【摘要】人教版《化學(xué)反應(yīng)原理》第三節(jié)化學(xué)平衡教學(xué)目標1、了解可逆反應(yīng)與不可逆反應(yīng)2、了解化學(xué)平衡狀態(tài)的建立和特征教學(xué)重點化學(xué)平衡狀態(tài)概念,化學(xué)平衡狀態(tài)的建立和判斷標志教學(xué)難點化學(xué)平衡狀態(tài)的建立和判斷標志一碗水里放很多糖,會出現(xiàn)什么情況?具有化學(xué)反應(yīng)限度的反應(yīng)也總會出現(xiàn)一個平衡狀態(tài)溶解平衡狀態(tài)
2024-11-17 12:06
【摘要】-1-河北省衡水市景縣梁集高中2022年度高三測試課時提升作業(yè)(五)(45分鐘100分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題6分,共60分)()+H2O====H2SO3====CO2↑+H2O+H2SO4====Na2SO4+2H2OD.22CO====CO?點燃2.(202
2025-01-06 23:13
【摘要】中國的水文災(zāi)害?洪水?特大地表徑流不能被江河、湖庫容納,水位上漲而泛濫的現(xiàn)象澇漬洼地積水不能及時排除的現(xiàn)象我國多年平均日降水量(致災(zāi)因子)大于等于50毫米的日數(shù)在4天以上的城市有哪些?圖2.18我國多年平均日降水量大于等于50毫米的日數(shù)有武漢、長沙、南昌、福州、南寧、廣州、??凇⑾愀?、澳門、臺北等大城市。
2024-11-17 17:49
【摘要】選修4第二章《化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡》單元測試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共8頁,滿分150分,考試用時90分鐘。第一部分選擇題(共90分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題4分,共40分。每小題只有一個選項符合題意)1.在2A+B3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是A.υ(A)
2024-11-28 14:40
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡(新人教版選修Ⅳ)第一部分選擇題(共90分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題4分,共40分。每小題只有一個選項符合題意)1.在2A+B3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是A.υ(A)=mol/(L·s)B.υ(B)=mol/(
2024-11-28 20:19
【摘要】高二化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡單元測試題(本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,滿分150分,考試用時90分鐘。)第一部分選擇題(共90分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題4分,共40分。每小題只有一個選項符合題意)1.在2A+B3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是A.υ(A)=mol/(L
2024-11-28 11:07
【摘要】2020/12/24江蘇省鎮(zhèn)江二中吳建國2020/12/24江蘇省鎮(zhèn)江二中吳建國第三節(jié)金屬的冶煉江蘇省鎮(zhèn)江二中吳建國2020/12/24江蘇省鎮(zhèn)江二中吳建國2020/12/24江蘇省鎮(zhèn)江二中吳建國同學(xué)們:你能說出金屬元素在自然界中的存在有哪兩種形態(tài)?它
2024-11-17 13:01
【摘要】高中地理選修5同步練習(xí)及解析1.我國洪水災(zāi)害空間分布的總體格局是()①東部多,西部少②沿海多,內(nèi)陸少③平原低地多,高原山地少④山脈東坡和南坡多,西坡和北坡少⑤河流上中游多,下游少⑥夏秋季多,冬季少A.①②③④B.③④⑤⑥C.①②⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑥解析:選A。
2024-11-29 05:20
【摘要】第三節(jié)鹵代烴第1課時鹵代烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)目標要求,理解水解反應(yīng)和消去反應(yīng)。及用途。一、鹵代烴1.鹵代烴的概念烴分子中的________被__________取代后所生成的化合物,叫做鹵代烴。2.鹵代烴的分類根據(jù)所含鹵素種類的不同可分為________、________、________
2024-12-05 07:11
【摘要】第三節(jié)鹽類的水解教學(xué)設(shè)計:教學(xué)模式的確定:在學(xué)習(xí)《鹽類水解》之前,學(xué)生已學(xué)過鹽能跟金屬、跟堿、跟酸、跟鹽的反應(yīng),還學(xué)過強弱電解質(zhì)的概念和水的電離等知識。這節(jié)課的主要知識目標是鹽類水解的概念和鹽類水解的規(guī)律等高級規(guī)則的習(xí)得,屬于信息加工類中的復(fù)雜學(xué)習(xí),所以我用問題解決教學(xué)模式。通過學(xué)習(xí),為今后書寫水解方程式和學(xué)習(xí)化學(xué)平衡的移動打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標的確定:1、陳述性知識目標
2025-06-10 01:49
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)1.下列說法不正確的是()A.參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)是決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素B.光是影響某些化學(xué)反應(yīng)速率的外界條件之一C.對于一個化學(xué)反應(yīng),既可以用反應(yīng)物表示其化學(xué)反應(yīng)速率,也可以用生成物表示其
2024-11-28 20:20
【摘要】化學(xué)選修4第二章第二單元檢測題(時間:30min)一、選擇題(每題有1個或2個正確選項)1.設(shè)C+CO22CO-Q1,反應(yīng)速率V1;N2+3H22NH3+Q2反應(yīng)速率V2。對于上述反應(yīng),當溫度升高時,V1和V2的變化情況為()A.同時增大B
2024-11-30 13:59
【摘要】。。內(nèi)部文件,版權(quán)追溯內(nèi)部文件,版權(quán)追溯內(nèi)部文件,版權(quán)追溯內(nèi)部文件,版權(quán)追溯第2節(jié) 化學(xué)平衡狀態(tài) 化學(xué)平衡的移動考試說明1.了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。2.了解化學(xué)平衡建立的過程;掌握化學(xué)平衡的特征。3.理解外界條件(濃度、溫度、壓強、催化劑等)對化學(xué)平衡的影響,認識其一般規(guī)律。4.了解化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。命題規(guī)律
2025-04-16 23:07
【摘要】第三節(jié)(第2課時)影響化學(xué)平衡狀態(tài)的因素富源一中曹匯教材分析:本教學(xué)內(nèi)容為人教版《選修四》第二章第三節(jié)“化學(xué)平衡”第二課時。在《必修二》學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)的限度(即化學(xué)平衡狀態(tài)),但未出現(xiàn)化學(xué)平衡狀態(tài)概念。在本章第一、二節(jié)及本節(jié)第一課時的學(xué)習(xí)中知道了化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素、化學(xué)
2024-11-24 15:08
【摘要】高中化學(xué)2-3-3化學(xué)平衡常數(shù)和化學(xué)平衡計算45分鐘作業(yè)新人教版選修4一、選擇題(每小題4分,每小題有1-2個正確選項)1.在密閉容器中將CO和水蒸氣的混合物加熱到800℃時,有下列平衡:CO+H2OCO2+H2,且K=1。若用2molCO和10molH2O相互混合并加熱到800℃,則CO的轉(zhuǎn)化率為(
2024-12-09 15:04