三上綜合實(shí)踐教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 喝飲料的學(xué)問師：聽說喝飲料的學(xué)問大著呢，就讓我們一起去找找答案吧！1．說說議議自己、家人和朋友平時(shí)是怎么喝飲料的？這些習(xí)慣好嗎？2．小調(diào)查走訪超市，調(diào)查飲料的種類和成分查找資料，了解飲料的作用及對身體健康的影響。2．問問查查這些飲食習(xí)慣會對身體健康產(chǎn)生什么影響？采訪校醫(yī)。4．學(xué)會努力調(diào)整自己的飲食習(xí)慣，科學(xué)合理的飲食。2．做記錄記下自己近三天吃的食物。3．培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。自主開展活動。3．玩冰景4．學(xué)生完成71頁學(xué)習(xí)單的填寫。在游戲中伴著歡笑健康成長。小組設(shè)計(jì)新游戲的內(nèi)容，并制定游戲規(guī)則。3．玩一玩（玩后大家在一起交流各自玩游戲時(shí)的感受）4．學(xué)生填寫63頁學(xué)習(xí)單。教學(xué)重點(diǎn)發(fā)展人際交往能力。單元教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生自主制訂活動計(jì)劃。根據(jù)想好的內(nèi)容，先畫一張草圖。教學(xué)流程主 體 設(shè) 計(jì)備注活動三先確定展板的尺寸和形狀，然后根據(jù)資料的情況，對展板內(nèi)容進(jìn)行具體安排。教學(xué)流程主 體 設(shè) 計(jì)備注活動二5．我的結(jié)論。 昆蟲的美食1．師：書上說螞蟻主要吃甜食和肉類，不知道其它昆蟲都吃哪些食物？2．我的猜想。5．評出在模擬演練活動中的“爭做自救互救小尖兵”，并分享各自的收獲。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)流程主 體 設(shè) 計(jì)備注活動三 爭做自救互救小尖兵1．師：體育課和運(yùn)動會時(shí)經(jīng)常有同學(xué)受傷，需要緊急處理，我們就在班里舉行 一次“爭做自救互救小尖兵”評選吧，一起學(xué)習(xí)自救、互救的措施。師：我們可以找出哪些日常容易被忽視的問題？學(xué)生匯報(bào)。教學(xué)難點(diǎn)掌握一些自救方法。師：你們將應(yīng)對危險(xiǎn)的辦法一個(gè)個(gè)放在回家的路線圖中，制作一個(gè)安全地圖。尋找路上危險(xiǎn)。單元課時(shí)的劃分本單元共3小節(jié)，三周3節(jié)課完成教活動任務(wù)。3．培養(yǎng)通過仔細(xì)觀察和思考發(fā)現(xiàn)隱患的能力。 學(xué)生小組活動。了解自己的班級，為彼此共同努力下取得的成績感到驕傲。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)流程主 體 設(shè) 計(jì)備注活動二 創(chuàng)辦班級圖視角一、導(dǎo)入師：學(xué)校在開展“愛讀書、讀好書”活動，怎樣讓同學(xué)們在學(xué)校里讀更多的好書呢？生：我們在教室里設(shè)計(jì)一個(gè)圖書角吧。學(xué)生小組活動。 1．討論小組問題。教學(xué)方法通過調(diào)查、交流、討論等活動方法開展活動。單元教學(xué)計(jì)劃教師姓名崔雪任教學(xué)科綜合實(shí)踐任教班級三年級第（ 一 ）單元單元主題（內(nèi)容）班級小主人單元目標(biāo)1．學(xué)會制訂公約，設(shè)計(jì)制作班級成長手冊。教材分析教材主要內(nèi)容修訂后的本冊教材由“班級小主人”“危險(xiǎn)我知曉”“探訪昆蟲世界”“快樂游戲”“爭做健康小標(biāo)兵”“過年了”六個(gè)主題組成。2．能夠感受到在集體中成長的溫暖，從而培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、主人翁意識。單元課時(shí)的劃分本單元共3小節(jié)，三周3節(jié)課完成教活動任務(wù)。師：在平時(shí)的小組中遇到過的問題有哪些？學(xué)生發(fā)言，老師補(bǔ)充。我們的公約。二、新授1．圍繞班級圖書角設(shè)計(jì)的幾個(gè)要素，分組討論設(shè)計(jì)方案。感受到在集體中成長的溫暖，從而培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、主人翁意識。制作手冊。單元教學(xué)內(nèi)容分析本單元由“放學(xué)路上保平安”“家中安全小衛(wèi)士”“爭做自救會就小衛(wèi)士”三個(gè)活動組成，活動圍繞培養(yǎng)學(xué)生安全意識而展開，通過給學(xué)生提供展示自己的舞臺，使學(xué)生知道增強(qiáng)安全意識是解決安全隱患的根本途徑，只有提高安全意識和自我防范意識，才能確保自身的安全。教 案課 題危險(xiǎn)我知曉之活動一：放學(xué)路上保平安課 型新授備課時(shí)間20125授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)聯(lián)系生活，從現(xiàn)實(shí)生活中了解一些危險(xiǎn)現(xiàn)象，知道哪些事情危險(xiǎn)不能做。師：根據(jù)不同的回家方式，討論一下路上可能存在的危險(xiǎn)。學(xué)生制作安全地圖。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)流程主 體 設(shè) 計(jì)備注活動二 家中安全小衛(wèi)士1．報(bào)紙上經(jīng)常聽說有的地方煤氣中毒，有的地方著火了。師：針對家里的這些隱藏的危險(xiǎn)，我們可以用“崗位責(zé)任制”來解決。2．找找常見的意外傷害師：根據(jù)大家每個(gè)人的經(jīng)歷和觀察，根據(jù)每個(gè)人人的力和經(jīng)歷和見聞，羅列出常見危害。 6．填寫第39頁的成績單。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的情況，說說自己昆蟲寶貝吃哪些東西。 瓢蟲知多少1．這次昆蟲主題展板比賽，你們打算介紹哪個(gè)方面的內(nèi)容？2．我們想讓大家來認(rèn)識
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