交通安全教育教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來維護(hù)良好的交通秩序。（1）國家為什么要制定這些法律條款？（2）制定這些條款對我們有什么好處？不這樣做會產(chǎn)生什么后果？讓學(xué)生要據(jù)親身體驗(yàn)，或者聽到、看到的事例，踴躍發(fā)言，暢談制定這些條例的道理。我們要不要聽他們指揮呢？（回答要），但我們還要聽誰指揮？（交通警察、同時出示文中交通警察的圖片）小結(jié)：通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道了要想做到交通安全，一要聽從交通警察的指揮，一要平時要多注意觀察和識記各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的圖案，理解它們代表的意義，按照它們的要求去做。出示討論題：根據(jù)劉巖日記的內(nèi)容，找出并確認(rèn)她在日記中，所提到的各種交通信號，標(biāo)志和標(biāo)線。同時也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多么重要，增強(qiáng)交通安全意識。重點(diǎn)難點(diǎn)：各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。 要在非機(jī)動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，不能在機(jī)動車道和人行道上行駛。 ㈡騎自行車常識： ㈠行路常識 未滿12歲的中學(xué)生上路騎車。 從鐵路橋梁、隧道和沒有道口或其它平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上通過。我們期望，通過對消防安全知識的學(xué)習(xí)，使廣大同學(xué)做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長抓不懈的工作，學(xué)習(xí)消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。 ，追逐。 ，觀察并打手勢。 ，非機(jī)動車靠右行駛。 ，緊跟機(jī)動車行駛。 。 ，不打手勢。 、機(jī)動車道騎車，逆行騎車。橫穿鐵路和鉆火車。 4.10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。二、交通法規(guī)法律條文，見教材《北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀本》 法規(guī)篇：道路、交通讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識 【 教學(xué)難點(diǎn) 】:加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī) ，按照事先安排進(jìn)行各項(xiàng)活動。二. 召開日期2．又由于是中預(yù)年級的學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)缺乏，考慮不周，有些節(jié)目明顯粗糙、幼稚，所提問題亦不無謬誤之處，這有待以后老師經(jīng)常性的點(diǎn)撥指導(dǎo)。 2002年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元， 2003年全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān)，達(dá)到104372人，傷494174人。這些黑色的統(tǒng)計數(shù)字讓人觸目驚心，交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手?。。∩?，瞬間凋落，警鐘在耳，聲聲錐心。 5.不聽從鐵道口管理和信號管理。 、玩耍、打鬧。本書內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識競賽試題等方面的內(nèi)容。 穿越、攀登或跨越道路和鐵路的隔離設(shè)施。 不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。 不滿12周歲不能在道路上騎車；沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路；不要在人行道、機(jī)動車道上騎自行車；不要在車行道上學(xué)騎自行車。課題名稱注意交通安全教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和志線的作用。⑶請學(xué)生學(xué)生到講臺上介紹。（1）電腦展示各種交通標(biāo)志。它不僅是小學(xué)生的行為規(guī)范所要求的，而且對
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