【總結】第三章聲:1什么是聲音2樂音的三個特征二.重點、難點:1.初步認識聲是由物體的振動發(fā)生的,聲的傳播必須依靠介質(zhì),聲具有能量。2.了解在不同介質(zhì)中聲的傳播速度是不同的,聲在固體和液體中的傳播速度比在空氣中快。3.能從日常生活的直接感受中知道樂音有音調(diào)、響度和音色的區(qū)別。4.常識性地知道音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關,響度的大小與聲源振動
2025-04-04 02:08
【總結】蘇教版八年級上冊物理期末測試卷(含答案)一、選擇題(每題2分,共26分)1.以下估測中最接近事實的是A.八年級物理課本的寬度約5mB.今年宿遷地區(qū)冬季最低氣溫-35℃C.D.一只乒乓球的直徑是4dm2.下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是A.關閉房間的門窗 B.會場內(nèi)把手機調(diào)到無聲狀態(tài)C.高速公路旁的房屋裝隔音窗
2025-08-05 16:01
【總結】第二章《聲現(xiàn)象》單元復習課【復習目標】,初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。。。,響度的大小跟物體振動的振幅和離發(fā)聲體的遠近有關。。,知道防治噪聲的途徑。7.通過運用所學的知識解決實際問題,體會物理就在身邊?!緩土曋攸c和難點】重點:①聲音產(chǎn)生和傳播;②樂音的三個特性。難點:①回聲測距離;②決定音調(diào)、響度的因素?!緦W具準備】音叉、發(fā)音齒輪、尺子、紙
2025-08-05 01:08
【總結】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播課前預習:1,物理學研究、光、熱、電、力等物理現(xiàn)象。物理學是一門以、為基礎的科學。2.龍舟賽時,陣陣鼓聲是鼓面的__________而產(chǎn)生的,并經(jīng)_________傳入人耳。3.聲音是靠物體的________產(chǎn)生的,聲音能在______、_______、_______物質(zhì)
【總結】采區(qū)變壓器的選擇變壓器的型號選擇在確定變壓器型號時,應考慮變壓器的使用場所、電壓等級和容量等級,還應考慮巷道斷面、運輸條件、備品配件來源等因素。一般在變電硐室內(nèi)的動力變壓器,選擇礦用一般型油浸變壓器。為了供電經(jīng)濟性,應盡量選用低損耗變壓器。故選用礦用變壓器KS11。變壓器臺數(shù)確定對采區(qū)變電所一臺變壓器滿足要求時盡量選一臺。如需采用多臺變壓器時,最好不采用幾個工作面共用一臺變壓器的供電方式。如采區(qū)
2025-06-07 15:59
【總結】第一章 機械運動1.1 長度和時間的測量【知識與技能】1.會使用適當?shù)墓ぞ邷y量時間和長度。2.知道測量有誤差,誤差和錯誤有區(qū)別。3.體驗通過日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估計時間和長度的方法?!具^程與方法】1.討論法:引入學生感興趣的問題,通過學生的積極討論,引起學生對問題的關注,提高學生的興趣,實現(xiàn)教學目標。2.實踐法:通過學生的親自實踐,學會測量工具的正確使用。
2025-05-07 22:00
【總結】初二物理聲現(xiàn)象同步練習題(一)姓名_____一、填空題(每空2分,共48分)1.發(fā)聲體都是在???????著,發(fā)聲停止的物體不再???????。2.聲音在15℃的空氣中的傳播速度是???
2025-04-07 01:52
【總結】備課大師:免費備課第一站!2014學年-2015學年第一學期八年級物理期中試卷(時間:60分鐘。分值:100分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分)題號123456789101112131415選項1.(2014·陜西窯店
2025-08-05 01:33
【總結】一、選擇題(每題3分,共36分)1.(2022年天津市)生活中用“引吭高歌”“低聲細語”來形容聲音,這里的“高”“低”描述的是聲音的()A.音調(diào)B.響度C.音色D.速度B2.下列對聲現(xiàn)象的描述,應用物理知識解釋正確的是()A.“悅耳動
2025-08-05 01:51
【總結】第二章聲現(xiàn)象章末綜合訓練【專題解讀】本章學習聲的有關知識,包括:聲音的產(chǎn)生與傳播;聲音傳播的速度;聲音的特性;聲的利用;噪聲的危害與控制。中考中重點考查以下知識點:聲音產(chǎn)生和傳播的條件;計算;;種控制途徑;。1.(中考·無錫)關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.聲音可以在固體中傳播
2025-06-17 13:13
【總結】聲音的特征聲音的特性3、各種樂器的聲音都有各自的特點①聲源的振幅(振幅越大,響度越強)②距聲源的距離③聲音是否集中傳播1、響度:聲音的強弱2、音調(diào):聲音的高低聲源振動的頻率(頻率越高,音調(diào)越高)頻率——每秒振動的次數(shù)單位:赫茲(Hz)、音色:聲音的品質(zhì)聲源的結構和材料有
2025-08-04 14:07
【總結】聲的利用第二章第三節(jié)富村鎮(zhèn)第一中學呂小麗請聽以下聲音:這些聲音能告訴我們什么?說明了什么?一、聲能傳遞信息醫(yī)生通過聽診器診斷疾病;汽車修理師傅聽汽車發(fā)動機的聲音判斷故障鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,從聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓。蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障
2025-06-18 13:09
【總結】第3節(jié) 聲的利用一二一、聲與信息傳遞 。?:根據(jù)回聲到來的 和 確定目標的位置。?應用:超聲導盲儀、倒車雷達、 。?獲得信息: 、 。?信息?方位? 時間?
2025-06-19 12:32
【總結】?科學故事:?據(jù)報道,1980年,一艘名叫“馬爾波羅”的帆船在由新西蘭駛往英國的途中突然神秘地失蹤;20年后,卻在火地島附近被人發(fā)現(xiàn)。船上的一切都原封不動、完好如初。就連已死多年的船員也都各就各位,保持著工作狀態(tài)??茖W家對他們的神秘死亡引起了極大的關注,經(jīng)過長期研究,終于發(fā)現(xiàn),……。原來他們的死與聲有關……
2025-06-21 07:14
【總結】溫故知新1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”,這里的“高”“低”指的是______;而“引吭高歌”、“低聲細語”里的“高”、“低”指的是______。,在木梳齒上劃過,先快些,后慢些,劃得快時,發(fā)出聲音的音調(diào)______,這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的_____________有關。
2025-06-18 12:57