【摘要】第二章聲現(xiàn)象章末綜合訓(xùn)練【專題解讀】本章學(xué)習(xí)聲的有關(guān)知識,包括:聲音的產(chǎn)生與傳播;聲音傳播的速度;聲音的特性;聲的利用;噪聲的危害與控制。中考中重點(diǎn)考查以下知識點(diǎn):聲音產(chǎn)生和傳播的條件;計(jì)算;;種控制途徑;。1.(中考·無錫)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.聲音可以在固體中傳播
2025-06-17 13:13
【摘要】聲音的特征聲音的特性3、各種樂器的聲音都有各自的特點(diǎn)①聲源的振幅(振幅越大,響度越強(qiáng))②距聲源的距離③聲音是否集中傳播1、響度:聲音的強(qiáng)弱2、音調(diào):聲音的高低聲源振動的頻率(頻率越高,音調(diào)越高)頻率——每秒振動的次數(shù)單位:赫茲(Hz)、音色:聲音的品質(zhì)聲源的結(jié)構(gòu)和材料有
2025-08-04 14:07
【摘要】聲的利用第二章第三節(jié)富村鎮(zhèn)第一中學(xué)呂小麗請聽以下聲音:這些聲音能告訴我們什么?說明了什么?一、聲能傳遞信息醫(yī)生通過聽診器診斷疾病;汽車修理師傅聽汽車發(fā)動機(jī)的聲音判斷故障鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,從聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓。蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障
2025-06-18 13:09
【摘要】第3節(jié) 聲的利用一二一、聲與信息傳遞 。?:根據(jù)回聲到來的 和 確定目標(biāo)的位置。?應(yīng)用:超聲導(dǎo)盲儀、倒車?yán)走_(dá)、 。?獲得信息: 、 。?信息?方位? 時(shí)間?
2025-06-19 12:32
【摘要】?科學(xué)故事:?據(jù)報(bào)道,1980年,一艘名叫“馬爾波羅”的帆船在由新西蘭駛往英國的途中突然神秘地失蹤;20年后,卻在火地島附近被人發(fā)現(xiàn)。船上的一切都原封不動、完好如初。就連已死多年的船員也都各就各位,保持著工作狀態(tài)??茖W(xué)家對他們的神秘死亡引起了極大的關(guān)注,經(jīng)過長期研究,終于發(fā)現(xiàn),……。原來他們的死與聲有關(guān)……
2025-06-21 07:14
【摘要】溫故知新1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”,這里的“高”“低”指的是______;而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語”里的“高”、“低”指的是______。,在木梳齒上劃過,先快些,后慢些,劃得快時(shí),發(fā)出聲音的音調(diào)______,這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的_____________有關(guān)。
2025-06-18 12:57
【摘要】......第二章聲現(xiàn)象單元測試卷一、選擇題(1—13小題單選,每題2分;14—18小題多選,每題3分;共41分)20km湛江20tAB圖1C
2025-04-07 01:51
【摘要】1.(7分)小剛參加了“測量紙錐下落的速度”的活動:(1)測量所依據(jù)的原理是,需要的測量工具是刻度尺和;(2)如圖是某次用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況,照相機(jī)每隔,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是(填字母代號)。A.不變B.先變大后不變
2025-07-26 20:06
【摘要】第一章聲現(xiàn)象本章知識解讀方案本章知識梳理重難專題探究專題一探究聲音的特性專題解讀音調(diào)、響度和音色是聲音的三個(gè)特性.音調(diào)與物體振動的頻率有關(guān),頻率越快,音調(diào)越高.響度與物體振動的幅度、距離聲源的遠(yuǎn)近以及分散程度有關(guān),振幅越大,響度越大;距離發(fā)聲體越近,響度越大;分散程度越小,響度越大.音色是聲音的品質(zhì),
2025-06-17 13:01
【摘要】第一章聲現(xiàn)象本章知識解讀方案本章知識梳理重難專題探究專題一探究聲音的特性專題解讀音調(diào)、響度和音色是聲音的三個(gè)特性.音調(diào)與物體振動的頻率有關(guān),頻率越快,音調(diào)越高.響度與物體振動的幅度、距離聲源的遠(yuǎn)近以及分散程度有關(guān),振幅越大,響度越大;距離發(fā)聲體越近,響度越大;分散程度越小,響度越大.音色是聲音的品質(zhì),與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)
2025-06-18 00:46
【摘要】第一篇:八年級物理上冊教案 篇一:最新人教版(2014—2015學(xué)年度)八年級物理上冊教案(完整版)科學(xué)之旅●教學(xué)目標(biāo): 一、知識目標(biāo):、有用的。對物理研究及物理應(yīng)用有初步印象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣...
2024-11-15 23:48
【摘要】人教版八年級物理上冊第五章透鏡知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)5.3.1凸透鏡成像的規(guī)律用凸透鏡觀察課本上的字,讓凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離課本,發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?凸透鏡還能成什么樣的像?知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點(diǎn)撥
2025-07-18 06:19
【摘要】1花匠在挑選花盆時(shí),將新花盆拎起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫,他主要是根據(jù)聲音三個(gè)特征的A.響度B.音調(diào)C.音色D.三個(gè)特征全都有2.把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮?,鋼尺發(fā)出聲音的________不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣大小的力撥動,則鋼尺發(fā)出聲音的____
2025-08-11 22:49
【摘要】精品文檔你我共享三、聲音的特性課程標(biāo)準(zhǔn)要求【教材分析】1.通過體驗(yàn)、探究等方式引導(dǎo)學(xué)生了解聲音的三個(gè)要素。2.通過聲音的速度估測增強(qiáng)學(xué)生對聲速的感性認(rèn)識,熟悉速度的測量。【學(xué)情分析】1.學(xué)生有強(qiáng)烈的活動探究欲望,在方法和環(huán)節(jié)的把握上不夠成熟。2.學(xué)生對聲音較為熟悉,而對其特征、規(guī)律缺乏認(rèn)識。3.學(xué)生的直觀感性思維較好,而對音調(diào)、音色等的抽象思維不夠。
2025-04-16 22:14
【摘要】【精英新課堂】2022年秋八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)案:熔化和凝固(人教版)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解物態(tài)變化的概念。2.知道物質(zhì)熔化、凝固時(shí)的規(guī)律。3.知道熔化吸熱和凝固放熱。4.了解晶體和非晶體的區(qū)別。重點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn)探究,知道物質(zhì)熔化、凝固的規(guī)律。難點(diǎn):應(yīng)用熔化吸熱和凝固放熱解決生活和自然界中的問題。
2024-12-07 19:00