六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)滲透法制教育教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （1）過渡：那污水處理廠是如何凈化污水的？請(qǐng)大家閱讀書本P83頁的內(nèi)容，并思考(課件出示思考題)：a、污水處理系統(tǒng)用了哪些方法？b、經(jīng)過處理的污水有哪些用途？（2）學(xué)生邊閱讀邊思考。（演示課件，出示飲用水源的標(biāo)志。學(xué)生觀察，反饋。情感態(tài)度價(jià)值觀：增強(qiáng)保護(hù)水資源的意識(shí)和責(zé)任感。談話：垃圾分類、分裝還便于對(duì)有毒垃圾的處理?；厥绽械膹U舊材料再加以利用，可以節(jié)約資源、節(jié)約能源、節(jié)約成本、減少垃圾、減少污染，是有百利而無一害的好事。）學(xué)生思考、匯報(bào)。六、教學(xué)準(zhǔn)備：有回收標(biāo)志的不同品種的塑料瓶，如聚醋塑料飲料瓶、高密度聚乙烯塑料醬油瓶其他可回收的不同材料的物品。二、過程與方法：調(diào)查當(dāng)?shù)貜U品回收情況。進(jìn)行垃圾的分類分裝，參與回收利用的活動(dòng)。回收垃圾的有關(guān)圖片。（二）、識(shí)別可回收利用的垃圾談話：生活中有許多廢棄物通過回收，是完全可以重新加工利用的。家庭垃圾中可回收材料的識(shí)別提問：在家庭垃圾中，你發(fā)現(xiàn)都包含了哪些可以被回收利用的材料呢？學(xué)生分組討論并完成76頁的表格，結(jié)合家庭生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步識(shí)別哪些材料屬可回收垃圾。大家知道生活中有哪些有毒垃圾嗎？學(xué)生匯報(bào)資料查閱組同學(xué)匯報(bào)：有毒垃圾的相關(guān)信息補(bǔ)充、歸納：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、部分醫(yī)療垃圾及目前市場(chǎng)上大多數(shù)的充值卡（手機(jī)卡、上網(wǎng)卡、電話卡等）等都是有毒垃圾，處理不當(dāng)將會(huì)直接危害到人體健康。學(xué)科教學(xué)滲透法制教育：《中華人民共和國(guó)水法》、《中華人民共和國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)水污染防治法》。（2）集體交流：a、請(qǐng)看這個(gè)表格，為什么污水和自來水有這么大的區(qū)別？引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水中含有洗滌劑等雜質(zhì)，并板書。）（2）過渡：大家看，人類活動(dòng)所產(chǎn)生的污水能不能直接排放到江河湖海中？所以在排放前，首先要對(duì)污水進(jìn)行處理。（3）匯報(bào)，教師板書：細(xì)菌分解、氯消毒。（4）反饋，出示課件，問：經(jīng)過我們處理后的廢水在顏色、氣味等方面有什么改善？達(dá)到自來水的標(biāo)準(zhǔn)了嗎
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