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初中信息技術(shù)教案41-51課-免費(fèi)閱讀

2024-11-28 12:36 上一頁面

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【正文】 但動畫角色之間的重疊關(guān)系沒有前景和背景概念,后加入的動畫 角色疊加到先加的動畫角色時(shí),總在前面。 (2)如需要改變動畫角色的大小,可以將該角色的一組畫面利用圖形處理軟件按同樣比例改變大小,另按上述規(guī)則起文件名保存。 第 41課- 36 如課表安排是每次 2 課時(shí),則在學(xué)完第 49 課后接著學(xué)習(xí)加入背景靜物,然后學(xué)習(xí)加入動畫角色并使動畫能移動。用 戶可自行將符合要求的圖加入該文件夾作為背景素材。同樣,教學(xué)時(shí)仍使用格的概念,不要求理解。并引導(dǎo)同學(xué)注意動畫場景的構(gòu)成。 (2)初步認(rèn)識動畫場景構(gòu)成。 ①收件人。 2.接收電子郵件 (1)啟動“ Outlook Express”。 (2)了解電子郵箱和 Email 地址。 ● 本地郵箱加密功能。 (3)郵件內(nèi)容要簡明扼要,郵件 (包括插件 )不能過大,最好不要超過 1M(正式申請的電子郵箱 ),否則很容易造成郵件服務(wù)器阻塞。 要想用此軟件收發(fā)電子郵件,必須在軟件中進(jìn)行設(shè)置,設(shè)置的具體操作方法,可以參照前一課教參。由于 Inter 覆蓋了全球幾乎所有國家,因此 Email 成為最便捷、最迅速且收費(fèi)低廉的全球通信工具。 (2)了解電子郵箱 和 Email 地址。 (7) 按照要求在“個(gè)人資料”輸入項(xiàng)中輸入個(gè)人資料,檢查無誤后,單擊“送出”按鈕,進(jìn)入“注冊成 功”頁面。 1.介紹申請免費(fèi)電子信箱 教師:你知道如何申請免費(fèi)電子信箱嗎? 教師示范: (1)在 瀏覽器窗口的“地址”框中輸入 )。 彈出“ Inter 連接向?qū)А睂υ捒?,在“顯示姓名 (D):”框中輸入你要顯示的名稱,單擊“下一步”,彈出下一對話框。 [課時(shí)安排 ] 建議 1 課時(shí)。看看,哪位同學(xué)第一個(gè)完成! 2.保存文字 在網(wǎng)絡(luò)上,我們會看到許多對于我們學(xué)習(xí)、生活有用的資料,如果我們想把它保存到我們的計(jì)算機(jī)上我們該怎么辦呢? ①選擇要保存的文字 ??赡銜堰@些新聞、圖片、音樂和游戲通過網(wǎng)絡(luò)保存在你的計(jì)算機(jī)上嗎? 別急,今天我們就來學(xué)習(xí)從 Inter 上下載信息的方法。 PNG 能把圖像文件壓縮到極限以利于網(wǎng)絡(luò)傳輸,但又能保留所有與 圖像品質(zhì)有關(guān)的信息的解決方案。 GIF 的圖像格式是一種被壓縮過的圖像格式,所以 GIF 格式的圖像,會遠(yuǎn)比其它的圖像格式 (如 bmp)所占的檔案小得多,像是同一張大小的影像,若分別以 GIF 與 BMP 不同的檔案格式來儲存,則 BMP檔的大小可以達(dá)到 GIF 檔的幾十倍之大,當(dāng)然 BMP檔其對影像的失真會較小,第 41課- 25 相對的 GIF 檔雖然是可省去不少檔案空間,但其色彩失真的現(xiàn)象往往比 BMP 檔還要嚴(yán)重一些。但它除具有斷點(diǎn)續(xù)傳、指定目錄下載、文件搜索和自動下載頁面鏈接等常用功能外,最新推出的 版具有支持多語言功能,另外還具有實(shí)時(shí)檢測下載的 ZIP包的完好情況,從而確保我們下載的 ZIP包不是一堆無法打開的垃圾。 ③ 下載文件可自動分類存放 。利用 FTP將各種類型的文件 (文本文件、二 進(jìn)制可執(zhí)行文件、圖象文件、聲音文件、數(shù)據(jù)壓縮文件等 )進(jìn)行下載。不選則不限定。 ③選擇“建立新的網(wǎng)站”。 (2)難點(diǎn):涉及到學(xué)過的知識比較多及下載的基本操作。(請學(xué)生匯報(bào)瀏覽的情況)。 1.登陸“兒童網(wǎng)” (1)打開瀏覽器窗口。 [參考教案 ] [課 題 ] 第 45 課 瀏覽 “ 中國兒童網(wǎng) ” [教學(xué)目的與要求 ] (1)了解有關(guān)網(wǎng)頁、瀏覽器等方面的初步知識。 (2)根據(jù)屏幕信息選擇正確操作。 (6)再比一比。 ) 揭示“鏈接”概念。 (板書:認(rèn)識瀏覽器 ) (1)打開:雙擊桌面上瀏覽器的圖標(biāo)。 (3)掌握上網(wǎng)瀏覽的基本操作方法。課本提供的是域名形式的網(wǎng)址。課本中所講的瀏覽器是 (Inter Explorer )是一種開放的,功能先進(jìn)的因特網(wǎng)的網(wǎng)上瀏覽軟件。 (5)信息檢索 (WWW) WWW 是“萬維網(wǎng) (World Wide Web)”的縮寫,簡稱 Web。 