植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 2. 細(xì)心進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。3．色素不同分離方法的原理和應(yīng)用。10． 對(duì)不同方法的原理和應(yīng)用進(jìn)行深入淺出的講解并輔以圖片加以說明。4. 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫。7． 課前預(yù)習(xí)， 課堂提問。應(yīng)學(xué)習(xí)的技術(shù)和方法：胡蘿卜材料選擇，MS培養(yǎng)基配制，濕熱滅菌法，無菌操作，XGluc的配制法，農(nóng)桿菌介導(dǎo)的遺傳轉(zhuǎn)化方法。4．培養(yǎng)材料的選擇和滅菌以及外植體接種的詳細(xì)步驟和注意事項(xiàng)。使用教材 : 《植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》 2005 自編教材參考書及其它: 、曾 定、陳振端編著，植物生物學(xué)，廈門大學(xué)出版社 200魏文鈴、彭宣憲編著， 現(xiàn)代生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，高等教育出版社 2002實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)一 植物的組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)二 植物的遺傳轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)三 植物體內(nèi)GUS基因的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)四 環(huán)境樣品的采集、處理與分析(以土壤為例)實(shí)驗(yàn)五 植物光合作用及其對(duì)環(huán)境因子的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)七 葉綠體色素的提取、分離及其理化性質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)八 葉綠素含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)九 丙二醛的測(cè)定在鮮花保鮮中的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)十 超氧物歧化酶活性測(cè)定實(shí)驗(yàn)十一 徒手切片法及被子植物形態(tài)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)十二 徒手切片法及被子植物形態(tài)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)十三 被子植物形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境的關(guān)系實(shí)驗(yàn)十四 被子植物形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境的關(guān)系模 塊1：植物形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境的關(guān)系教學(xué)要求： 1．掌握植物徒手切片的技術(shù)及基本要領(lǐng)2. 了解植物標(biāo)本采集、制作及鑒定的基本過程3．促使學(xué)生利用周圍一切可以利用的資源，解決問題4．了解植物形態(tài)解剖技術(shù)在現(xiàn)代生物學(xué)、生態(tài)學(xué)及環(huán)境科學(xué)中的應(yīng)用教學(xué)學(xué)時(shí)：21學(xué)時(shí)講授的內(nèi)容：1．植物形態(tài)解剖學(xué)的在現(xiàn)代生物學(xué)、生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)中的應(yīng)用；2．植物切片技術(shù)（包括徒手切片、滑走切片機(jī)、旋轉(zhuǎn)切片機(jī)及超薄切片技術(shù)）3．現(xiàn)場(chǎng)演示徒手切片4 以自己的研究?jī)?nèi)容（紅樹植物葉片及莖的形態(tài)特征植物淹水時(shí)間之間的關(guān)系）為例，介紹植物形態(tài)解剖技術(shù)的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：1． 植物標(biāo)本的采集，制作、鑒定2． 徒手切片，觀察，數(shù)據(jù)采集3． 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果分析應(yīng)學(xué)習(xí)的技術(shù)和方法：樣品采集時(shí)候?qū)χ参锷车脑敿?xì)記錄、植物制片技術(shù)、徒手切片應(yīng)學(xué)習(xí)的儀器使用方法：顯微鏡、測(cè)微尺、圖象分析系統(tǒng)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：
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