八年級(jí)物理上冊(cè)第一章聲現(xiàn)象三聲音的特性教案人教新課標(biāo)版-免費(fèi)閱讀
【正文】 瑞腦消金獸。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。（板書(shū)）人也有各自的音色，但人的一生中，隨著年齡的不同，音色會(huì)發(fā)生改變。討論：（1）蚊子與黃牛的叫聲。這個(gè)小試驗(yàn)，驗(yàn)證了我們得到的結(jié)論。聲音有音調(diào)的不同，也有強(qiáng)弱、大小的不同。次聲波利用：從20世紀(jì)50年代才開(kāi)始的用于預(yù)測(cè)自然災(zāi)害。次聲波：低于20赫茲的聲。（2）使鋸條兩次振動(dòng)的幅度大致相同。今天我們一起來(lái)研究樂(lè)音的特性。2．過(guò)程與方法●通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)和“響度與振幅有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問(wèn)題的方法。精品文檔 你我共享三、 聲音的特性課程標(biāo)準(zhǔn)要求【教材分析】1．通過(guò)體驗(yàn)、探究等方式引導(dǎo)學(xué)生了解聲音的三個(gè)要素。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀●體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的，更加熱愛(ài)世界，【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：讓學(xué)生在探究中體會(huì)和總結(jié)出對(duì)音調(diào)、響度、音色概念的理解及其相關(guān)因素。二、新課開(kāi)始amp。觀察：鋸條伸出桌外長(zhǎng)短不同時(shí)：振動(dòng)快慢情況？發(fā)出聲音的特點(diǎn)？實(shí)驗(yàn)總結(jié)：請(qǐng)?zhí)畋怼＃ㄟ@兩種聲，人是聽(tīng)不到的）（板書(shū)）6．超聲波特點(diǎn)：能量大，沿直線傳播。超聲波和次聲波在生活中的現(xiàn)象和應(yīng)用：有一些動(dòng)物有完善的發(fā)射和接受超聲波或次聲波的器官。[演示3] 探究弦的音調(diào)高低與弦的哪些因素有關(guān)？長(zhǎng)短粗細(xì)松緊音調(diào)弦1長(zhǎng)相同相同低（學(xué)生判斷回答）弦2短相同相同高（學(xué)生判斷回答）弦1相同粗相同低（學(xué)生判斷回答）弦3相同細(xì)相同高（學(xué)生判斷回答）弦2相同相同松低（學(xué)生判斷回答）弦3相同相同緊高（學(xué)生判斷回答）結(jié)論：弦的粗細(xì)、松緊相同時(shí)，弦越短，頻率、音調(diào)越高；
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