比較物體運動的快慢教案-免費閱讀
【正文】 2. 在校秋季運動會上，1500m賽跑正在緊張地進行著。 （2）讓A、B分別都運動 s,量出A、B通過的路程并填表，比較A、B運動的快慢。知道在國際單位制中速度用m/s表示。通過比較物體運動快慢的探究活動，使學生具有對科學的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理。列車的運動速度是多少？規(guī)范解題格式和單位換算四、勻速直線運動師：生活中有沒有速度的大小和方向都不變的運動，也就是勻速直線運動？學生舉例并討論得出結(jié)論師：有沒有近似的勻速直線運動？如：在自動扶梯上的人運動；正常行駛的列車和平直公路上平穩(wěn)行駛的汽車教師板書勻速直線運動的定義我們可以用圖線形象、直觀地描述路程隨時間變化的關(guān)系。已知加油機飛行的速度為800km/h，則此時戰(zhàn)斗機的速度應(yīng)為（ ） A．等于800km/h B．小于800km/h C．大于800km/h D．0 6. 體育課上，甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績?nèi)缦卤硭荆焊鶕?jù)表中成績知，跑得最快的是
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