【摘要】小學(xué)生識字教學(xué)案例分析???語文課程標準指出“識字教學(xué)要將兒童熟識的語音因素作為主要材料,同時充分利用兒童的生活經(jīng)驗,注重教給識字方法,力求識用結(jié)合。運用多種形象直觀的教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境。”?[案例一]: 識字教學(xué)片斷 1、師:(卡片出示生字詞)這些生字詞是我們剛才觀察到動物的名字,書上有一首兒歌也是寫這些小動物,請小朋友
2025-06-10 00:01
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性教學(xué)案例分析 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性教學(xué)案例分析 一、背景分析 《數(shù)學(xué)課程標準》中明確指出“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點...
2024-11-09 17:42
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性教學(xué)案例分析(范文模版) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性教學(xué)案例分析 東校區(qū)-----李桂平(藕耕) 《數(shù)學(xué)課程標準》中明確指出“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)...
2024-11-15 13:16
【摘要】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例分析》學(xué)習(xí)體會 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例分析 教師余才兵 暑假期間,我認真學(xué)習(xí)了江蘇教育出版社出版的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例分析》一書。本書分析課堂教學(xué)之細,令人驚訝。書...
2025-10-25 22:27
【摘要】第一篇:小學(xué)語文教學(xué)案例分析 小學(xué)語文教學(xué)案例分析——《天鵝的故事》精彩片段 《語文課程標準》指出:“語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學(xué)生的精神領(lǐng)域的影響是深廣的,學(xué)生對語文材料的反應(yīng)又往往是多元的,應(yīng)該...
2025-10-15 22:29
【摘要】第一篇:小學(xué)語文朗讀教學(xué)案例分析 小學(xué)語文教學(xué)案例分析——反復(fù)朗讀的意義 崔巒老師曾經(jīng)說過:“在小學(xué)的閱讀教學(xué)中,對于景美、情深的課文,教師要重視創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生 自然而然地入境入情,在陶情冶性...
2025-09-12 20:55
【摘要】第一篇:小學(xué)英語教學(xué)案例分析 Unit6HappyBirthday!PartBLet`slearn,Let`sdo案例分析 。 `slearn,Let`sdo的內(nèi)容,其中A部分Let`slear...
2025-09-27 01:40
【摘要】第一篇:小學(xué)心理學(xué)案例分析 1、價值判斷→法規(guī)及處理→結(jié)合案例——分析違法之處→整改 一小學(xué)生到了五年級,學(xué)習(xí)成績?nèi)院懿?,望子成龍的家長得知孩子情況后,變動員孩子退學(xué)做生意,孩子十分樂意。孩子的老...
2024-11-15 03:25
【摘要】第一篇:小學(xué)英語教學(xué)案例分析 小學(xué)英語教學(xué)案例分析 新課程主張三維教學(xué)目標:知識技能、情感態(tài)度、過程方法,這個三維目標在小學(xué)英語教學(xué)中的具體體現(xiàn)為以下內(nèi)容: 一般來說,課堂教學(xué)以“知識技能”教學(xué)...
2025-09-27 02:08
【摘要】小學(xué)音樂教學(xué)案例分析范文 音樂教育作為素質(zhì)教育的重要組成成分,對培養(yǎng)21世紀高素質(zhì)創(chuàng)新人才起著重要的作用。下面是 整理的一些關(guān)于小學(xué)音樂教學(xué)案例分析,供您參閱。 小學(xué)音樂教學(xué)案例分析范文1 《...
2025-09-07 03:42
【摘要】第一篇:小學(xué)語文教學(xué)案例分析 小學(xué)語文教學(xué)案例分析——抓住寫作教學(xué)的規(guī)律() ()一、一次妙趣橫生的作文教學(xué)() 師:同學(xué)們,端午節(jié)快到了,我非常想到你們各家去過端午節(jié),不知哪位同學(xué)愿意請我?(...
2025-10-01 19:52
【摘要】小學(xué)語文教學(xué)案例分析——抓住寫作教學(xué)的規(guī)律一、一次妙趣橫生的作文教學(xué)師:同學(xué)們,端午節(jié)快到了,我非常想到你們各家去過端午節(jié),不知哪位同學(xué)愿意請我?生:(面露喜色,大聲喊)老師到我家!我愿意請您!師:大家都愿意請我,我很高興。但這樣爭也不是辦法。我看這樣吧,誰會做菜,而且做的菜色香味俱全,我就到誰家去做客。生:(面
2025-06-10 00:00
【摘要】一、第一章課件后:誰的城市?全面理解市政主體的內(nèi)涵,,用科學(xué)發(fā)展觀來說明市民在市政管理中的重要地位和作用,以及我國市政的基本特征.多元市政主體;科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本:地位和作用:發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民,所以市民不可缺少;市民的參與體現(xiàn)民主;只有讓市民參與才能了解市民需要什么政府才能做好服務(wù);科學(xué)行政,提高市民的主人公意識;提高政治透明度,深化改革;
2025-06-10 00:25
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例及反思 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例及反思小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例及反思 學(xué)生的認知結(jié)構(gòu),只有在經(jīng)歷學(xué)習(xí)活動的過程中主動才能完成。只有學(xué)生本人的積極思考、主動探索,才能有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新。但在...
2025-10-04 23:08
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例及反思 教學(xué)案例分析 小學(xué)數(shù)學(xué)7班趙吉容 新課標的要求:對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評價,既要關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更要關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)...
2025-10-26 22:38