小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案63797-免費(fèi)閱讀
【正文】 （4）將所有文字的字體改為“楷體” ，標(biāo)題的字大小定為“14” ，正文的字大小 定為“12” 。將文件保存至 D：\漢字輸入小能手\，文件名為“姓名——連詞成 句” 。學(xué)習(xí)輸入各種標(biāo)點(diǎn) 符號(hào)。 試著搜集一些有意思的句子，通過(guò)加入不同的標(biāo)點(diǎn)表達(dá)不同的意思。 （二）邀請(qǐng)小動(dòng)物 （1）瀏覽素材圖片 （2）使用“粘貼來(lái)源”命令，在圖畫中插入圖片 （3）根據(jù)需要放大或縮小圖形 （4）繼續(xù)運(yùn)用這種方法完成作品創(chuàng)作 （三）保存文件 三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)使用“文字”工具和“粘貼來(lái)源”命令 四、教學(xué)后記： 第五單元 漢字輸入小能手——學(xué)習(xí)漢字輸入方法 漢字輸入小能手——學(xué)習(xí)漢字輸入方法 ——第 11 課 好玩的繞口令教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)另一個(gè)文字處理程序——“寫字板” 。 （2）復(fù)制“合影”中的“小東和小西” ，并將其粘貼到“舞臺(tái)”中。 （三）繪制全部圖形，并保存文件至指定文件夾 繪制魚兒比美圖 保存文件至指定文件夾 三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使用“多邊形”工具，繪制線條平直但形狀奇特的魚和 使用“曲線”工具。學(xué)習(xí)上檔鍵的使用。 （三） 、使用“金山打字”中的五個(gè)打字游戲做指法綜合練習(xí)。學(xué)會(huì)啟動(dòng)“記事本”程序，初步了解“記事本”的窗口結(jié)構(gòu)，做好打字準(zhǔn) 備。學(xué)習(xí)使用“直線” “矩 形” “橢圓形”工具繪制規(guī)矩的圖形。學(xué)習(xí)使用“鉛 筆”和“橡皮”工具進(jìn)行簡(jiǎn)單繪圖。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過(guò)程： 一、啟發(fā)談話 二、新授： 怎樣從光盤上找到所需要的資料 三、上機(jī)操作 （一）玩游戲——“廢品回收小專家” 啟動(dòng)游戲 游戲規(guī)則 開始游戲 （二） 、動(dòng)手又動(dòng)腦——玩玩其他小游戲 游戲：接雞蛋 （三） 、打開“美麗世界”文件夾 （四） 、作品欣賞 欣賞“絢麗多彩的海底植物” 看“新聞” 標(biāo)題欄右側(cè)按鈕的使用： 最小化按鈕、最大化按鈕、還原按鈕、關(guān)閉按鈕 四、教學(xué)小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)打開文件夾，并學(xué)會(huì)利用“流動(dòng)條”查看不能完全顯示的內(nèi)容。 初步了解計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采傭多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因， 啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。 、 了解“寫字板”程序的基本使用方法，會(huì)在寫字板中輸入文字，并保存 文件。 學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作，認(rèn)識(shí) Windows XP 操作系統(tǒng)的窗口。 二、教材分析： 教材分析： 信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)，它包括以下幾方面內(nèi)容： 第一單元：能干的新朋友——初識(shí)計(jì)算機(jī)，共 2 課，這一單元主要是初步認(rèn) 識(shí)計(jì)算機(jī)的各種硬件設(shè)備，了解它們的使用規(guī)則。 第四單元：漢字輸入小能手，共 4 課，主要內(nèi)容是學(xué)會(huì)使用“搜狗拼音輸入 法”輸入字、詞、句、段以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)正確的打字姿勢(shì)和基本鍵位、指 法分工。 認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作練習(xí)來(lái)強(qiáng)化概念，形成技能、 技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書 規(guī)范清晰，教態(tài)親切、自然，采傭多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)積極性，注意學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的“桌面” “任務(wù)欄” “開始菜單” 。 學(xué)習(xí)打開文件夾，并學(xué)會(huì)利用“流動(dòng)條”查看不能完全顯示的內(nèi)容。 學(xué)會(huì)保存作品。 學(xué)習(xí)使用“直線” “矩形” “橢圓形”工具繪制規(guī)矩的圖形。 認(rèn)識(shí)“金山打字”軟件，練習(xí)輸入“基本鍵” 。 上排字母鍵的操作要領(lǐng) 擊上排鍵時(shí)，負(fù)責(zé)的手要從基本鍵上抬起，向上移動(dòng)，相應(yīng)的手指擊鍵完畢 后，整個(gè)手再迅速回到基本鍵上，整個(gè)過(guò)程，無(wú)關(guān)的手保持在原位不動(dòng)。 學(xué)習(xí)上檔鍵的使用。 繪制曲線魚 （1）使用“單曲線” ，繪制魚身。 （1）啟動(dòng)“圖畫”程序，打開素材光盤中提供的畫圖文件“舞臺(tái)” 。 三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“復(fù)制粘貼”的方法和編輯顏色。學(xué)習(xí)使用“搜 狗拼音輸入法”輸入單字和詞語(yǔ)。 下雨天留客天天留我不留 釀酒缸缸好做醋壇壇酸養(yǎng)豬頭頭大老鼠只只瘟 輸入下面一段話后加上合適的
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