八年級(jí)物理上冊(cè)23聲的利用課件新人教版(已修改)
2025-07-03 07:14 本頁面
【正文】 ? 科學(xué)故事： ? 據(jù)報(bào)道， 1980年，一艘名叫“馬爾波羅”的帆船在由新西蘭駛往英國的途中突然神秘地失蹤； 20年后，卻在火地島附近被人發(fā)現(xiàn)。船上的一切都原封不動(dòng)、完好如初。就連已死多年的船員也都各就各位，保持著工作狀態(tài)。科學(xué)家對(duì)他們的神秘死亡引起了極大的關(guān)注，經(jīng)過長期研究，終于發(fā)現(xiàn)， … … 。 原來他們的死與 聲 有關(guān) … … 。 第五節(jié) 聲的利用 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?了解現(xiàn)代技術(shù)中與 聲 有關(guān)的知識(shí) 的應(yīng)用 ． 自學(xué)內(nèi)容 : ? 閱讀教材 P28—30頁內(nèi)容，歸納小結(jié)現(xiàn)代生活中聲的兩個(gè)方面的利用。時(shí)間：五分鐘 自學(xué)指導(dǎo) ? 一、 聲與信息： 課本及日常生活中，哪些事例說明了人們可以利用聲來傳遞信息？ ? 二、 聲與能量： 聲波能傳遞能量嗎？什么現(xiàn)象可以證明？現(xiàn)代生活中，利用聲的能量的事例有哪些？ 通過聲音獲取信息的事例有哪些？ 醫(yī)生通過聽診器診斷疾病 。 汽車修理師傅聽汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障 。 一、聲與信息： 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓 ：根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間 , 來確定目標(biāo)的位置和距離 . 蝙蝠覓食、利用聲吶探測海洋深度、“ B超” . 彩色 B型超聲波 診斷儀 超聲波測速儀 超聲波測厚儀
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