【正文】 六、制作成品（講授 約10分鐘） 手繪制作： 電腦制作： 使用矢量軟件，可以任意放大縮小，以A4幅面為主，進(jìn)行打印輸出。投標(biāo)是標(biāo)志設(shè)計(jì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)的成功與否就要有一個(gè)決定，一個(gè)成功的標(biāo)志只有投入使用才能發(fā)揮它的價(jià)值，否則你認(rèn)為再好，人家不采用也是白搭啊。 確定方案七、標(biāo)志尺寸的規(guī)定與縮小的對(duì)應(yīng)因?yàn)闃?biāo)志使用范圍廣泛，對(duì)于標(biāo)志展開的細(xì)節(jié)，要制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)定，來確保標(biāo)志的完整造型與設(shè)計(jì)理念。②縮小：當(dāng)標(biāo)志要縮小到很小的尺寸時(shí)，標(biāo)志就會(huì)出現(xiàn)模糊現(xiàn)象（油墨向圖象外溢出）所以標(biāo)志的放大和縮小都會(huì)受到印刷技術(shù)和材料的限制。鳳凰：是傳說中的百鳥之王，雄的叫鳳、雌的叫凰離是自然規(guī)律，通過割裂、擠壓、錯(cuò)位、特異等變化把完整的形象打破，構(gòu)成全新的形象，可以產(chǎn)生疑惑的感覺，引起注意。實(shí)訓(xùn)向?qū)?結(jié)合學(xué)生的圖形內(nèi)容、形象特征，確定其適合的表現(xiàn)技法。應(yīng)用行業(yè)及相關(guān)內(nèi)容產(chǎn)品:服裝、化妝品、裝飾行業(yè)、飲品。 應(yīng)用行業(yè)及相關(guān)內(nèi)容產(chǎn)品:電子化工、醫(yī)藥、體育、科技 重工業(yè)。 不同行業(yè)的特點(diǎn)會(huì)影響標(biāo)志色彩的設(shè)計(jì),是其標(biāo)志色彩選擇的重要依據(jù).冷暖色和其他色系 （1）暖色:指向商業(yè) 、餐飲 、娛樂行業(yè)等與日常生活較貼近的行業(yè)。 為做到單純有力，顏色的選擇一般是原色、間色。 數(shù)字標(biāo)志圖形：以數(shù)字作為標(biāo)志造型的基礎(chǔ)，至少有三點(diǎn)應(yīng)引起我們重視：一是獨(dú)特性，目前使用數(shù)字作為標(biāo)志的情況并不普遍，稀少也是種獨(dú)特性的體現(xiàn)。文字是一種約定性的記號(hào)，它具有視覺性。本次課教學(xué)內(nèi)容：第一課 標(biāo)志的設(shè)計(jì)形式教學(xué)內(nèi)容及學(xué)識(shí)分配：教學(xué)內(nèi)容及過程標(biāo)志設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手段極其豐富多樣，并且不斷發(fā)展創(chuàng)新，僅舉常見設(shè)計(jì)形式概述如下：一、運(yùn)用表象手法的設(shè)計(jì)形式 （講授 約20分鐘）采用與標(biāo)志對(duì)象直接關(guān)聯(lián)而具典型特征的形象，直述標(biāo)志行業(yè)特質(zhì)的。 解決辦法：在以對(duì)稱為主的畫中注意保留一部分對(duì)比的造型要素。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。四大宗教：佛教、伊斯蘭教、天主教、基督教，還有其他分支，例：道教、猶太教、東正教等。多樣性：如中英文字體、具象圖案、抽象符號(hào)等，形式生動(dòng)多樣時(shí)代性：面臨時(shí)代意識(shí)的要求，有必要改進(jìn)、更新。②獨(dú)特性：是產(chǎn)生吸引力的主要藝術(shù)語言，具有視覺上競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)力，為產(chǎn)品的美化和廣告宣傳發(fā)揮作用。本次課教學(xué)內(nèi)容：第一課 標(biāo)志的概述教學(xué)內(nèi)容及學(xué)識(shí)分配：教學(xué)內(nèi)容及過程一、標(biāo)志的概念：（講授 約20分鐘）標(biāo)志是一種圖形傳播符號(hào)，以精練的形象向人們表達(dá)一定含義，通過創(chuàng)造典型性的符號(hào)特征，傳達(dá)特定的信息?！对谄矫鏄?gòu)成》中我們學(xué)習(xí)到了什么是最基本的構(gòu)成元素，以及構(gòu)成的幾種構(gòu)成方法；《色彩構(gòu)成》我們又學(xué)習(xí)到了怎樣打配色彩和每種顏色所表達(dá)的情感。 ③易復(fù)制性商標(biāo)商標(biāo)是商品的標(biāo)記，是品牌形象中的視覺核心，并廣泛應(yīng)用于商業(yè)領(lǐng)域，成為具有商用價(jià)值的標(biāo)志。領(lǐng)導(dǎo)性：標(biāo)志是必要設(shè)計(jì)要素，是VI設(shè)計(jì)系統(tǒng)的靈魂。功能與目的美的要素所處的位置目標(biāo)性與實(shí)效性內(nèi)容的規(guī)定性存在的地位表現(xiàn)的自由性情感上：總之，標(biāo)志更具有特殊性和典型性，圖案更具有普遍性和適用性。