【摘要】......英語不規(guī)則動詞變化總結(jié)(-)一、AAA型(原形→原形→原形)原形過去式過去分詞漢語意思readreadread讀cutcutcut切,割letlet
2025-06-16 03:58
【摘要】初中常用動詞不規(guī)則表動詞原形過去式過去分詞現(xiàn)在分詞詞義broadcastbroadcastbroadcast~burstburstburst~costcostcost~花費(fèi)cutcutcutcutting割,切h
2025-06-30 18:59
【摘要】[C#]:創(chuàng)建不規(guī)則窗體和控件在以前版本的VisualBasic或VisualC++中,創(chuàng)建不規(guī)則窗體和控件是一件很復(fù)雜的事,不僅需要調(diào)用大量API函數(shù)而且工作量也不小。不過,現(xiàn)在在VisualC#下,情況就完全不同了。運(yùn)用WindowsForms你就可以很輕易地創(chuàng)建出一個(gè)不規(guī)則的窗體以及窗體上的控件。一個(gè)具有不規(guī)則窗體和控件的應(yīng)用程序肯定會更吸
2025-08-27 20:12
【摘要】常見不規(guī)則動詞變化表(原形→過去式→過去分詞)be(am,is)wasbeenloselostlostbe(are)werebeenmakemademadebeatbeatbeatenmaymight beebecamebeemeanmeantmeant
2025-07-29 20:09
【摘要】《觀察物體》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì) 《觀察物體》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)1一、復(fù)習(xí) ?、庇?個(gè)大小相同的正方體,分別將它拼擺成以下形狀。 請同學(xué)們分別說說它們從前面、后面、左面、右面看,分 別...
2024-12-06 01:13
【摘要】第一篇:圓柱的體積教學(xué)設(shè)計(jì) 圓柱的體積教學(xué)設(shè)計(jì) 花都區(qū)梯面鎮(zhèn)梯面小學(xué) 鄧燕瓊 教材及學(xué)情分析: 《圓柱的體積》是人教版第十二冊第二單元中的教學(xué)內(nèi)容,是在學(xué)生已掌握長方體體積的計(jì)算和認(rèn)識了圓柱...
2024-10-03 23:05
【摘要】第一篇:圓柱的體積--教學(xué)設(shè)計(jì) 圓柱的體積教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本節(jié)課主要任務(wù)是探索圓柱體積的計(jì)算公式。學(xué)生在已掌握了圓柱的特征,會計(jì)算圓柱的側(cè)面積、表面積,已初步理解長(正)方體的體積和容積...
2024-10-03 23:09
【摘要】高中常用不規(guī)則動詞表 動詞原形過去式過去分詞中文釋義1arisearosearisen起來,升起;出現(xiàn)?2awakeawokeawoken醒,喚醒3bewas/werebeen是4bearboreborn具有(感情),忍受5beatbeatbeat擊打,跳動6
2025-07-01 01:09
【摘要】不規(guī)則動詞表動詞原形 中文意思 過去式 過去分詞arise 出現(xiàn) arose arisenawake 醒來 awoke awaked/awokenbaby-sit 臨時(shí)照顧 baby-sat baby-satbe(am/is/are) 是 was/were beenbeat 擊打 beat beatenbee 變成 became beebegi
2025-04-04 01:58
【摘要】高中英語不規(guī)則動詞表根據(jù)高中英語教材和新課標(biāo)詞匯表整理動詞原形中文意思過去式過去分詞be(am/is/are)是was/werebeenbeat擊打beat
【摘要】第一篇:圓錐的體積教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 土城子小學(xué) 徐艷輝 教材分析:圓錐的體積計(jì)算方法,我們不能通過切拼來進(jìn)行推導(dǎo)。教材按“提出問題——實(shí)驗(yàn)探究----推導(dǎo)公式”三個(gè)環(huán)節(jié)來探究圓...
2024-10-03 23:16
【摘要】可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化:1)child-childrenfoot-feettooth-teethmouse-miceman-menwoman-women注意:由一個(gè)詞加man或woman構(gòu)成的合成詞,其復(fù)數(shù)形式也是-men和-women,如twoEnglishmen。但German不是合成詞,故復(fù)數(shù)形
2024-10-18 12:34
【摘要】2014-2015-1二年級數(shù)學(xué)第一單元信息窗一-----相同加數(shù)的和教學(xué)目標(biāo):1.通過情境創(chuàng)設(shè),引導(dǎo)學(xué)生提出問題。發(fā)現(xiàn)每組物品有幾個(gè),一共有這樣的幾組。從而知道相同的加數(shù)和相同加數(shù)的個(gè)數(shù)。2.認(rèn)清相同加數(shù)連加的特征。會求幾個(gè)相同加數(shù)和的計(jì)算3.通過練習(xí),讓學(xué)生學(xué)會從
2025-04-17 05:12
【摘要】“求平均數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)通州區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)十班學(xué)員王志華教學(xué)內(nèi)容:三年級下冊第三單元:求平均數(shù)。一、教學(xué)目標(biāo):1.知道平均數(shù)的含義和求法。2.加強(qiáng)學(xué)生對平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上意義的理解。3.運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法解決生活中有關(guān)平均數(shù)的問題,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。二、教師重點(diǎn)和難點(diǎn):理解平均數(shù)的含義,掌握求平均數(shù)的方法:“移多補(bǔ)少
2024-11-24 20:16
【摘要】第一篇:《體積和體積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 《體積和體積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)分析 (一)分析教材 《體積和體積單位》這節(jié)課內(nèi)容,是在學(xué)生認(rèn)識長方體和正方體,空間觀念有了進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)上教學(xué)的,主...
2024-10-21 15:34