作文教案“跨過(guò)那道坎”-資料下載頁(yè)
2025-04-16 13:57本頁(yè)面
【正文】 紙里，小孩也不嫌棄，像得了寶貝似的捧了去。我開(kāi)始覺(jué)得這景并非那么心適怡然。回家時(shí)，房東阿婆來(lái)牽我的手，我攙著她跨過(guò)那堵門(mén)坎，她顫抖地扶著我，吃力地邁出來(lái)，她說(shuō)下次再來(lái)，夾著濃重的鄉(xiāng)音，我點(diǎn)頭，盯著她的小腳。車(chē)漸行漸遠(yuǎn)。 我回頭，看倚在門(mén)上的阿婆。夕陽(yáng)西下，在門(mén)邊上打出昏黃，卻照不亮她逝去的年華。邁過(guò)那道坎在我們成長(zhǎng)的道路上，不都是一帆風(fēng)順的，只要邁過(guò)泥濘、坎坷去，就會(huì)收獲陽(yáng)光雨露！ ————題記記得小時(shí)候，我很不自信。有一次上課，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，我很緊張，顫微微站起來(lái)，站都站不住，似乎還能聽(tīng)到心跳加速。怕我所想的答案不正確。便習(xí)慣性的向四周求救。可是哪知道，右邊的正看著書(shū)，我怎能忽視嘴角邊那抹忍笑，再看向左邊，手里握著筆努力地寫(xiě)著，如果忽視那一行行活該?？磧晌灰?jiàn)死不救，我更加緊張，更加不自信了，而老師只好無(wú)奈的讓我坐下。從那以后，老師每學(xué)期期末都會(huì)給我評(píng)上一句“上課不積極發(fā)言，希望以后多多舉手。”可是，每當(dāng)我看到，想到這句評(píng)語(yǔ)，我都會(huì)暗暗恨自己，我也想舉手，可是誰(shuí)讓我沒(méi)那個(gè)自信？從此，它硬是成了我成長(zhǎng)路上的一道坎，一道自以為不會(huì)邁過(guò)去的坎?？墒菦](méi)想到那天，直到那天一切竟會(huì)柳暗花明。那是上午的最后一堂課，老師面露微笑，姍姍而來(lái)，輕輕地，熟練地放下教案和書(shū)本，開(kāi)始為我們講起課來(lái)。老師那娓娓道來(lái)的語(yǔ)氣我很喜歡?？墒俏易顡?dān)心的時(shí)候還是來(lái)了—－講到關(guān)鍵處，老師提問(wèn)了。老師問(wèn)“準(zhǔn)備好了嗎？”同學(xué)們齊聲回答“好了?！蹦锹曇繇懹终R。我卻在小聲應(yīng)和著。老師緩緩說(shuō)道“那么，就請(qǐng)哪位同學(xué)來(lái)回答吧！”話(huà)未說(shuō)完。同學(xué)們嘩地像小森林似的舉起了手，見(jiàn)此情景，我心里暗暗高興，心想，這回這么多人舉手，老師一定不會(huì)喊道我吧。可是，今天，我的老師眼睛卻很尖，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)舉手，竟叫我回答。聽(tīng)老師和藹的語(yǔ)氣，宛如三月春風(fēng)般的溫柔聲音，我卻瞬間冰凍，問(wèn)而不答，羞怯怯立在那兒。心中的答案就是出不了嘴。課堂霎時(shí)因我而僵住了，似乎地球也在此時(shí)停止運(yùn)轉(zhuǎn)一般。只聽(tīng)得“你可以的，我相信你一定會(huì)說(shuō)好的。我相信同學(xué)們也會(huì)給你充足的時(shí)間，耐心等你的回答的。同學(xué)們是不是？”“是！”大家異口同聲。緩緩地。我抬起頭來(lái)。看看老師，老師仍舊面帶微笑，目光里滿(mǎn)懷期待；瞅瞅同學(xué)，大家都面含鼓勵(lì)，靜靜的，耐心的等著我回答。不就是回答問(wèn)題嗎？難道比華盛頓解放美國(guó)，毛主席建立新中國(guó)難嗎？對(duì)，豁出去。終于，我鼓起了勇氣，努力回想問(wèn)題的關(guān)鍵，想好了答案，可是還是有點(diǎn)緊張，只是動(dòng)了動(dòng)嘴角，斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)著。老師認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)著，“對(duì)，自信的大聲的繼續(xù)往下說(shuō)！”眼神里給我傳遞著力量，語(yǔ)氣里充滿(mǎn)信任。這回，我不知道從哪來(lái)的膽量，清晰地，大聲地把自己想好的答案痛快的全部說(shuō)了出來(lái)。心中覺(jué)得從沒(méi)有過(guò)如此的順暢。頓時(shí)，教室里，掌聲一片。在同學(xué)們溫暖的掌聲中。我笑了?！巴瑢W(xué)們，她回答得多好啊，希望以后不論干什么事情，大家都要相信自己?。 痹诶蠋煹目滟澟c叮囑聲音里，我情不自禁的望著我的老師，我的同學(xué)，是的，從中我讀出了加油，鼓勵(lì)和力量！世界上哪里還有如此寶貴的東西呢！啊，這堂課，是我成長(zhǎng)路上的一次重要轉(zhuǎn)折！它讓我從膽小不舉手發(fā)言，蛻變?yōu)樽孕艥M(mǎn)滿(mǎn)。一直到現(xiàn)在，我都在感激著我的老師，我的同學(xué)們！是他們尊重我，鼓勵(lì)我，我才會(huì)邁過(guò)我以為永遠(yuǎn)不會(huì)改變的那道坎！
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