本 章 首 頁課 程標(biāo)志設(shè)計(jì)章節(jié)題目第二章 標(biāo)志的創(chuàng)意構(gòu)思班級(jí) 教學(xué)目的了解標(biāo)志的創(chuàng)意、構(gòu)思的內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容構(gòu)思方向 構(gòu)思與源點(diǎn) 創(chuàng)意思路 教學(xué)重點(diǎn)標(biāo)志的創(chuàng)意、構(gòu)思教學(xué)難點(diǎn)標(biāo)志創(chuàng)意、構(gòu)思的方式、技巧教學(xué)方法媒體課件講授、圖片演示、實(shí)踐學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)8課時(shí)(理論4課時(shí)，實(shí)訓(xùn)4課時(shí)）作業(yè)實(shí)訓(xùn)二：“創(chuàng)意無窮”——激發(fā)圖形創(chuàng)意的實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程：本章導(dǎo)入：（10分鐘）以耳熟能詳?shù)墓适氯胧郑ㄋ抉R光砸缸），逆向思維的重要性，從而闡述思維、構(gòu)思在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。 解決辦法：利用調(diào)和的方法使各部分減小差異趨向統(tǒng)一、降低對(duì)比趨于一致。 重復(fù) 漸變 變異 正負(fù)形 共形 同一圖形中造型要素共用同一部分，構(gòu)成完整圖形。這種手段蘊(yùn)涵深邃，適應(yīng)社會(huì)心理，為人們喜聞樂見。拉丁字母造型標(biāo)志一般分為單字母和連字母兩種形式。教學(xué)內(nèi)容標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)色彩的重要性標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)色彩的設(shè)計(jì)要求標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)色彩聯(lián)想與應(yīng)用行業(yè)標(biāo)志的色彩搭配教學(xué)重點(diǎn)色彩在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的作用教學(xué)難點(diǎn)標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)色彩的設(shè)計(jì)要求，標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)色彩聯(lián)想與應(yīng)用行業(yè)。 有助于視覺識(shí)別系統(tǒng)的延伸和應(yīng)用 合理的標(biāo)志顏色還能夠順利地在企業(yè)識(shí)別物上使用，成為企業(yè)或品牌的主題色 企業(yè)視覺識(shí)別系統(tǒng)（VI）基本部分的三個(gè)核心：標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)志，標(biāo)準(zhǔn)字體，標(biāo)準(zhǔn)色彩，是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，一切設(shè)計(jì)都圍繞著標(biāo)志展開。 應(yīng)用行業(yè)及相關(guān)內(nèi)容產(chǎn)品:食品、藝術(shù)、服飾等。應(yīng)用行業(yè)及相關(guān)內(nèi)容產(chǎn)品:設(shè)計(jì)、服裝、餐飲、娛樂、食品、百貨等。明度搭配： 純度搭配： 冷暖搭配： 色彩調(diào)和搭配： 課件展示：教學(xué)小結(jié)：為了學(xué)生盡快掌握標(biāo)志的色彩應(yīng)用，加強(qiáng)欣賞部分的標(biāo)志作品色彩分析，通過更加深入的分析色彩的屬性、象征意義、色彩的搭配，使學(xué)生 對(duì)于標(biāo)志的色彩有了較深刻認(rèn)識(shí)。 顯影形一、肌理： 二、疊透： 三、共用線型： 四、折： 五、旋轉(zhuǎn)： 六、顯影形： 七、相讓： 八、交叉： 九、形體轉(zhuǎn)換： 十、分離： 十一、積集： 十二、錯(cuò)覺利用：課程實(shí)訓(xùn)六：實(shí)訓(xùn)名稱 “展現(xiàn)自我”——標(biāo)志設(shè)計(jì)的藝術(shù)手法實(shí)訓(xùn) 實(shí)訓(xùn)目的 通過藝術(shù)手法訓(xùn)練增強(qiáng)對(duì)標(biāo)志的表現(xiàn)力，豐富標(biāo)志的內(nèi)涵和視覺效果，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力。本 章 首 頁課 程標(biāo)志設(shè)計(jì)章節(jié)題目第七章 傳統(tǒng)圖案與標(biāo)志班級(jí)教學(xué)目的學(xué)習(xí)和掌握如何在標(biāo)志設(shè)計(jì)中結(jié)合傳統(tǒng)圖案 教學(xué)內(nèi)容中國傳統(tǒng)圖案 標(biāo)志與民間吉祥圖形 教學(xué)重點(diǎn)傳統(tǒng)圖案的象征意義教學(xué)難點(diǎn)標(biāo)志設(shè)計(jì)如何借鑒傳統(tǒng)圖案 教學(xué)方法多媒體課件講授、圖片演示、實(shí)踐學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)8課時(shí)(理論4課時(shí)，實(shí)訓(xùn)4課時(shí)）作業(yè)實(shí)訓(xùn)七、“古為今用”——傳統(tǒng)圖形與標(biāo)志設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn) 教學(xué)過程：本章導(dǎo)入：（10分鐘）中國傳統(tǒng)圖案是老祖宗留下來的，是我們都可借鑒的，不涉及侵權(quán)行為，減少糾紛，又能使與中國文化