【摘要】《藤野先生》優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo): 知識與能力: 1、理解、積累“讀一讀,寫一寫”中的詞語。做到會讀、會寫并理解其含義。 2、收集魯迅生平和創(chuàng)作的資料,認(rèn)識魯迅的人生道路,為理解魯迅作品打下基礎(chǔ)。 過程與方法: 1、引導(dǎo)學(xué)生明確這篇回憶錄是按照時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事情發(fā)生的先后順序記敘的。 2、復(fù)習(xí)人物描寫的方法,探究本文外貌描寫及典型事例對揭示人物思
2025-05-11 22:29
【摘要】《變體美術(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)》授課年級:六年級授課課型:設(shè)計(jì)·應(yīng)用設(shè)計(jì)思路:教材分析:本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容來自山東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》六年級上冊第三單元《傳遞我們的心聲》中的第一課《創(chuàng)意美術(shù)字》,屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。變體美術(shù)字千姿百態(tài)、妙趣橫生,是一種藝術(shù)的創(chuàng)新,廣泛應(yīng)用于日常生活的方方面面。本節(jié)課是讓學(xué)生通過觀察、分析、創(chuàng)作、體驗(yàn)等活動
2025-04-16 12:38
【摘要】《兩只小象》教案設(shè)計(jì)河南省新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)龍建敏《兩只小象》教案設(shè)計(jì)課 題兩只小象執(zhí)教人龍建敏授課年級一年級課時(shí)安排一課時(shí)教材分析 《兩只小象》選自課改實(shí)驗(yàn)教材人音版第二冊第四課《長鼻子》,是一首三拍子的創(chuàng)作歌曲。五聲宮調(diào)式,一段休結(jié)構(gòu)。歌曲由ХХХ|ХХХ
2025-04-16 12:37
【摘要】第4課《列夫托爾斯泰》第1課時(shí)課題《列夫·托爾斯泰》【教學(xué)目標(biāo)】,有感情的朗讀課文,感知課文內(nèi)容4.5.6.【教學(xué)重點(diǎn)】體會肖像描寫的作用【教學(xué)難點(diǎn)】體會肖像描寫的作用【課前準(zhǔn)備】熟讀課文,掃除文字障礙。布置學(xué)生查閱作者、托爾斯泰生平傳記和作品,以及有關(guān)資料,
2025-05-11 22:26
【摘要】《哦,香雪》教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)1.教授整體領(lǐng)悟的閱讀方法,培養(yǎng)學(xué)生圈劃關(guān)鍵詞句的能力,引導(dǎo)學(xué)生對文章或語段的主要內(nèi)容和基本情感有一個(gè)總體把握。2.從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。3.理解小說折射出的時(shí)代信息。學(xué)習(xí)文中主人公香雪的淳樸、自尊、執(zhí)著與堅(jiān)毅的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)1.掌握整體領(lǐng)悟的閱讀方法,把握文章主要內(nèi)容和基本情感,把握香雪的
2025-05-11 22:28
【摘要】《加法交換律》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書●數(shù)學(xué)》四年級(下冊)第三單元第27—28頁的教學(xué)內(nèi)容。【教材分析】:加法交換律是運(yùn)算中進(jìn)行簡便計(jì)算的一種必要的理論依據(jù),是學(xué)生正確、合理、靈活地進(jìn)行計(jì)算的思維素質(zhì),加法交換律掌握的好壞將直接影響學(xué)生今后的簡便計(jì)算和計(jì)算速度。學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)接觸到了大量的加法交換律的例子,這些具體經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)本內(nèi)容的
【摘要】第三屆全國“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案《勾股定理》教案設(shè)計(jì)黑龍江省齊齊哈爾市甘南縣興十四學(xué)校:蘭金平一、教案背景:初中八年級:數(shù)學(xué):1:預(yù)習(xí)勾股定理,查閱資料。二、教材分析(一)、教材的地位與作用勾股定理是數(shù)學(xué)中幾個(gè)重要定理之一,它揭示的是直角三角形中三邊的數(shù)量關(guān)系。它在數(shù)學(xué)的發(fā)展中起著重要的作用,在現(xiàn)實(shí)世界中也有著廣泛的應(yīng)用。學(xué)生通過對勾
