐng)域的研究和設(shè)計中都離不開計算機，顯得尤為重要。 2．計算機精度高 由于電子計算機內(nèi)可以通過程序使計算精度得以改變，因此只要改進算法技巧，就可以使得電子計算機的精度越來越高。 (2)各小組匯報本組所列出的計算機的各種應(yīng)用。 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 6 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 縱觀計算機的發(fā)展歷史，微處理器性能的不斷提高是計算機應(yīng)用得以迅速發(fā)展的真正動力，它比歷史上任何發(fā)明都進展得更為迅速。 1993 年 Intel 公司公布了新一代的處理器 80586，并給它起了個商品名 Pentium(奔騰 )，簡稱P5，集成度為 310 萬個器件 /片，時鐘頻率為 60~133MHz， 1995 年 2月 Intel 公司推出了 Pentium Pro 芯片，簡稱 P6，集成度為 550 萬個器件 /片，時鐘頻率為 133MHz， 1997 年 1 月 Intel 公司推出了第一片帶 MMX 技術(shù)的多功能奔騰處理器。 1972 年 Intel 公司推出了 8位微處理器芯片 8008，之后的幾年中， 8 位微型計算機得到了飛速 的發(fā)展，并打開了一定的市場，其中最為著名的是蘋果公司的 Apple II。程序設(shè)計語言的種類很多，有 BASIC、 PASCAL、 C、 FoxBASE、 Visual BASIC、 Visual FoxPro等。 計算機軟件大體上可以分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 5 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 輸出設(shè)備有顯示器、打印機、繪圖儀、音箱等。外存有軟盤、 硬盤、光盤等。 ROM 中保存的最重要的程序是基本輸入輸出系統(tǒng) BIOS，這是一個對輸入輸出設(shè)備進行管理的程序。 (1)CPU CPU 是中央處理器 (Central Processing Unit)的英文縮寫，它是計算機的運算控制中心，是計算機中集成度最高、最貴重的一塊芯片。 4．講授計算機軟件時，可以結(jié)合我們的計算機操作系統(tǒng)、平時利用計算機處理相關(guān)工作。 【教學(xué)重點與難點】 (1)計算機是由特定功能的各種 設(shè)備組合在一起的一個整體。 ” [利用電腦展示什么是信息高速公路 ] 全課總結(jié) 什么是信息？ 信息技術(shù)包括哪些重要的技術(shù)？ 為什么有人稱現(xiàn)代社會為信息社會呢？ 什么是信息高速公路？ 二、我國計算機事業(yè)的發(fā) 展 雖然我國計算機事業(yè)起步較晚，但發(fā)展很快。 “信息的傳遞 ” 信息只有通過交流才能發(fā)揮效益。信息具 有價值） 信息無處不在，無時不有。作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 1 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 中小學(xué)信息技術(shù)教案 全集 目 錄 第 1 課 信息和信息處理工具 (信息教案 ) ........................................................................................ 2 第 2 課 計算機的組成 (信息教案 ) .................................................................................................... 3 第 3 課 計算機的 應(yīng)用 (信息教案 ) .................................................................................................... 6 第 4 課 學(xué)會正確開、關(guān)機 (信息教案 ) ............................................................................................ 8 第 5 課 初識 WINDOWS 98(信息教案 )............................................................................................. 9 第 6 課 鼠標 (信息教案 ) .................................................................................................................. 10 第 7 課 認識 WINDOWS 98 窗口 (信息教案 ).................................................................................. 11 第 8 課 玩“紙牌”游戲 (信息教案 ) .............................................................................................. 13 第 9 課 認識畫圖 (信息教案 ) .......................................................................................................... 14 第 10 課 查找文件 (信息教案 ) ........................................................................................................ 16 第 11 課 初識 WORD(信息教案 )................................................................................................... 17 第 12 課 走進 WORD(信息教案 ) .................................................................................................... 19 第 13 課 用 WORD 寫作文 (信息教案 ).......................................................................................... 21 第 14 課 文本編輯（一） (信息教案 ) ............................................................................................ 23 第 15 課 文本編輯（二） (信息教案 ) ............................................................................................ 25 第 16 課 字形與字體 (信息教案 )................................................................................................... 26 第 17 課 字體的動態(tài)效果 (信息教案 ) ............................................................................................ 28 第 18 課 版式的設(shè)置 (信息教案 ).............................................................................................