FTP命令是 Inter用戶使用最頻繁的命令之一,不論是在 DOS還是 UNIX操作系統(tǒng)下使用 FTP, FTP的命令行格式為: 第 41課- 16 ftp v d i n g [主機(jī)名 ] ,其中 v 顯示遠(yuǎn)程服務(wù)器的所有響應(yīng)信息; n 限 制 ftp 的自動登錄,即不使用; .rc 文件; d 使用調(diào)試方式; g 取消全局文件名 (3)遠(yuǎn)程登錄 (Tel) Tel 用于因特網(wǎng)的遠(yuǎn)程登錄,它可以使用戶坐在入網(wǎng)的計(jì)算機(jī)前,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入遠(yuǎn)距離的另一入網(wǎng)計(jì)算機(jī),成為那臺計(jì)算機(jī)的終端。 [參考資料 ] 1.因特網(wǎng)的功能 (1)電子郵件 (Email) 電子郵件是因特網(wǎng)最基本、最重要的服務(wù)功能。 [課時(shí)安排 ] 第 41課- 15 建議 1 課時(shí)。 (2)輸入用戶名和密碼。 ③打開“撥號網(wǎng)絡(luò)”里的“建立新連接”。 二、新授 在前面,老師向大家所展示的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富多彩,但如果同學(xué)們想在家里進(jìn)入這五光十色的網(wǎng)絡(luò)世界,可就要做些準(zhǔn)備了。 (2)掌握撥號上網(wǎng)的基本操作。 . 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)機(jī)構(gòu); .商業(yè)機(jī)構(gòu); .gov 政府機(jī)構(gòu); .edu 教育研究機(jī)構(gòu); .web 從事 活動的機(jī)構(gòu); .info 信息服務(wù); .nom個(gè)人。 56K Modem速率是 56K/S,即每秒傳輸 56000 比特。 5.上網(wǎng)方式 對單個(gè)計(jì)算機(jī)而言,上網(wǎng)方式分為:通過局域網(wǎng)上網(wǎng)或通過電話撥號上網(wǎng)。電纜調(diào)制解調(diào)器主要是面向計(jì)算機(jī)用戶的終端。中國電信將其窄帶業(yè)務(wù)中的基 本速率接口稱為一線通。小型用戶除利用調(diào)制解調(diào)器、 DDN、 ISDN通過 ISP接入 Inter外,有些地區(qū)的小型用戶通過 ISP 則已開始利用 ADSL 技術(shù)或 Cable Modem 技術(shù)接入Inter。是為了讓學(xué)生在條件具備的情況下,進(jìn)行撥號上網(wǎng)查詢自己所需信息。 第 43課 走進(jìn)因特網(wǎng) [教學(xué)目的與要求 ] (1)初步了解 Inter 和連接 Inter的基礎(chǔ)。 [教學(xué)過程 ] 一、導(dǎo)入 同學(xué)們,從我們剛開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)到今天,我們已經(jīng)把計(jì)算機(jī)的許多知識和許多應(yīng)用軟件都學(xué)進(jìn)我們大腦的“存儲器”。從此, Inter 才真正向社會公眾開放,任何團(tuán)體、個(gè)人都可申請接入 Inter。 這時(shí)的 ARPA,通信能力已趨于飽和,因而,在 80 年代, ARPA 進(jìn)行了擴(kuò)建,擴(kuò)建后的網(wǎng)絡(luò)稱為 NSF。缺點(diǎn)是當(dāng)網(wǎng)上用戶增多時(shí)難免會引起訪問沖突。 另外,利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)還可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教育,網(wǎng)上辦公,電子商務(wù)等。數(shù)據(jù)傳輸?shù)淖畛R娦问骄褪请娮余]件。我國已于 1994 年正式聯(lián)入 Inter 。網(wǎng)絡(luò)軟件常見的有:Novell、 Windows 9X、 Windows NT、 Unix、 Linux等。 [參考資料 ] 一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,并無精確的定義?;谶@一點(diǎn),教材通過一個(gè) 簡單的例子,引入了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概念,根據(jù)小學(xué)生的理解能力,沒有給出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)更精確的定義。 四、作業(yè) 請大家將介紹自己的演示文稿加入聲音,并且用模板來得到背景 。 邊講邊練習(xí)。 學(xué)生自行制作,教師巡視,并指導(dǎo)。 二、新授 1.