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正弦函數(shù)余弦函數(shù)圖象教學(xué)設(shè)計-免費閱讀

2025-05-11 04:23 上一頁面

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【正文】 培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力,自主構(gòu)建知識體系。[0,2p]的五個點關(guān)鍵是哪幾個?(0,1) (,0) (p,1) (,0) (2p,1)只要這五個點描出后,圖象的形狀就基本確定了.因此在精確度不太高時,常采用五點法作正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的簡圖. 講解范例例1 作下列函數(shù)的簡圖(1)y=1+sinx,x∈[0,2π],  (2)y=COSx 【設(shè)計意圖】通過兩道例題檢驗學(xué)生對五點畫圖法的掌握情況,鞏固畫法步驟。三、 教學(xué)重難點教學(xué)重點:正弦余弦函數(shù)圖象的做法及其特征教學(xué)難點:正弦余弦函數(shù)圖象的做法,及其相互間的關(guān)系四、 教學(xué)目標1. 知識與技能目標(1) 了解用正弦線畫正弦函數(shù)的圖象,理解用平移法作余弦函數(shù)的圖象(2) 掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象及特征(3) 掌握利用圖象變換作圖的方法,體會圖象間的聯(lián)系(4) 掌握“五點法”畫正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的簡圖2. 過程與方法目標(1) 通過動手作圖,合作探究,體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系(2) 體會數(shù)形結(jié)合的思想(3) 培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力3. 情感態(tài)度價值觀目標(1) 養(yǎng)成尋找、觀察數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系的意識(2) 激發(fā)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣(3) 體會數(shù)學(xué)的
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