盧溝橋的獅子教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-免費(fèi)閱讀
【正文】 歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。 八、板書(shū)設(shè)計(jì) 盧溝橋的獅子 數(shù)不清 大的……小的……甚至……蹲坐……長(zhǎng)吼 低頭……聽(tīng) 偎依……熟睡 藏……游戲 淘氣……按 ?。矗ㄏ耄 〈笮〔灰?，形態(tài)各異 《盧溝橋的獅子》教學(xué)設(shè)計(jì)1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬?！ 。?）各組選出一個(gè)代表講出“七七事變”的經(jīng)過(guò)，其間要學(xué)生明確以下問(wèn)題： ①事變的時(shí)間：1937年7月7日。 第二課時(shí) ?。ㄒ唬z查復(fù)習(xí) 1．聽(tīng)寫(xiě)生字詞 盧溝橋 厘米 蹲 偎依 大概 侵略 2．指名背誦第二段?！ 。ㄟ@些獅子……它們有大有小?！ √翎叄褐溉哲娊枥碛扇鞘律牵砸饹_突和戰(zhàn)爭(zhēng)。） ?。ㄈ┏踝x課文（整體感知課文） 1．通讀課文思考：課文中主要介紹了什么？ 2．理清文章敘述順序 （先講盧溝橋的特點(diǎn)，接著講盧溝橋上獅子以及形狀，最后講盧溝橋是具有歷史意義的建筑。”它更因抗日戰(zhàn)爭(zhēng)由此開(kāi)始，而成為一處革命紀(jì)念地?！ 。ㄈ┙鉀Q的辦法 1．運(yùn)用反復(fù)讀的方法，理解和體會(huì)文中描寫(xiě)?yīng){子形狀的句子?！ ?．學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)，具體描寫(xiě)事物的方法?！ ?．了解“七七事變”經(jīng)過(guò)，認(rèn)識(shí)盧溝橋作為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正式開(kāi)始的地點(diǎn)的歷史意義，從中受到愛(ài)憎分明的教育?！ ∥?、教具準(zhǔn)備 掛圖和投影片、圖片 六、教學(xué)步驟
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