2025-04-16 12:19
【摘要】《憤怒情緒的調(diào)控》教案一、說教材《憤怒情緒的調(diào)控》選自中國勞動社會保障出版社《心理健康教育讀本》第二版第四單元第二節(jié),本單元的主題是“駕馭情緒”,寓意在本章教學(xué)中指導(dǎo)中職學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和工作中,要學(xué)會調(diào)整心態(tài),控制情緒,樹立和諧的生活理念。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解到情緒與我們的態(tài)度有關(guān),情緒對個(gè)人行為和生活的重要性,進(jìn)而更好地掌握調(diào)控情緒的具體方法。技
2025-04-16 12:39
【摘要】初中心理課教案設(shè)計(jì)初①第一節(jié):大聲地:“我能行!”活動目的:1、通過活動使學(xué)生了解成功的關(guān)鍵之一是自信。2、通過游戲活動讓學(xué)生體會成功,幫助學(xué)生了解自己的長處,嘗試建立自信心。3、幫助學(xué)生掌握了解自己,建立自信心的方法?;顒又攸c(diǎn):感受自信,學(xué)會自信活動難點(diǎn):幫助學(xué)生消除膽怯、自卑,掌握樹立自信心的方法。活動方式:游戲、活動、討
2025-05-11 22:25
【摘要】《皮巧根橋》教學(xué)設(shè)計(jì)譚家寨小學(xué)舒彩霞教材分析:《皮巧根橋》是語文S版四年級上冊第五單元中的一篇略讀課文。課文主要寫了皮巧根在爺爺?shù)膸椭?,砍倒一棵大柳樹,在一條小河上架起一座木橋,為過河的人們提供了便利,受到人們的愛戴和敬仰的事教學(xué)目標(biāo):知識與技能:(1)認(rèn)讀生字及由生字組成的新詞。(2)理解文中重點(diǎn)句子的意思。(3)說說皮巧根是怎樣架橋的,為什么人們有了
2025-04-16 12:40
【摘要】《認(rèn)識自己的情緒》教案《認(rèn)識自己的情緒》選自中國勞動社會保障出版社《心理健康教育讀本》第二版第四單元第一節(jié),本單元的主題是“駕馭情緒”,寓意在本章教學(xué)中指導(dǎo)中職學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和工作中,要認(rèn)識自己的情緒,學(xué)會調(diào)整心態(tài),控制情緒,樹立和諧的生活理念。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解到情緒與我們的態(tài)度有關(guān),情緒對個(gè)人行為和生活的重要性,進(jìn)而更好地掌握調(diào)控情緒的具體方法
2025-04-16 12:41
【摘要】“中秋主題班會”教案設(shè)計(jì) 中秋節(jié),又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日,時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。中秋節(jié)始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清時(shí),已成為與春節(jié)齊名的主要節(jié)日之一。下面是小編為你帶來的“中秋主題班會”教案設(shè)計(jì),歡迎閱讀。 一、活動目的:
【摘要】國學(xué)經(jīng)典誦讀教案設(shè)計(jì)篇一 國學(xué)經(jīng)典誦讀古詩詞三首教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識生字,會寫生字。能正確讀寫詞語?! ?.有感情地朗讀古詩,背誦古詩,默寫古詩。 、邊讀邊想象畫面等方法,感知詩詞大意,并用自己的話說出詩句的意思. 、邊讀邊想象畫面等方法,感知詩詞大意,并用自己的話說出詩句的意思?! ?,享受到美的熏陶?! ?.養(yǎng)成課外主動積累詩歌的好習(xí)慣
【摘要】插畫設(shè)計(jì)教案鄭超藝教學(xué)目的要求通過該課程學(xué)習(xí)使學(xué)生熟練掌握插圖的概念、插圖的應(yīng)用和分類、插圖的特征、插圖的繪制材料及表現(xiàn)技法、插圖的表現(xiàn)形式、插圖圖形語言的造型法則以及插圖的設(shè)計(jì)方法。掌握藝術(shù)類插圖和商業(yè)類插圖的繪制特征,更多地把插圖設(shè)計(jì)與商業(yè)相結(jié)合,使插圖變得更時(shí)尚、更大眾化,并且結(jié)合這些要求設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的作品。重點(diǎn)是掌握插圖的設(shè)計(jì)
【摘要】巨人的花園課前游戲: 師:同學(xué)們,你們喜歡童話嗎?那咱們來玩?zhèn)€跟童話有關(guān)的小游戲-------看圖片猜猜。這是來自哪篇童話? ?。?、白雪公主2、海的女兒3、賣火柴的小女孩) 師:看來,大家是多么喜歡、了解童話?。⊥?,伴隨著我們成長。童話、孩子,孩子、童話,是那么緊緊地聯(lián)結(jié)在一起,一句話,這個(gè)世界是因?yàn)橛辛撕⒆硬庞辛送?。一、揭示課題 今天,讓我們一起走進(jìn)