體育課滲透環(huán)境教育教學(xué)案例鳳岡石徑中學(xué)資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 我很注重寓教于樂，將教學(xué)內(nèi)容融入到一環(huán)環(huán)的活動(dòng)中，學(xué)生始終處于高度興奮狀態(tài)，可以說是高潮迭起。教師和學(xué)生在一個(gè)民主、和諧、平等的環(huán)境中共同游戲，無形中拉近了教師與學(xué)生之間的距離，從而提高了學(xué)生上體育課的積極性，同時(shí)也讓學(xué)生理解了“我運(yùn)動(dòng)，我健康”的體育理念。師：剛才我們是各個(gè)小組分別在保護(hù)“花”，下面我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起來保護(hù)校園的小“樹苗”好不好？生：好。（積極討論）（通過接力賽，我們自己來評(píng)價(jià)一下那組的方法最好，為什么？發(fā)現(xiàn)方法都很不錯(cuò)，比較好的就是安排一個(gè)隊(duì)員專門負(fù)責(zé)把種下去的“花”擺放整齊均勻，并且保護(hù)好“花”不被風(fēng)吹倒）〖“種花”——趣味接力賽規(guī)則：每位同學(xué)把我們的“花”（就是我們課前準(zhǔn)備的教具）種在我們跑進(jìn)的路途中，最后看那小組“種花”快而整齊。 【設(shè)計(jì)意圖:記得我校政教主任在一次環(huán)保工作會(huì)議上說過學(xué)校衛(wèi)生問題，意思是說如果全校每位學(xué)生亂丟一個(gè)小垃圾，誰跟在后面撿也撿不完；如果全校每位學(xué)生看見一個(gè)小垃圾就撿起一個(gè)小垃圾，相信學(xué)校的小垃圾也就會(huì)自覺的消失。 通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)及環(huán)境保護(hù)意識(shí)。把教材中堅(jiān)持“健康第一”為理念；堅(jiān)持“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”為指導(dǎo)思想，運(yùn)用到教育教學(xué)中。在課堂上滲透環(huán)境教育，使學(xué)生既增長(zhǎng)知識(shí)，又開闊視野，激發(fā)他們的環(huán)保熱情，樹立環(huán)保意識(shí)，深化環(huán)保行為，使學(xué)生從認(rèn)識(shí)到行為，再?gòu)男袨榈秸J(rèn)識(shí)，建構(gòu)堅(jiān)實(shí)的環(huán)保理念基礎(chǔ)，從而促使學(xué)生產(chǎn)生了豐富、深刻的環(huán)保思想和行為。講解相關(guān)的法制教育（短跑中反興奮劑的使用）。所以我想了
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