八年級(jí)物理上冊(cè)第一章聲現(xiàn)象三聲音的特性教案人教新課標(biāo)版(已修改)
2025-04-28 22:14 本頁(yè)面
【正文】 精品文檔 你我共享三、 聲音的特性課程標(biāo)準(zhǔn)要求【教材分析】1．通過體驗(yàn)、探究等方式引導(dǎo)學(xué)生了解聲音的三個(gè)要素。2．通過聲音的速度估測(cè)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)聲速的感性認(rèn)識(shí)，熟悉速度的測(cè)量?！緦W(xué)情分析】1．學(xué)生有強(qiáng)烈的活動(dòng)探究欲望，在方法和環(huán)節(jié)的把握上不夠成熟。2．學(xué)生對(duì)聲音較為熟悉，而對(duì)其特征、規(guī)律缺乏認(rèn)識(shí)。3．學(xué)生的直觀感性思維較好，而對(duì)音調(diào)、音色等的抽象思維不夠?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能●了解聲音的特性?！裰钡铰曇舻囊粽{(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同。2．過程與方法●通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)和“響度與振幅有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的方法。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀●體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的，更加熱愛世界，【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：讓學(xué)生在探究中體會(huì)和總結(jié)出對(duì)音調(diào)、響度、音色概念的理解及其相關(guān)因素。本節(jié)中出現(xiàn)的名詞：樂音、音調(diào)、頻率、超聲波、次聲波、響度、振幅、音色。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手中動(dòng)腦。學(xué)會(huì)自我構(gòu)建知識(shí)體系?！窘虒W(xué)方法】探究法、演示法、討論法?！窘虒W(xué)器材】學(xué)生直尺或鋼尺，示波器、弦樂器演示儀、笛子、小鼓、鐵架臺(tái)、音叉、乒乓球、細(xì)繩?！窘虒W(xué)過程】一、引入新課世界上的聲音千差萬(wàn)別、各種各樣：有悅耳動(dòng)聽，使人心情愉快的樂音（如：音樂廳的演奏，歌唱家的歌唱）；也有嘈雜刺耳，令人厭煩的噪聲（如剎車時(shí)的摩擦聲、打磨工件的聲音、電鉆的聲音）。今天我們一起來研究樂音的特性。二、新課開始amp。 聲音的特性（板書）樂音：是物體作規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。但同是樂音，有的調(diào)子高，有的調(diào)子低，有的聲音大，有的聲音小，這是怎么回事呢？既然聲音是由振動(dòng)著的物體
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