【摘要】空間幾何體的表面積【課時目標】1.進一步認識柱體、錐體、臺體及簡單組合體的結(jié)構特征,了解它們的有關概念.2.了解柱體、錐體、臺體的表面積的計算公式.3.會利用柱體、錐體、臺體的表面積公式解決一些簡單的實際問題.1.常見的幾個特殊多面體的定義(1)__________________的棱柱叫做直棱柱.(2)正棱柱是指底面為_____
2024-12-04 22:29
【摘要】....長方體和正方體的表面積和體積知識框架一、立體圖形的體積計算常用公式:立體圖形示例表面積公式體積公式相關要素長方體S=2(ab+bc+ac)三要素:、、二要素:s、正方體S=
2025-07-01 01:04
【摘要】課題錐體的表面積與體積課型(新)課時(1)教學目標..教學重點正棱錐、圓錐表面積和體積的計算公式.教學難點簡單組合體的表面積與體積的計算.教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動預設學生活動預設設計意圖新課導入一、錐體的表面積與體積:1.錐體的表
2025-07-01 00:51
【摘要】第四十四講空間幾何體的表面積與體積回歸課本、錐體、臺體的側(cè)面積,就是各側(cè)面面積之和,表面積是各個面的面積之和,即側(cè)面積不底面積之和.、錐體、臺體的面展開成一個平面圖形,稱為它的展開圖,它的表面積就是展開圖的面積.、圓錐、圓臺的側(cè)面積及表面積S圓柱側(cè)=2πrl,S柱=2πr(r+l);S圓錐側(cè)=πrl,S錐
2025-01-08 14:07
【摘要】......球的表面積和體積1.球的表面積公式:S球面=4πR2(R為球半徑)2.球的體積公式:V球=πR3(R為球半徑)球的表面積和體積的計
2025-06-30 23:46
【摘要】柱體、錐體、臺體的表面積和體積在初中已經(jīng)學過了正方體和長方體的表面積,你知道正方體和長方體的展開圖與其表面積的關系嗎?幾何體表面積展開圖平面圖形面積空間問題平面問題提出問題正方體、長方體是由多個平面圍成的幾何體,它們的表面積就是各個面的面積的和.因此,我們可以把它們展成平面圖形
2024-11-16 21:20
【摘要】執(zhí)教人:趙麗6分米6分米表面積:6×6×6=36×6=216(平方分米)體積:6×6×6=36×6=216(立方分米)意義單位計算方法所需條件表面積體積(長×寬+長×
2025-10-09 20:08
【摘要】范例:以新課標教材人民教育出版社A版(2004年)必修2《1.3.1柱體、錐體、臺體的表面積與體積》一、教學目標1.知識與技能(1)通過對柱、錐、臺體的研究,掌握柱、錐、臺的表面積和體積的求法。(2)能運用公式求解柱體、錐體和臺體的體積,并且熟悉臺體與柱體和錐體之間的轉(zhuǎn)換關系。(3)培養(yǎng)學生空間想象能力和思維能力。2.過
2025-06-30 22:30
【摘要】立體圖形之長方體與正方體一、一個長方體至少可以有兩個面是正方形,最多可以有6個面是正方形,但不會存在3個、4個、5個面是正方形!二、經(jīng)過折疊可以組合成正方體:三、經(jīng)過折疊可以組合成長方體:練習:下列三個圖形中,能拼成正方體的是(?。 、??②???③
2025-07-01 01:03
【摘要】復習三長方體和正方體的表面積和體積計算1、基本公式:正方體表面積=棱長×棱長×6=一個面的面積×6正方體體積=棱長×棱長×棱長長方體表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2長方體體積=長×寬×高正方體、長方體都有
2025-07-01 00:35
【摘要】柱體、錐體、臺體的表面積一、選擇題1.正四棱柱的對角線長是9cm,全面積是144cm2,則滿足這些條件的正四棱柱的個數(shù)是()A.0個B.1個C.2個D.無數(shù)個2.三棱柱ABC—A1B1C1中,AB=AC,且側(cè)面A1ABB1與側(cè)面A1ACCl的
2024-11-15 21:18
【摘要】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數(shù)學空間幾何體的表面積與體積課后練習二(含解析)新人教A版必修2題1一個圓錐與一個球的體積相等,圓錐的底面半徑是球的半徑的3倍,則圓錐的高與底面半徑之比為()題2正四棱錐P—ABCD的五個頂點在同一個球面上,若該正四棱錐的底面
2024-12-05 01:52
【摘要】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數(shù)學空間幾何體的表面積與體積課后練習一(含解析)新人教A版必修2題1如果軸截面為正方形的圓柱的側(cè)面積是S,那么圓柱的體積等于()SSπSSπ題2一個正方體與一個球的表面積相等,那么它們的體積比是()A.6π6B.
2024-12-05 06:43
【摘要】河北武中·宏達教育集團教師課時教案備課人授課時間課題§球的體積和表面積課標要求通過對球的體積和面積公式的推導,了解推導過程中所用的基本數(shù)學思想方法:“分割——求和——化為準確和”.教學目標知識目標能運用球的面積和體積公式靈活解決實際問題.技能目標培養(yǎng)學生的空間
2024-11-24 22:38
【摘要】第一章:空間幾何體第一課時 §、錐、臺、球的結(jié)構特征一、教學目標1.知識與技能(1)通過實物操作,課件展示,增強學生的直觀感知.(2)能根據(jù)幾何結(jié)構特征對空間物體進行分類.(3)會用語言概述棱柱、棱錐、棱臺、(圓柱、圓錐、圓臺、球)的結(jié)構特征.(4)會表示有關于幾何體以及柱、錐、臺的
2025-04-17 07:49