任務(wù)一:改變換頁方式 細(xì)心的同學(xué)已經(jīng)看出老師是采用了不同種類的切換方式,這是怎么實(shí)現(xiàn)的呢? (邊演示邊操作 ) ①打開無任何切換方式的“運(yùn)動會 .ppt”演示文稿,單擊“幻燈片瀏覽視圖”按鈕 。 (6)設(shè)置或改變幻燈片外觀的方法: “視圖”菜單中的“母版”命令,“格式”菜單中的“配色方案”、“背景”、“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板”命令。 [課時(shí)安排 ] 建議 ~ 1 課時(shí)。 [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ] 重點(diǎn):“幻燈片切換”對話框。無論是否使用設(shè)計(jì)模板,都可以用配色方案自定義修改幻燈片背景、字體顏色等。 ②雙擊第二張幻燈片,單擊“幻燈片放映 (D)”菜單中的“幻燈片切換 (T)”命令,彈出“幻燈片切換”對話框。 第 41課- 3 請一學(xué)生上來演示并介紹。 (1)單擊“格式 (O)”菜單中的“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板 (Y)”命令,打開“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板”對話框。 第 42課 神奇的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) [教學(xué)目的與要求 ] (1)初步理解什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。教師可以利用多媒體課件來展示計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),如果在網(wǎng)絡(luò)教室上課,可以通過網(wǎng)上鄰居來簡單講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。為方便學(xué)習(xí),可以將其定義為:將地理位置不同的多臺計(jì)算機(jī),通過通信設(shè)備和線路將其進(jìn)行物理上的連接,并按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議相互通信,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享的系統(tǒng)稱為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。 二、網(wǎng)絡(luò)的分類 1.按覆蓋的范圍分類 計(jì)算 機(jī)網(wǎng)絡(luò)按其覆蓋的范圍,可以分為局域網(wǎng) (LAN)和廣域網(wǎng) (WAN)。至今我國已建成中國科學(xué)技術(shù)網(wǎng) (CSTNET)、中國公眾多媒體信息網(wǎng) (CHINANET)、中國教育科研網(wǎng) (CERNET)、中國金橋信息網(wǎng) (CHINAGBN)等主干互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。電子郵件和普通郵件相比具有快捷、低價(jià)的優(yōu)點(diǎn),很受人們的歡迎。從而 克服時(shí)空的限制,大大提高經(jīng)濟(jì)效益。 第 41課- 7 組成令牌網(wǎng)的各臺計(jì) 算機(jī),是通過網(wǎng)卡和電纜聯(lián)接到集線器 (hub)上的,電纜可以使用雙絞線或同軸電纜線。 NSF 包括 6 個(gè)超級計(jì)算機(jī)中心,這些中心之間有高速專線,作為 NSF 的主干線。商界的介入,為 Inter 注入了大量的資金,使Inter 得以飛速發(fā)展??稍诮裉?,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展和普及,越來越多的計(jì)算機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新“世界”,在這個(gè)世界里,所有的計(jì)算機(jī)都是一體的,任何一個(gè)計(jì)算機(jī)都不是孤立的,它 們可以相互的交換資料、傳遞信息、共享文件,把原本遙遠(yuǎn)的天涯海角變成咫尺天涯!這,就是神奇的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),下面就讓我們一起來看看,什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),它為什么會這么神奇。 (2)掌握撥號上網(wǎng)的基本操作。 第 41課- 10 在桌面上建立“我的連接”的快捷方式,既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。 ISP服務(wù)商有各種專門的服務(wù)器,為用戶提供上網(wǎng)服務(wù)及各種技術(shù)支持。