作文教案“跨過那道坎”-免費閱讀
【正文】 在同學們溫暖的掌聲中。我抬起頭來?？墒牵裉?，我的老師眼睛卻很尖，發(fā)現(xiàn)我沒舉手，竟叫我回答。那是上午的最后一堂課，老師面露微笑，姍姍而來，輕輕地，熟練地放下教案和書本，開始為我們講起課來。當時，我很緊張，顫微微站起來，站都站不住，似乎還能聽到心跳加速。我開始覺得這景并非那么心適怡然。山里不時有人踱過，偶爾回頭瞧上兩眼，又像是怕驚擾了我們，縮在一旁不敢吱聲。后來我才明白個中玄妙，原來在這僻遠的山區(qū)，民俗守舊落后，思想封建保守。 放假期間，倘若有空下的時間，總是要跟著我的美術(shù)老師去偏遠的山間寫生。 母親說：“丫頭。突然聽到了一聲奇怪的聲音，我不禁停住了腳步，身上的汗毛都豎了起來，身上的冷汗沒完沒了的冒，就像是趵突泉一樣，腦子了的每一根神經(jīng)都繃的緊緊上的。每當太陽的最后一線光明被黑暗吞噬的時候就一味著我噩夢的開始，因為母親知道我怕黑夜，所以母親要幫我跨過懼怕黑夜這道坎。我想唱首歌我想唱首積郁在心中的歌，表達我對朋友的深深歉意。如果把人生比作文學，那么，青年是散文，中年是小說，少年和老年是詩歌——少年是春天的歌，老年是秋天的詩。如果你在一道坎前停止，別人就有可能超越你；而你如果堅決地跨過這道坎，那么你不僅可能超越他人，而且離人生的頂峰更加接近。本文的開頭用了對偶的句式，說明時光流逝，我們在成長成熟。《必須跨過這道坎》遠處的霓虹燈瑰麗而多彩，我冷眼地看著那片耀眼的喧嘩。三、檢測自己的作文文章不厭百遍査，好的文章都是改出來的，在已寫完后要懂得去仔細檢查審視：是否扣題：是否明確揭示 “坎”的具體內(nèi)容？ 是否快速入題：是在開頭寫了大段的議論，還是快速地切入到“坎”的敘述？ 是否多次扣題點題（一篇文章至少點題4次）文章是否以一種積極面對的態(tài)度在敘述？提示：作文可以揭露諷刺，可以抒發(fā)悲情，但文章的立足點都應(yīng)注意把握好。其中包含了超越一定數(shù)量、時間、地區(qū)等的界限。它既可以比喻一個人成長過程中遭遇的艱難、挫折，也可以喻指一個家庭、社會乃至一個國家發(fā)展、前進過程中遇到的障礙、困難、矛盾和不足等。邁過這道坎”，這是一道全命題式作文題。請以“邁過那道坎”為題，寫出你的體會。如果寫實恐怕只能在“符合題意”這個層次了。因此，必須“跨”過。因此，學生一定要注意選擇多種表達方式，做到有事可敘、有景可寫，有理可說、有情可抒。試比較以下兩段開頭：（1）珍珠貝選擇了創(chuàng)傷，才孕育出奪目的珍珠；瀑布經(jīng)歷了摔下的痛苦，才跌宕成了燦爛的銀河；雄鷹經(jīng)歷了與馮玉的搏擊，才成為勇者和力量的化身。兩位作者都在首段明確交待這是一道怎樣的坎，破開題目，引出下文的跨越故事。 評析：揭示內(nèi)涵是破題的最基本方法。評析：破題“高屋建瓴”可以增加說理的氣勢，給人不容置疑的印象。中考優(yōu)秀作文破題舉例：我也銜過一枚青橄欖你品嘗過青橄欖嗎？那苦澀而又有回味的青橄欖。綜合靈活地運用各種破題的方法。我試著唱歌給自己壯膽，可是聽到自己顫抖的聲音卻更加害怕了，步子越來越小，幾乎那二三十米的路程是我一步步挪過去的。于是開始留心那些門坎兒，留心起這閉塞的村落。忽然地，我就想起那座高壘的門坎兒，和里面昏暗的廳，仿佛被門隔絕了千百世的光陰。夕陽西下，在門邊上打出昏黃，卻照不亮她逝去的年華。從那以后，老師每學期期末都會給我評上一句“上課
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