【正文】 生命是美好的，我們要欣賞它，生命是神圣的，我們要敬重它，生命是寶貴的，我們要珍惜它。請同學(xué)們將自己設(shè)計(jì)的交通標(biāo)語張貼在本次安全號列車上。大家來說說，謎底揭開。第一題：過馬路要一停二看三回頭。（三）、主旋律二——安全之旅“第二站”——考場大練兵第一關(guān)——交通知識大考官導(dǎo)入：旅客們，你們對交通知識和法規(guī)又知道多少呢？隨著列車的行駛，讓我們進(jìn)入旅途的第二站——考場大練兵。生命是宇宙間的期奇跡珍愛生命，珍愛生命中的每一天。青山綠水，鶯歌燕舞，小溪潺潺，草原遼闊 在這里，孕育著自然的生機(jī)，在這里，譜寫著生命的華章。我是乘務(wù)員xxx，很榮幸能為大家服務(wù)?！発803號列車”象征著班級，同學(xué)們是旅客，兩名主持人是乘務(wù)員，班主任是列車長。觀看圖片（可在黑板上畫圖）情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬人。本課小結(jié)：同學(xué)們，我們通過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，減少交通違章，杜絕交通事故。2006年全國交通事故造成二萬多名12歲以下的兒童死傷。2001年統(tǒng)計(jì)資料，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721 人上升到546485人，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。七、拓展訓(xùn)練,學(xué)有所成（1分鐘及課后）同學(xué)們上完這節(jié)課后的感受根據(jù)剛剛的發(fā)言把它們寫出來，并把本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容回家與父母交流，向父母傳授安全知識，當(dāng)個(gè)小老師。（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。（4）不騎車帶人。（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。生命之花，瞬間凋落，警鐘在耳，聲聲錐心。2004年，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880、2656和1767人，共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。同學(xué)們，聽了三位記者的報(bào)道，剛剛的報(bào)道有前幾年的，也有前幾天的，這也說明了交通事故多發(fā)性，而通過多媒體看見了車禍現(xiàn)場的照片，雖說并不是所有的交通事故都這么嚴(yán)重，但是如果可以避免的話，我們連最小的意外也肯定都不要，這就需要我們了解有關(guān)于交通安全的知識，為人也為己！三、你說我聽，有過則改（5分鐘）自由發(fā)言。據(jù)現(xiàn)場目擊者稱，出事兩車是同向行駛。教學(xué)過程：導(dǎo)入：（2分鐘）師：同學(xué)們，幾個(gè)星期前！我們學(xué)校兩位八年級同學(xué)趁著周末外出游玩，開著摩托車，在一條T型路上直行，到路口時(shí)，與橫向一輛大貨車發(fā)生沖撞，造成了一位同學(xué)當(dāng)場身亡，一位身受重傷，如今依然在醫(yī)院接受治療。教學(xué)要求： 知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害交通安全的行為。能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，在日常生活中自覺遵守交通規(guī)則。經(jīng)交警部門調(diào)查后得出：她倆都不具備開摩托車的資格，同時(shí)都沒有帶安全頭盔，而經(jīng)過路口時(shí)沒有適當(dāng)鳴喇叭且速度過快。從事發(fā)地點(diǎn)看到，地上有啤酒瓶碎片，有路人猜測是酒后駕駛并且在駕駛過程中仍有人在喝酒的，又有圍觀者稱：并非酒后駕車，現(xiàn)場遺留酒瓶碎片為其中出事摩托車后面所載的一箱空酒瓶。學(xué)生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例。2005年全國交通事故平均每小時(shí)死亡11人，這其中至少有一名是少年兒童，這年全國因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人，%，其中，中學(xué)生死亡1767人、傷10098人，小學(xué)生死亡2656人、傷10819人。五、交通知識，用心牢記文明出行，安全你我（18分鐘）師：同學(xué)們,你們知道嗎 ,北京每天有17個(gè)1——17歲的兒童發(fā)生交通意外,每年有6150個(gè)以上的兒童成為交通意外的受害者。（3）上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。?）不騎“病”車。（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。揭陽市藍(lán)城區(qū)桂嶺鎮(zhèn)桂嶺初級中學(xué)李劍七年級老師第二篇：中學(xué)生交通安全教育教案中學(xué)生交通安全教育教案教學(xué)目標(biāo)：通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識以“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。2004年，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880、2656和1767人，共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。老師提問：看完小品后，有什么感受？同時(shí)你覺得我們應(yīng)該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生？ 小組成員進(jìn)行討論，說出感受四、本課小結(jié)同學(xué)們，我們通過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，減少交通違章，杜絕交通事故。2002年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元。年齡越小，死亡率越高。第四篇：中學(xué)生交通安全教育教案中學(xué)生交通安全教育教案朱新亮1【教學(xué)對象】：八年級一班全體學(xué)生 2【教學(xué)用時(shí)】：一課時(shí)3【教學(xué)方法】：講授法討論法 演示法 4【教學(xué)目標(biāo)】:通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識以“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。把交通安全的教育穿插在節(jié)目的表演中，使得整個(gè)旅途輕松愉快，最后列車順利抵達(dá)安全王國。有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字叫安全。生命如花，姹紫嫣紅?？磿r(shí)光飛逝，我們祈