【正文】 4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。時時刻刻注意安全。體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。 B、不管他C、去勸阻 D、告訴老師遇到火災時，撥打（ ）A、110 B、119 C、120 D、121在道路上行走時（ ）A、和同學邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。 教學時間：2課時活動過程：一、導入班會。家用電器在不使用時要及時拔掉電源插頭。人們按照這些規(guī)則辦事社會就井然有序。在校外自覺遵守公共秩序。所以，交通法規(guī)我們一定要遵守。過馬路，要耐心，車輛來往須慢行。二、認識各種交通標志和設施。給校園中容易引發(fā)安全事故的地點和行為寫一段警告語。（答對就得一顆星）判斷：1．使用刀具時，互相比劃、打鬧。1． 結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：（1）教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。3．木頭人。3．嚴禁趴在走廊的欄桿上，不準從樓上往下扔東西。二、觀看圖片1．師：短短的十分鐘里，卻發(fā)生了很多事，剛才圖片里的同學在課間做了一些不該做的事，很容易導致傷害事故的發(fā)生。⑤待對方掛斷電話后,你再掛機。④說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話。④說明火災現(xiàn)場能否進大車（通往火災現(xiàn)場的道路情況）。:①撥通110號碼。請看這樣一個事例。我們未成年人，只有以更高、更強、更遠的眼光看待問題,積極努力的加倍學習，珍惜每一分在學校的美好時光，才能以知識完備和武裝自己，在未來的信息化社會中讓我們的祖國引領時代，這樣，我們的祖國才能走向欣欣向榮，我們的偉大祖國才能走向繁榮昌盛。聯(lián)合國在擬訂《聯(lián)合國少年司法最低限度標準規(guī)則》時，曾對未成年人的概念進行過討論，但最終未達成一致，只是規(guī)定：“未成年人，系指按照各國法律制度，對其違法行為可以以不同于成年人的方式進行處理的兒童或少年。按時回家，注意交通安全。(3)“三個一”保視力，端正坐姿、寫姿、讀姿、握筆姿，養(yǎng)成良好習慣。(2)保持安靜，適度鼓掌。(2)不挑食、不偏食，節(jié)約用水，愛惜糧食，不浪費。上學：(1)按時上學；(2)穿校服（運動服）回校；(3)衣服要干凈、整齊，不破爛，(4)短衫要束在褲子里，上衣紐扣要扣好（或拉上鏈）；(5)佩戴紅領巾要端正美觀（紅領巾要戴在衣領里）；(6)主動向老師、同學熱情問好；(7)星期一穿白鞋；(8)不穿沒袖的衣服、拖鞋；(9)不染發(fā)，不涂指甲，不戴首飾。.. . . ..二年級上冊法制安全課教案第一課 學生在校一日要求教學目標知道上學、早讀；集會；早操；上課；課間；午餐、午休；午間眼保健操播；值日；放學的具體要求。課間：(!)不吵鬧，不追逐，聽從值日生的勸導，開展有益活動。(3)及時把飯盤放回廚房處。(3)熱情參與活動。午間眼保健操播、十分鐘隊會:(1)做到廣播響，齊安靜。４、利用多媒體課件出示一些學校學習、生活的情景，讓學生進行辨析?！薄拔闯赡耆巳说哪挲g限度取決于各國本身的法律制度。第三課 學會依法保護自己教學目標：為了未成年人的健康成長，家庭、學校、社會都有責任保護他們。（大屏幕顯示事例內容）二、分析理解（一）提出問題，說說自己的理解，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？。②電話通了以后,將所看到的情況簡明扼要的敘述一遍。⑤說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話。⑤待對方掛斷電話后,你再掛機。⑥可到路口去迎接救護車,以免救護車因找不到病人的地址而延誤時間。2．生討論有哪些安全隱患。4．在教室里休息不要追逐狂打，防止課桌椅的碰撞，造成不必要的傷害事故。六、總結同學們，安全無小事。（2）在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。2．用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。第七課 交通安全在心中教學目標：讓學生了解道路交通存在的安全隱患，學會保護自己。交通安全如此重要，我們的交警部門為了保障我們的生命安全也為我們設立了一些交通設施，但是如果不會識別交通標志，不能正確地使用這些設施，就有可能發(fā)生的慘劇。不翻越，不玩耍，斑馬線上慢慢請。同學們，認識這是什么車嗎？對，是校車。見到同學有不遵守公共秩序的行為能批評、勸阻。出示（雙江小學排著整齊的隊伍到劇場看雜技表演） 教師提問、學生討論：①從哪些地方可以看出他們遵守公共秩序？（排隊入場、按票入座、演出中役有走動、看演出時不亂吼叫、結束時場地上沒有瓜皮果殼）②劇場的叔叔阿姨是怎樣稱贊他們的？說明他們怎么樣？③他們遵守了公共秩序對社會生活有什么好