【摘要】《藤野先生》優(yōu)秀教案教學目標: 知識與能力: 1、理解、積累“讀一讀,寫一寫”中的詞語。做到會讀、會寫并理解其含義。 2、收集魯迅生平和創(chuàng)作的資料,認識魯迅的人生道路,為理解魯迅作品打下基礎?! ∵^程與方法: 1、引導學生明確這篇回憶錄是按照時間的推移、地點的轉(zhuǎn)換和事情發(fā)生的先后順序記敘的?! ?、復習人物描寫的方法,探究本文外貌描寫及典型事例對揭示人物思
2025-05-11 22:29
【摘要】《變體美術(shù)字創(chuàng)意設計》授課年級:六年級授課課型:設計·應用設計思路:教材分析:本節(jié)課教學內(nèi)容來自山東教育出版社義務教育課程標準實驗教科書《美術(shù)》六年級上冊第三單元《傳遞我們的心聲》中的第一課《創(chuàng)意美術(shù)字》,屬于“設計·應用”學習領域。變體美術(shù)字千姿百態(tài)、妙趣橫生,是一種藝術(shù)的創(chuàng)新,廣泛應用于日常生活的方方面面。本節(jié)課是讓學生通過觀察、分析、創(chuàng)作、體驗等活動
2025-04-16 12:38
【摘要】《兩只小象》教案設計河南省新密市實驗小學龍建敏《兩只小象》教案設計課 題兩只小象執(zhí)教人龍建敏授課年級一年級課時安排一課時教材分析 《兩只小象》選自課改實驗教材人音版第二冊第四課《長鼻子》,是一首三拍子的創(chuàng)作歌曲。五聲宮調(diào)式,一段休結(jié)構(gòu)。歌曲由ХХХ|ХХХ
2025-04-16 12:37
【摘要】第4課《列夫托爾斯泰》第1課時課題《列夫·托爾斯泰》【教學目標】,有感情的朗讀課文,感知課文內(nèi)容4.5.6.【教學重點】體會肖像描寫的作用【教學難點】體會肖像描寫的作用【課前準備】熟讀課文,掃除文字障礙。布置學生查閱作者、托爾斯泰生平傳記和作品,以及有關(guān)資料,
2025-05-11 22:26
【摘要】《哦,香雪》教學教案教學目標1.教授整體領悟的閱讀方法,培養(yǎng)學生圈劃關(guān)鍵詞句的能力,引導學生對文章或語段的主要內(nèi)容和基本情感有一個總體把握。2.從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。3.理解小說折射出的時代信息。學習文中主人公香雪的淳樸、自尊、執(zhí)著與堅毅的品質(zhì)。教學重點1.掌握整體領悟的閱讀方法,把握文章主要內(nèi)容和基本情感,把握香雪的
2025-05-11 22:28
【摘要】《加法交換律》教學設計【教學內(nèi)容】:人教版《義務教育課程標準實驗教科書●數(shù)學》四年級(下冊)第三單元第27—28頁的教學內(nèi)容。【教材分析】:加法交換律是運算中進行簡便計算的一種必要的理論依據(jù),是學生正確、合理、靈活地進行計算的思維素質(zhì),加法交換律掌握的好壞將直接影響學生今后的簡便計算和計算速度。學生在前面的學習中,已經(jīng)接觸到了大量的加法交換律的例子,這些具體經(jīng)驗是學生學習本內(nèi)容的
【摘要】第三屆全國“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案《勾股定理》教案設計黑龍江省齊齊哈爾市甘南縣興十四學校:蘭金平一、教案背景:初中八年級:數(shù)學:1:預習勾股定理,查閱資料。二、教材分析(一)、教材的地位與作用勾股定理是數(shù)學中幾個重要定理之一,它揭示的是直角三角形中三邊的數(shù)量關(guān)系。它在數(shù)學的發(fā)展中起著重要的作用,在現(xiàn)實世界中也有著廣泛的應用。學生通過對勾
2025-04-16 12:19
