八年級思上提綱]-免費閱讀
【正文】 但是，在特定的交往環(huán)境中，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”。4．誠信的智慧P121—123誠信的品德是高尚的，誠信的要求是確定的，但做到誠信的具體條件又是非常復(fù)雜的。誠實與信任是一棵并蒂蓮，誠實是獲得信任的前提，對人誠實自然會獲得人們的信任，對人不誠實就會產(chǎn)生信任危機。（2）承諾是一件嚴肅的事情。“誠”，就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事、實事求是；“信”，就是外信于人，有信用、講信譽、守信義。我們應(yīng)當(dāng)平等對待那些處于不利地位的人，自覺維護他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴、都不容輕視。（2）換位思考含義：換位思考是人對人的一種心理體驗過程。在人際交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度。③善于寬容、利人利己：寬容能使對方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為，能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。②形成團隊精神含義：團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。取長補短、攜手共進是我們在合作中競爭的目標?，F(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展、社會的和諧、科技的輝煌等，都是合作共享的結(jié)果。（2）競爭的弊端（消極作用）：使勝者驕傲自大，敗者失去信心，甚至自卑；競爭的壓力使我們心情過分緊張和焦慮；競爭的副產(chǎn)品是產(chǎn)生忌妒心理。我們必須具備良好的利益素養(yǎng)，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。②禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采?，F(xiàn)實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免上當(dāng)受騙。2．網(wǎng)絡(luò)交往──一把鋒利的雙刃劍P67—71網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性：正面作用和負面作用（1）網(wǎng)絡(luò)的正面作用：了解時事、學(xué)習(xí)知識、與人溝通、休閑娛樂等，快捷、方便、更好實現(xiàn)人生價值……（2）網(wǎng)絡(luò)的負面作用：沉迷于網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)成癮癥，誘惑欺詐、喪失公德、違法違紀行為蔓延（3）如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用①要以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充。（3）任何民族文化的精華，都是人類共同的文明成果：任何民族文化的精華都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。第三單元 我們的朋友遍天下第五課 多元文化“地球村”一、世界文化之旅1．豐富多彩的文化P56_58（1）世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習(xí)俗。4．共筑師生情感橋梁 P50—53（1）主動溝通是一切交往的前提。老師是我們的良師益友（“亦師亦友”），要知師、信師、愛師、敬師。把握情感P39—41（1）對異性的好感和愛慕是正常、自然而又美麗的事（2）正確把握情感①男女同學(xué)之間的情感需要慎重對待、理智選擇。②寬容他人，尊重差異，加強溝通，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得更持久的友誼。第二單元 師友結(jié)伴同行第三課 同儕攜手共進一、同學(xué)4．交往講藝術(shù)P26_27（1）贊賞父母，交往起來無煩惱。（3）逆反心理的危害（2）父母的高期待、嚴要求是一種愛 我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。（3）對我們來說，孝敬父母表現(xiàn)在各個方面。（2）父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了許多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?，理?yīng)受到我們的孝敬。父愛如山，深沉嚴格。（1）生命是父母給予的，這種關(guān)系無可選擇、無法改變。（2）家庭關(guān)系確立的幾種情形。（3）家庭結(jié)構(gòu)的類型：過去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。二、我愛我家3．大人講我小時候P8（1）家庭是我們成長的搖籃，父母是我們最親的人，也是我們的第一任教師。這是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報，是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。第二課 我與父母交朋友一、嚴也是一種愛1．成長也會有煩惱P19_21（1）產(chǎn)生煩惱的原因：小時候，我們對父母依附、崇拜。（2）正確認識逆反心理對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯的，有的反抗不無道理。通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法，這樣看似沖突的事情就有了回旋的余地。我們應(yīng)竭力為父母分憂，努力幫助父母做事，父母就會更疼愛我們，更為我們著想。2．與友同行P32—35（1）友誼的作用：朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。（1）男生女生交往的意義：可以增進我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識，使男生成為男子漢，女生成為好姑娘。第四課 老師伴我成長一、我知我?guī)熤R可以通過各種方法獲得，而教師教給我們的是思維方法；老師的工作不只是傳授知識，只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒情感，老師的巨大作用在于做出榜樣；教育是人與人之間心靈的溝通，老師有不可替代的作用。（2）新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。B. 正確對待老師的表揚和批評。（3）正確對待文化差異：對待文化差異，我們
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