一線通,顧名思義,就是能在一對普通電話線上提供語音、數(shù)據(jù)、圖像等綜合性業(yè)務(wù),并可連接 8 臺終端或電話,目前可允許 2 臺終端 (例如:一部電話、一臺計(jì)算 機(jī)或一臺數(shù)據(jù)終端 )同時(shí)進(jìn)行通信。它連接有線電視同軸電纜與用戶計(jì)算機(jī)之間的中間設(shè)備。對用戶 (包括局域網(wǎng)用戶和家庭用戶 )而言,上網(wǎng)方式分為:專線方式、撥號方式和寬帶方式。 Modem必須從硬件和軟件兩部分進(jìn)行配置。 另外我們國家已經(jīng)啟用了中文域名,形式為:中文域名 .、中文域 名 . 和純中文域名。 [課時(shí)安排 ] 1 課時(shí)。在進(jìn)入 Inter 之前,我們通常要做兩件事: (1)要為計(jì)算機(jī)配備好“貓”也就是調(diào)制解調(diào)器,一根電話線以及上網(wǎng)軟件; (2)到 當(dāng)?shù)氐?Inter服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理因特網(wǎng)入網(wǎng)手續(xù),得到一個(gè)上網(wǎng)的帳號、口令以及電子信箱地址。 ④輸入連接名稱。 完成撥號。 [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ] (1)重點(diǎn):上網(wǎng)瀏覽的基本操作。與傳統(tǒng)郵件相比,電子郵件不需要紙張,不需要郵遞員,只要雙方都擁有電子郵箱,就可以在網(wǎng)上利用收發(fā)電子郵件軟件進(jìn)行信息交換和傳遞。當(dāng)您用 Tel 登錄進(jìn)入遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)時(shí),您實(shí)際上啟動了兩個(gè)程序,一個(gè)叫“客戶”程序,它在您的本地機(jī)上運(yùn)行,另一個(gè)叫“服務(wù)器”程序,它在您要登錄的遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)上運(yùn)行。因特網(wǎng)上有 20 多萬臺WWW 服務(wù)器,蘊(yùn)藏著難以計(jì)量的數(shù)據(jù)、文字、圖形、聲音和圖像等信息,并提供一種有效的瀏覽、檢索和查詢信息的服務(wù)系統(tǒng)。 是微軟公司在 版本的基礎(chǔ)上擴(kuò)展創(chuàng)新后的換代產(chǎn)品,它與目前的Windows 等操作系統(tǒng)緊密集成,把因特網(wǎng)和個(gè)人計(jì)算機(jī)完全組合在一起。 4.搜索引擎 目前在因特網(wǎng)上常用的中文搜索引擎有中文雅虎和搜狐。 [課時(shí)安排 ] 1 課時(shí)。 (2)請學(xué)生觀察瀏覽器的窗口。 (2)出示一些網(wǎng)站名,供學(xué)生選擇練習(xí)。要求找有關(guān)足 球的資料。 [教材分析與教法建議 ] 本課是以“了解中國兒童網(wǎng)”為內(nèi)容,學(xué)習(xí)用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁基本操作。 (2)初步掌握使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁的基本操作。 (2)在 瀏覽器窗口的“地址”框中輸入“兒童網(wǎng)”的網(wǎng)址 ,并按下回車鍵。 (5)要求學(xué)生就一個(gè)欄目的內(nèi)容深入了解瀏覽,并匯報(bào)在這個(gè)欄目中你對什么比較感興趣? (6)訪問 “ 兒童網(wǎng)”其它欄目。 [教材分析與教法建議 ] 本課講述了在因特網(wǎng)上獲取信息的基本操作“下載”,根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際情況,并沒有明確告訴學(xué)生什么是下載,而是重點(diǎn)通過圖片的下載和文字的下載的基本操作來了解“下載”這個(gè)過程,掌握下載圖片、文字的基本操作。 ④選擇“導(dǎo)入一個(gè)已經(jīng)存在的網(wǎng)站”,單擊 OK按鈕。 ⑧如果選擇 Limit to text and images files,則只 下載文本和圖像。 遠(yuǎn)程登陸 (Tel),用戶的計(jì)算機(jī)登錄到遠(yuǎn)程的計(jì)算機(jī)或服務(wù)器上,下載有關(guān)信息。 第 41課- 24 ④ 具有多種自動和定時(shí)功能 。 2.網(wǎng)上圖像文件的格式 (1)JPEG 格式 JPEG 也是耳熟能詳?shù)囊环N圖像格式,由聯(lián)合照片專家組 (Joint Photographic Experts Group)開發(fā)并命名為“ ISO109181”, JPEG 只是一種俗稱而已。 (4)PNG 圖像格式 PNG 是可攜式網(wǎng)絡(luò)圖像 Portable Network Graphics 這三個(gè)單
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