老舍貓教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-免費(fèi)閱讀
【正文】 歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。）板書設(shè)計(jì)：貓 古怪 淘氣老實(shí)貪玩盡職 踩小梅花 惹人喜愛(ài)1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。學(xué)生：小貓真是可愛(ài)。學(xué)生：我發(fā)現(xiàn)小貓的性格很矛盾，為什么又老實(shí)又貪玩？師：老舍先生就是通過(guò)寫貓這種相反的矛盾的性格，來(lái)體現(xiàn)它的古怪，表達(dá)喜愛(ài)之情 ，你們看這是多有意思的貓啊，哪組來(lái)說(shuō)說(shuō)從哪些地方看出了作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情？學(xué)生：老舍先生說(shuō)小貓的腳印是幾朵小梅花：把臟腳印比作梅花。師：你從哪個(gè)詞看出它盡職的？學(xué)生：從它屏息凝視非把老鼠等出來(lái)不可。（出示ppt）教師巡回指導(dǎo)。4. 激起熱愛(ài)生活的情趣，激發(fā)課外觀察動(dòng)物的興趣。首先是表達(dá)了作者真摯的感情。教材分析：《貓》是老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)七個(gè)生字，會(huì)寫十三個(gè)生字，能正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、屏息凝視、稿紙、梅花、變化多端、跌倒、開(kāi)辟、枝折花落”等詞語(yǔ)。實(shí)現(xiàn)“知識(shí)與技能”，“過(guò)程與方法”，“情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維目標(biāo)，倡導(dǎo)自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，價(jià)值體現(xiàn)在教學(xué)關(guān)系上是教服務(wù)于學(xué)，師生關(guān)系上是師服務(wù)于生，從而造就了充滿生命活力，和諧高效課堂。）作者說(shuō)它古怪的時(shí)候帶著深
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