【摘要】人教版九年級(jí)物理第1章《聲現(xiàn)象》測(cè)試題一、填空題1.人說話時(shí)聲帶在_________,小溪流水嘩嘩的響水在_________,拉胡琴時(shí)琴弦在_________.這些現(xiàn)象說明,聲音是由_________而產(chǎn)生的.2.當(dāng)鑼被敲響時(shí),用手按住鑼面,鑼聲消失了,這是因?yàn)殍屆嫱V沽薩________,這說明物體的_________停止了,
2024-12-03 10:35
【摘要】本章整合67123451.(2022·山東德州中考)下圖中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,正確的是( )D6712345解析:能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)橐羯煌?故A錯(cuò)誤;真空不能傳聲,太空中宇航員對(duì)話需借助無線電設(shè)備,故B錯(cuò)誤;“倒車?yán)走_(dá)”是利用超聲波傳遞信息的,故C錯(cuò)誤;聲音是由物體
2025-06-15 23:51
【摘要】第二章《聲現(xiàn)象》(),下面有效合理的方法是()生都戴個(gè)防噪聲耳罩,是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志,主要目的是為了控制城市中的噪聲污染,這種控制噪聲的途徑是(),這是從上減弱噪聲,下列
2024-11-28 20:28
【摘要】第二章《聲現(xiàn)象》單元復(fù)習(xí)課【復(fù)習(xí)目標(biāo)】,初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件。。。,響度的大小跟物體振動(dòng)的振幅和離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。。,知道防治噪聲的途徑。7.通過運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題,體會(huì)物理就在身邊。【復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn):①聲音產(chǎn)生和傳播;②樂音的三個(gè)特性。難點(diǎn):①回聲測(cè)距離;②決定音調(diào)、響度的因素。【學(xué)具準(zhǔn)備】音叉、發(fā)音齒輪、尺子、紙
2025-08-05 01:08
【摘要】歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)第八章電能和電功率第二節(jié)電功率(復(fù)習(xí))授課人:唐迅特點(diǎn)物理比較概念電能(w)電功率(P)概念意義公式單位測(cè)量方法聯(lián)系用電器在單位時(shí)間內(nèi)所消耗的電能消耗電能的多少消耗電能的快慢W=UItP=UI焦
2024-11-07 00:59
【摘要】光學(xué)復(fù)習(xí)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)直線傳播光源反射折射條件光速定律種類平面鏡規(guī)律透鏡凸透鏡凹透鏡{(均勻介質(zhì)真空3*108m/s)(求角作圖
2024-11-06 15:08
【摘要】鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校班級(jí)姓名八年級(jí)物理精選試題(二)姓名一.填空,說明光速比聲速(大/小);真空中的光速為m/s.“影,,與我們所學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān)。例如,水中倒影和立竿見影中的“影”,前
2025-06-08 15:04
【摘要】 八年級(jí)下冊(cè)物理《靜電現(xiàn)象》說課稿 我說課的題目是《靜電現(xiàn)象》。下面我從十個(gè)方面來說一說: 一.教學(xué)理念 現(xiàn)代教育心理學(xué)家布魯納說“我們教一門科目,不是建造有關(guān)這門科...
2024-12-06 05:13
【摘要】初中物理總復(fù)習(xí)初中物理總復(fù)習(xí)初中物理總復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象?聲音的產(chǎn)生?聲音的傳播?聲音的特性?噪聲的危害和控制?聲的利用初中物理總復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的初中物理總復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象1、聲的傳播需要介質(zhì)2、聲的傳播速度——聲速傳聲的介質(zhì)——一切固、液、氣真空不能傳
2024-11-06 19:47
【摘要】聲的利用第五節(jié)第一章聲現(xiàn)象第一章聲現(xiàn)象第五節(jié)聲的利用課前復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)小結(jié)新課教學(xué)引入新課鞏固練習(xí)小資料課外延伸課前復(fù)習(xí)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。
2025-08-01 17:42
【摘要】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色更多資源情景體驗(yàn)·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象,一次他將一把鋼尺按在桌上,一端伸出桌邊,長(zhǎng)度為鋼尺的1/3,撥動(dòng)鋼尺,聽到的聲音比較“尖細(xì)”,他知道這是鋼尺的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音,其后他把鋼尺的2/3伸出桌面,撥動(dòng)鋼尺(力度相同),聽到的聲音比較“粗獷”。情景體驗(yàn)
2025-08-04 14:46
【摘要】聲現(xiàn)象一、學(xué)習(xí)指要1.本章中考考試內(nèi)容及要求(“▲”表示該標(biāo)準(zhǔn)要求屬于評(píng)價(jià)水平這一層次)評(píng)價(jià)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)要求評(píng)價(jià)水平知識(shí)性目標(biāo)技能性目標(biāo)體驗(yàn)性目標(biāo)了解認(rèn)識(shí)理解獨(dú)立操作經(jīng)
2024-11-29 08:49
【摘要】第三章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)一.聲音是什么?:由物體的而產(chǎn)生。停止,發(fā)聲也停止。:聲音靠傳播。不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠傳來的。,我們把它叫做。,表明聲
2024-12-08 10:15
【摘要】1對(duì)1個(gè)性化教案學(xué)生學(xué)校年級(jí)教師授課日期授課時(shí)段課題重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧一、光的傳播1、光源:能發(fā)光的物體叫光源。自然光源:太陽、星星、螢火蟲、燈籠魚等。人造光源:火把、電燈、蠟燭等。2、光的直線傳播:光(在均勻介質(zhì)中)沿
2025-04-16 22:13
【摘要】光學(xué)復(fù)習(xí)課光1:光源2:光的傳播在同一種均勻物質(zhì)中在兩種不同物質(zhì)的分界面上反射折射3:光的反射反射定律平面鏡成像特點(diǎn)4:光的折射折射規(guī)律凸透鏡透鏡的應(yīng)用透鏡成像的幾種情況U2f2fUfUf
2024-11-11 07:32