第九章不等式與不等式組全章教案新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第九章課題：不等式及其解集三維目標(biāo)知識(shí)與技能1、感受生活中存在著大量的不等關(guān)系，了解不等式和一元一次不等式的意義；2、通過(guò)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生自發(fā)地尋找不等式的解；會(huì)把不等式的解集正確地表示到數(shù)軸上過(guò)程與方法經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等模型的過(guò)程，經(jīng)歷探究不等式解與解集的不同意義的過(guò)程，滲透數(shù)形結(jié)合思想；情感與態(tài)度通

2025-04-17 08:18

57均值不等式與不等式的實(shí)際應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：57均值不等式與不等式的實(shí)際應(yīng)用 學(xué)案五十七：均值不等式與不等式的實(shí)際應(yīng)用 命題：閆桂女劉麗娟審核：【考綱要求】 1、了解均值不等式的證明過(guò)程 2、會(huì)用均值不等式解決簡(jiǎn)單的最大（?。┲?..

2024-11-03 14:01

中職數(shù)學(xué)不等式備課教案-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)備課單第2學(xué)月1課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解比較兩個(gè)實(shí)數(shù)大小的方法；技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和計(jì)算技能情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)際重點(diǎn)比較兩個(gè)實(shí)數(shù)大小的方法難點(diǎn)比較兩個(gè)實(shí)數(shù)大小的方法的應(yīng)用用具教學(xué)課件教

2025-04-16 13:24

167;34基本不等式教案-資料下載頁(yè)

【摘要】§3．4基本不等式：（一）教案咸寧高中：徐浩全◆內(nèi)容分析本節(jié)課是《數(shù)學(xué)必修（5）》第三章第四節(jié)基本不等式的內(nèi)容。在前幾節(jié)課剛剛學(xué)習(xí)了不等式的性質(zhì)、一元二次不等式、二元一次不等式（組）與線性規(guī)劃問(wèn)題，這些內(nèi)容為本節(jié)課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，基本不等式的學(xué)習(xí)為今后解決最值問(wèn)題提供了新的方法，為不等式的證明提供了有力的幫助，在高中數(shù)學(xué)中有著重要的地位，是高考的重點(diǎn)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容

2025-04-16 12:12

均值不等式教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：均值不等式教案2 課題：§課時(shí):第2課時(shí)授課時(shí)間:授課類(lèi)型：新授課 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識(shí)與技能：利用均值定理求極值與證明。 2．過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的探究能力以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的...

2024-10-27 22:57

不等式與不等式組教學(xué)目標(biāo)5篇-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：不等式與不等式組教學(xué)目標(biāo) 不等式與不等式組教學(xué)目標(biāo) 篇一：不等式與不等式組復(fù)習(xí)教案 篇二：第九章不等式與不等式組單元教學(xué)計(jì)劃 第九章不等式與不等式組單元教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目...

2024-11-15 23:40

必修五31不等關(guān)系與不等式教案-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版新課標(biāo)普通高中◎數(shù)學(xué)⑤必修第三章不等式概述不等關(guān)系與相等關(guān)系都是客觀事物的基本數(shù)量關(guān)系，，，在本章中，學(xué)生將通過(guò)具體情境，感受在現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中存在著大量的不等關(guān)系，理解不等式（組）對(duì)于刻畫(huà)不等關(guān)系的意義和價(jià)值；掌握求解一元二次不等式的基本

2025-04-17 01:17

不等關(guān)系與不等式學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】（第一課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.比較實(shí)數(shù)大小的方法（1）作差法（2）作商法：2.不等式性質(zhì)：性質(zhì)1性質(zhì)2性質(zhì)3性質(zhì)4性質(zhì)5二、典型例題例1．判斷下列命題是否正確，并說(shuō)明理由（1）若，則（2）若，，則（3）若，則或填空（1）若，則（2）若，則（3）若則

2024-08-26 08:52

高考數(shù)學(xué)不等式考試復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【摘要】【3年高考2年模擬】第3章不等式第一部分三年高考薈萃高考試題分類(lèi)解析一、選擇題1．（2020天津文）設(shè)變量,xy滿足約束條件?????????????01042022xyxyx,則目標(biāo)函數(shù)32zxy??的最小值為（）A．5?B．4?C．2?D．3

2024-08-20 14:54

案例均值不等式復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】案例:“均值不等式”復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)教學(xué)要求：系統(tǒng)復(fù)習(xí)均值不等式及其等價(jià)式、特例式，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)其中“≥”或“≤”中取“”的充要條件，掌握放縮不等式的相關(guān)配湊技巧，并培養(yǎng)學(xué)生的探究精神與心智素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：熟練運(yùn)用均值不等式及其推論放縮不等式。教學(xué)難點(diǎn)：求函數(shù)表達(dá)式與最值時(shí)，“≥”或“≤”中“”成立的條件。教學(xué)過(guò)程、知識(shí)聯(lián)系（如下框圖）對(duì)于個(gè)正數(shù)而言，積定

2025-04-17 04:53

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九章不等式與不等式組91不等式912不等式的性質(zhì)第2課時(shí)利用不等式的性質(zhì)解不等式-資料下載頁(yè)

【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第九章不等式與不等式組不等式的性質(zhì)第2課時(shí)利用不等式的性質(zhì)解不等式第九章不等式與不等式組不等式知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)不等式的性質(zhì)第2課時(shí)利用不等式

2025-06-19 12:14

第9章不等式與不等式組單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源不等式與不等式組單元測(cè)試班級(jí)姓名座號(hào)成績(jī)一、選擇題（每小題5分，共30分）1、若mn，則下列不等式中成立的是（）A、m+ana2D、a-ma-n2、不等式的負(fù)整數(shù)解的個(gè)數(shù)為（）A、0個(gè)

2025-03-25 06:48

高考復(fù)習(xí)專題——不等式的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】張彥潔高級(jí)教師2020年名師課堂輔導(dǎo)講座—高中部分pabba22?????pba2min???4222sbaab???????????42maxsab??[學(xué)習(xí)內(nèi)容]一、求最值：1、若a,b∈R+且ab=p（p為常數(shù)）則

2024-11-19 08:49

高考復(fù)習(xí)專題——不等式的綜合-資料下載頁(yè)

【摘要】張寧中級(jí)教師2020年名師課堂輔導(dǎo)講座—高中部分學(xué)習(xí)內(nèi)容1、不等式的性質(zhì)2、證明不等式的主要依據(jù)①baba????0baba????0②不等式的性質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容③幾個(gè)重要不等式ⅰ)(02Raa??ⅱ),(222Rbaabba???ⅲ),(2??

2024-11-18 22:38

不等式[1]版塊九不等式的綜合問(wèn)題學(xué)生版-資料下載頁(yè)

【摘要】不等式的綜合問(wèn)題典例分析【例1】若實(shí)數(shù)、、滿足，則稱比遠(yuǎn)離．⑴若比遠(yuǎn)離，求的取值范圍；⑵對(duì)任意兩個(gè)不相等的正數(shù)、，證明：比遠(yuǎn)離；⑶已知函數(shù)的定義域．任取，等于和中遠(yuǎn)離的那個(gè)值．寫(xiě)出函數(shù)的解析式，并指出它的基本性質(zhì)（結(jié)論不要求證明）．

2025-06-07 13:51

中專不等式復(fù)習(xí)教案-wenkub

中專不等式復(fù)習(xí)教案(已修改)

中專不等式復(fù)習(xí)教案(編輯修改稿)

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中專不等式復(fù)習(xí)教案(已改無(wú)錯(cuò)字)