【摘要】1花匠在挑選花盆時(shí),將新花盆拎起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來(lái)判斷花盆是否有裂縫,他主要是根據(jù)聲音三個(gè)特征的A.響度B.音調(diào)C.音色D.三個(gè)特征全都有2.把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮撸摮甙l(fā)出聲音的________不同;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用同樣大小的力撥動(dòng),則鋼尺發(fā)出聲音的____
2025-08-11 22:49
【摘要】精品文檔你我共享三、聲音的特性課程標(biāo)準(zhǔn)要求【教材分析】1.通過(guò)體驗(yàn)、探究等方式引導(dǎo)學(xué)生了解聲音的三個(gè)要素。2.通過(guò)聲音的速度估測(cè)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)聲速的感性認(rèn)識(shí),熟悉速度的測(cè)量?!緦W(xué)情分析】1.學(xué)生有強(qiáng)烈的活動(dòng)探究欲望,在方法和環(huán)節(jié)的把握上不夠成熟。2.學(xué)生對(duì)聲音較為熟悉,而對(duì)其特征、規(guī)律缺乏認(rèn)識(shí)。3.學(xué)生的直觀感性思維較好,而對(duì)音調(diào)、音色等的抽象思維不夠。
2025-04-16 22:14
【摘要】【精英新課堂】2022年秋八年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案:熔化和凝固(人教版)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解物態(tài)變化的概念。2.知道物質(zhì)熔化、凝固時(shí)的規(guī)律。3.知道熔化吸熱和凝固放熱。4.了解晶體和非晶體的區(qū)別。重點(diǎn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,知道物質(zhì)熔化、凝固的規(guī)律。難點(diǎn):應(yīng)用熔化吸熱和凝固放熱解決生活和自然界中的問(wèn)題。
2024-12-07 19:00
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)物理教案自然組李運(yùn)洪2011年9月科學(xué)之旅(序言)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解什么是物理?2、激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。3、探討學(xué)習(xí)物理的方法。重、難點(diǎn):如何激發(fā)學(xué)生探索物理的興趣。關(guān)鍵:能否利用實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生思維。教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)教學(xué)
2025-08-05 00:37
【摘要】八年級(jí)物理復(fù)習(xí)提綱第一章:聲現(xiàn)象1.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音的傳播需要介質(zhì)(真空不能傳遞聲音)。2.聲音的三大特性:①音調(diào):由物體振動(dòng)的頻率決定,頻率越快,音調(diào)越高。②響度:由物體振動(dòng)的幅度決定,振幅越大,響度越大。③音色:由物體的材料和結(jié)構(gòu)決定,不同物體的音色不同。3.噪聲:物理和生活中的噪聲(物理-不規(guī)則
2025-04-16 23:16
【摘要】一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹(shù)立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,權(quán)力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己,公正嚴(yán)明,職工群眾才能相信組織,好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)才能樹(shù)起來(lái)。三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。全體黨員干部都要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好,其他方面的紀(jì)律也遵
2025-06-09 23:25
【摘要】四、聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用范圍內(nèi)的聲音。頻率低于20Hz的聲波稱(chēng)為,高于20000Hz的聲波稱(chēng)為。,便于定向發(fā)射,遇到障礙物會(huì)反射回來(lái),并且在水中能夠傳播很遠(yuǎn),人們利用它制造出了水聲儀器——,利用這種技術(shù),人們可以探知海洋的、魚(yú)群、、潛艇等。利用超聲
2025-06-17 21:37
【摘要】頻率可聽(tīng)聲20Hz20220Hz次聲波超聲波頻率___________的聲波叫做超聲波頻率__________的聲波叫做次聲波______________你還記得嗎?_____的形式傳播。聲波20Hz~20220Hz高于20220Hz低于20Hz復(fù)習(xí)提問(wèn):1、聲包括那些?聲音包括
2025-08-16 00:00
2025-06-20 12:19
【摘要】第一篇:八年級(jí)物理上冊(cè)走進(jìn)物理世界 3eud教育網(wǎng)百萬(wàn)教學(xué)資源,完全免費(fèi),無(wú)須注冊(cè),天天更新! 第一章走進(jìn)物理世界 (一)三維教學(xué)目的 1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望。 2.知道物理研究的...
2024-10-01 06:00
【摘要】第3節(jié)聲的利用知識(shí)點(diǎn)一聲音與信息,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,這主要是利用了聲可以傳遞信息。,同學(xué)們立刻開(kāi)始答卷。這個(gè)場(chǎng)景說(shuō)明(D)知識(shí)點(diǎn)二聲音與能量(B)“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況(C),狗向主人跑來(lái)
2024-12-08 03:10
【摘要】聲的利用1.汽車(chē)上的電子防盜報(bào)警裝置,在汽車(chē)被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲,提醒人們車(chē)輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞。2.某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲,如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)3500次,則它振動(dòng)的頻率是Hz,人類(lèi)聽(tīng)到這種聲音(選填“能”或“不能”)3.上課鈴響了,同學(xué)們迅速回到教室,這是利用聲音可以傳遞_____。
2025-06-07 16:17
【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo),知道聲音的產(chǎn)生和傳播條件;;,知道空氣中的聲速;、歸納的方法;學(xué)習(xí)重點(diǎn):聲音產(chǎn)生和傳播的條件。學(xué)習(xí)難點(diǎn):探究物體傳聲實(shí)驗(yàn)二、課前預(yù)習(xí)1、舉例說(shuō)明在生活中你所聽(tīng)過(guò)的各種聲音。思考:生活中我們時(shí)時(shí)都在與各種各樣的聲音打交道,聲音是如何產(chǎn)生的?又是怎樣被聽(tīng)到的?2、我的疑問(wèn)
2025-06-22 12:14
【摘要】聲的利用,不屬于利用聲傳遞信息的是(),會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓【解析】選D。本題考查聲的利用。雷聲是下雨的信息,工人從聲音的異常中得到螺栓是否正常的信息,水手根據(jù)號(hào)角聲傳播時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)判斷距離的遠(yuǎn)近,這些都說(shuō)明聲可以傳遞信息。清洗機(jī)械是利用聲傳遞能量的特點(diǎn)來(lái)完成工作的,說(shuō)明聲可以傳遞能量。2.(20
2024-12-08 23:50
【摘要】人教版九年級(jí)物理第1章《聲現(xiàn)象》測(cè)試題一、填空題1.人說(shuō)話時(shí)聲帶在_________,小溪流水嘩嘩的響水在_________,拉胡琴時(shí)琴弦在_________.這些現(xiàn)象說(shuō)明,聲音是由_________而產(chǎn)生的.2.當(dāng)鑼被敲響時(shí),用手按住鑼面,鑼聲消失了,這是因?yàn)殍屆嫱V沽薩________,這說(shuō)明物體的_________停止了,
2024-12-03 10:35