【摘要】《憤怒情緒的調(diào)控》教案一、說教材《憤怒情緒的調(diào)控》選自中國勞動社會保障出版社《心理健康教育讀本》第二版第四單元第二節(jié),本單元的主題是“駕馭情緒”,寓意在本章教學中指導中職學生在今后的學習和工作中,要學會調(diào)整心態(tài),控制情緒,樹立和諧的生活理念。通過本節(jié)的學習讓學生了解到情緒與我們的態(tài)度有關(guān),情緒對個人行為和生活的重要性,進而更好地掌握調(diào)控情緒的具體方法。技
2025-04-16 12:39
【摘要】初中心理課教案設計初①第一節(jié):大聲地:“我能行!”活動目的:1、通過活動使學生了解成功的關(guān)鍵之一是自信。2、通過游戲活動讓學生體會成功,幫助學生了解自己的長處,嘗試建立自信心。3、幫助學生掌握了解自己,建立自信心的方法?;顒又攸c:感受自信,學會自信活動難點:幫助學生消除膽怯、自卑,掌握樹立自信心的方法?;顒臃绞剑河螒颉⒒顒?、討
2025-05-11 22:25
【摘要】《皮巧根橋》教學設計譚家寨小學舒彩霞教材分析:《皮巧根橋》是語文S版四年級上冊第五單元中的一篇略讀課文。課文主要寫了皮巧根在爺爺?shù)膸椭?,砍倒一棵大柳樹,在一條小河上架起一座木橋,為過河的人們提供了便利,受到人們的愛戴和敬仰的事教學目標:知識與技能:(1)認讀生字及由生字組成的新詞。(2)理解文中重點句子的意思。(3)說說皮巧根是怎樣架橋的,為什么人們有了
2025-04-16 12:40
【摘要】《認識自己的情緒》教案《認識自己的情緒》選自中國勞動社會保障出版社《心理健康教育讀本》第二版第四單元第一節(jié),本單元的主題是“駕馭情緒”,寓意在本章教學中指導中職學生在今后的學習和工作中,要認識自己的情緒,學會調(diào)整心態(tài),控制情緒,樹立和諧的生活理念。通過本節(jié)的學習讓學生了解到情緒與我們的態(tài)度有關(guān),情緒對個人行為和生活的重要性,進而更好地掌握調(diào)控情緒的具體方法
2025-04-16 12:41
【摘要】“中秋主題班會”教案設計 中秋節(jié),又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié),是流行于眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日,時在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。中秋節(jié)始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清時,已成為與春節(jié)齊名的主要節(jié)日之一。下面是小編為你帶來的“中秋主題班會”教案設計,歡迎閱讀。 一、活動目的:
【摘要】國學經(jīng)典誦讀教案設計篇一 國學經(jīng)典誦讀古詩詞三首教學設計 教學目標: 1.認識生字,會寫生字。能正確讀寫詞語?! ?.有感情地朗讀古詩,背誦古詩,默寫古詩?! ?、邊讀邊想象畫面等方法,感知詩詞大意,并用自己的話說出詩句的意思. 、邊讀邊想象畫面等方法,感知詩詞大意,并用自己的話說出詩句的意思。 ,享受到美的熏陶?! ?.養(yǎng)成課外主動積累詩歌的好習慣
【摘要】插畫設計教案鄭超藝教學目的要求通過該課程學習使學生熟練掌握插圖的概念、插圖的應用和分類、插圖的特征、插圖的繪制材料及表現(xiàn)技法、插圖的表現(xiàn)形式、插圖圖形語言的造型法則以及插圖的設計方法。掌握藝術(shù)類插圖和商業(yè)類插圖的繪制特征,更多地把插圖設計與商業(yè)相結(jié)合,使插圖變得更時尚、更大眾化,并且結(jié)合這些要求設計出優(yōu)秀的作品。重點是掌握插圖的設計
【摘要】巨人的花園課前游戲: 師:同學們,你們喜歡童話嗎?那咱們來玩?zhèn)€跟童話有關(guān)的小游戲-------看圖片猜猜。這是來自哪篇童話? ?。?、白雪公主2、海的女兒3、賣火柴的小女孩) 師:看來,大家是多么喜歡、了解童話??!童話,伴隨著我們成長。童話、孩子,孩子、童話,是那么緊緊地聯(lián)結(jié)在一起,一句話,這個世界是因為有了孩子才有了童話。一、揭示課題 今天,讓我們一起走進