習作觀察胖大海教學設(shè)計-免費閱讀
【正文】 預設(shè)：（神奇的胖大海、名副其實的胖大海、胖大海變形記、胖大海減肥記、新朋友—胖大海、多面手—胖大海）光聽大家的題目就很有趣，相信大家的文章能更精彩，下課后完成寫作，老師期待大家的作品?，F(xiàn)在知道了嗎？）：我們一起觀察了胖大海在水中的變化。（5）比較：同學們，聽出我與你們說得有什么不同了嗎？（我運用了關(guān)聯(lián)詞和適當?shù)男揶o手法，表現(xiàn)出了變化的過程。這個小組也很好，觀察到的馬上就記錄下來了）三、重點觀察，交流收獲：剛才老師走到同學們中間，發(fā)現(xiàn)各小組都觀察得很認真。請按：剛倒入熱水時、不一會兒的順序進行觀察，并按照順序快速、簡潔地記下觀察內(nèi)容。哪位同學愿意來說說。 預設(shè)：他摸上去硬硬的（1）能用一個詞來概括一下嗎（堅硬）（2）很好你摸出了他的硬度（板書：硬度）其他同學還有補充嗎？預設(shè)：這個東西很小（1）把話說具體，有多小？（像杏核子那么小，像拇指肚那么?。?）你能和平常事物作比較，真好?！窘虒W難點】引導學生能根據(jù)觀察所得，展開豐富的聯(lián)想?！杜执蠛！妨曌髦笇Ы虒W設(shè)計【教學目標】1．以胖大海為載體，引導學生學會觀察的方法，激活學生的想象力和創(chuàng)造力，使表達準確、具體?！窘虒W準備】1．教師準備：學生每人一粒胖大海、透明杯、保溫瓶、觀察記錄表。這是它的大?。ò鍟捍笮。?．表皮預設(shè)：它摸上去不光滑，很粗糙。（說得真好；說得挺好，如果聲音再大一些，就更好了；說一說不是回
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