【正文】 獻(xiàn)精神。（3）)忌妒是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品：忌妒的心理是一種消極情感，是拿別人的成績(jī)懲罰自己的消極心理，對(duì)我們發(fā)展有很大的危害。⑵基本的禮儀要求舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等。（2）禮貌是文明的體現(xiàn)是否文明禮貌，決不只是個(gè)人私事，也不是無(wú)足重輕的小事，它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。（2）提高辨別覺(jué)察能力：網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，只有不斷提高自己的辨別覺(jué)察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護(hù)自己。②要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化，體現(xiàn)了一種全球意識(shí)、開(kāi)放的胸懷、崇高的精神。（2）文化的多樣性和豐富性，通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。（2）教師工作的特點(diǎn)：教書(shū)、育人。②當(dāng)我們?cè)谇楦械拈T前徘徊時(shí)，需要反思自己的情感選擇。③真正的友誼要坦誠(chéng)，要堅(jiān)持原則，交友不能以犧牲自己的利益為代價(jià)。朋友 1．我的人際圈P30—31（1）克服閉鎖心理，積極交往如果封閉自己，只會(huì)使自己陷入孤立。學(xué)會(huì)真誠(chéng)、得體地贊賞父母，是增進(jìn)親情的有效方法。在多數(shù)情況下，逆反心理導(dǎo)致的對(duì)父母的反抗，其結(jié)果都是懲罰了自己——不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己，就是拿父母的錯(cuò)誤懲罰自己，這種結(jié)果也是對(duì)父母的一種傷害——不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母，就是拿父母的錯(cuò)誤傷害自己。這種在我們看來(lái)有些苛刻的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。愛(ài)父母，心中想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興；等等。（3）我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。（2）父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)，又是當(dāng)今道德和法律的要求。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。①依照法定條件和法定程序結(jié)婚，組成新的家庭。④非婚生子女不一定與生身父（母）同住一起，但父（母）與子女間的法定權(quán)利義務(wù)仍然存在，非婚生子女的合法權(quán)益受法律保護(hù)。要了解、繼承家庭的良好傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)，立志為家庭作出自己的貢獻(xiàn)。（1）家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂(lè)天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。（6）我們不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長(zhǎng)輩。具體表現(xiàn)為：要我這樣、我偏要那樣；你說(shuō)這個(gè)好，我非說(shuō)那個(gè)好；讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)不可。（2）學(xué)會(huì)遇事與父母商量 商量就是溝通的過(guò)程。（3）幫助父母，交往起來(lái)無(wú)障礙。（2）受歡迎的人具有的共同特征真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德，會(huì)使我們?cè)谂c同伴交往中具有持久的吸引力、較強(qiáng)的溝通意識(shí)和溝通能力，也會(huì)使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)。女生3．讓我們蕩起雙槳P36—38增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，以及良好自律，是對(duì)自己最好的保護(hù)。不能。（1）傳統(tǒng)師生關(guān)系：“權(quán)威—遵從”的不對(duì)等的師生關(guān)系引發(fā)了師生交往的重重障礙。A. 從老師的角度看問(wèn)題。（2）全球化趨勢(shì)：全球化不等于標(biāo)準(zhǔn)化、單一化，在全球化過(guò)程中，各個(gè)國(guó)家和民族的文化，互相融合、互相促進(jìn)，呈現(xiàn)出多元和諧發(fā)展的局面。（3）不僅要以開(kāi)放的心態(tài)接納不同文化，還要宣傳、弘揚(yáng)我們民族的文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó)，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。⑷網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象的特點(diǎn)：虛擬性、間接性、隱蔽性。（2）上網(wǎng)更要遵守法律。⑵態(tài)度親和，能使我們?cè)鎏斫煌镊攘Γ彩俏拿鞫Y貌的重要內(nèi)容。4．社交禮儀ABC P86_88（1）掌握基本的社交禮儀:①握手②待客③、健康的社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的條件。（5）競(jìng)爭(zhēng)的目的：超越自我，開(kāi)發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 （2）合作的力量是無(wú)窮的：個(gè)人的力量畢竟是有限的。（2）在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵：一是團(tuán)體的通力合作，鼓勵(lì)各個(gè)成員間互相競(jìng)爭(zhēng)；二是成員間互相競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。在競(jìng)爭(zhēng)中，合作得越好，力量就越強(qiáng)，成功的可能性就越大。（2）人與人之間需要相互寬容①人與人存在差異，需要相互寬容，需要彼此尊重個(gè)性。（3）悅納自己4．理解至上既是一種理解，也是一種關(guān)愛(ài)。這種差異是我們尊重人，平等待人，取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人，充分理解他人。說(shuō)明：人處事要講究誠(chéng)信2．對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé) P117—118（1）對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。（3）誠(chéng)信做人體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中。實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來(lái)面目，是誠(chéng)實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。一方面，“以誠(chéng)待人，以信交友”是人際交往的基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)恪守誠(chéng)實(shí)的品德；另一方面，尊重隱私又是待人坦誠(chéng)的前提，是維持良好關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)。只要我們正確理解誠(chéng)信原則、與人為善，出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人6