八年級(jí)下冊信息技術(shù)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 (5)課堂小結(jié)：Photosh叩中文字工具同以前所接觸的文字工具，既有很多類似之處，也有一些不同。各單元的使用情況，在示范操作過程中，不僅僅學(xué)會(huì)相應(yīng)工具的使用和某個(gè)對(duì)象的創(chuàng)建，還需要強(qiáng)調(diào)“為什么這樣做”，本活動(dòng)中要指出海報(bào)中元素對(duì)于海報(bào)宣傳效果的作用，如：海報(bào)中的人物的作用，課本中是這樣描述的，“運(yùn)動(dòng)員背躍式式跳高動(dòng)作，給人極強(qiáng)的視覺沖擊力，仿佛將人們帶到了那龍騰虎躍的運(yùn)動(dòng)場，用此作為運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)的主題形象，能夠達(dá)到極佳的宣傳效果”，海報(bào)中的裝飾圖形的作用：“在海報(bào)的前景中添加一些具有動(dòng)感的空心箭頭，一方面可以增強(qiáng)海報(bào)畫面的層次感，另一方面可以使畫面顯得更加生動(dòng)”。(1)組織教學(xué)：安排好學(xué)生上機(jī)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。 1．學(xué)情分析其主要功能是顯示設(shè)計(jì)者需要的部分，隱藏或柔和遮擋不必要的部分，而對(duì)圖像不造成損壞，在圖像合成中經(jīng)常使用。(3)新課講解：A、設(shè)計(jì)背景圖案剖析室、加工坊、創(chuàng)新園：填充背景底色繪制背景圖形B、添加背景圖片剖析室、加工坊、創(chuàng)新園、知識(shí)庫。四、重難點(diǎn)分析 2．過程與方法 (3)掌握創(chuàng)建選區(qū)、選區(qū)移動(dòng)和選區(qū)的描邊的操作。 (1)了解圖層蒙版的概念。本活動(dòng)是海報(bào)設(shè)計(jì)的第一課時(shí)，需要分析示范作品，所以需要準(zhǔn)備完整的示范作品，圖像合成過程中需要用到一副運(yùn)動(dòng)場圖片，也需要準(zhǔn)備好。 2．添加背景圖片活動(dòng)評(píng)價(jià)學(xué)生提交作業(yè)并填寫教材《活動(dòng)評(píng)價(jià)》，教師檢查學(xué)生作業(yè)提交情況，選擇典型作品予以評(píng)價(jià)，利用“自評(píng)”、“他評(píng)”相結(jié)合，讓作品的作者和其他同學(xué)，都能參與作品的評(píng)價(jià)活動(dòng)，欣賞亮點(diǎn)，認(rèn)識(shí)不足。任務(wù)(四)美化、修飾學(xué)習(xí)利用教材資源，完成示范作品的制作，在學(xué)生開發(fā)作品的過程中教師對(duì)共性問題適時(shí)演示講解，個(gè)別問題單獨(dú)輔導(dǎo)。啟發(fā)討論 標(biāo)志設(shè)計(jì)的方法步驟(1）選題(2)構(gòu)思整個(gè)造形為一個(gè)底部小的規(guī)則梯形。才能，特向全校征集本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽和宣傳海報(bào)。教學(xué)安排 本活動(dòng)通過為校園運(yùn)動(dòng)會(huì)做宣傳，制作會(huì)徽參與學(xué)校生活，學(xué)習(xí)圖像處理和平面設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)與技能，目的是讓學(xué)生掌握和運(yùn)用Photoshop進(jìn)行平面設(shè)計(jì)及創(chuàng)意制作，提高計(jì)算機(jī)圖像處理與編輯的應(yīng)用能力，認(rèn)識(shí)和理解設(shè)計(jì)藝術(shù)在社會(huì)生活中的地位，加深對(duì)集體的責(zé)任感，展示運(yùn)用信息技術(shù)為社會(huì)服務(wù)的能力。 3．情感態(tài)度價(jià)值觀體驗(yàn)平面設(shè)計(jì)在信息表達(dá)中的獨(dú)特魅力。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，合理有效選擇工具進(jìn)行圖像加工。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，在使學(xué)生學(xué)會(huì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及獲取知識(shí)的能力?！ “四昙?jí)的信息技術(shù)教學(xué)，以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練為主。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。 初步掌握網(wǎng)頁制作（frontpage2000）的一些基本操作，學(xué)會(huì)制作簡單的網(wǎng)頁?！ 〕醪綄W(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)從信息技術(shù)的知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)?！ ?六、教學(xué)進(jìn)度表（附表）第一單元《大家一起來運(yùn)動(dòng)》……………………………………4課時(shí)第二單元《感受精彩藝術(shù)節(jié)》……………………………………4課時(shí)第三單元《設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)站》………………………………………3課時(shí)第四單元《制作班級(jí)網(wǎng)站》………………………………………5課時(shí) 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。通過標(biāo)志設(shè)計(jì)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情趣，并使得學(xué)生個(gè)性得以充分表現(xiàn)。2．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)圖層概念的理解。 1．課時(shí)安排 課前可以準(zhǔn)備一些標(biāo)志實(shí)物和標(biāo)志電子圖像文件，還需要準(zhǔn)備好課本中的示范作品，用于作品剖析。在八年級(jí)上冊，我們
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