八年級思上提綱]-文庫吧
2025-04-01 03:47 本頁面
【正文】 ，溝通的結(jié)果要求同存異。4．交往講藝術(shù)P26_27（1）贊賞父母，交往起來無煩惱。學(xué)會真誠、得體地贊賞父母，是增進(jìn)親情的有效方法。（2）認(rèn)真聆聽，交往起來免誤會。與父母交談，要先請聽、再傾訴，尤其在接受批評時，有錯就承認(rèn)，有理要婉轉(zhuǎn)地說。（3）幫助父母，交往起來無障礙。我們應(yīng)竭力為父母分憂，努力幫助父母做事，父母就會更疼愛我們，更為我們著想。（4）在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭個高低上下。第二單元 師友結(jié)伴同行第三課 同儕攜手共進(jìn)一、同學(xué)朋友 1．我的人際圈P30—31（1）克服閉鎖心理，積極交往如果封閉自己，只會使自己陷入孤立。我們要認(rèn)識閉鎖心理的危害，敞開自己的心扉。積極交往，友誼之樹才會枝繁葉茂，開放自我，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。（2）受歡迎的人具有的共同特征真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德，會使我們在與同伴交往中具有持久的吸引力、較強(qiáng)的溝通意識和溝通能力，也會使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)。2．與友同行P32—35（1）友誼的作用：朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我同行，友誼照亮我們的生活。（2）交友的原則①交友要平等互惠，給予和分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。②寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得更持久的友誼。③真正的友誼要坦誠，要堅(jiān)持原則，交友不能以犧牲自己的利益為代價。④與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。二、男生女生3．讓我們蕩起雙槳P36—38（1）男生女生交往的意義：可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識，使男生成為男子漢，女生成為好姑娘。（2）男生女生正常、健康交往：既需要互相尊重，又要自尊自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。4．把握青春把握情感P39—41（1）對異性的好感和愛慕是正常、自然而又美麗的事（2）正確把握情感①男女同學(xué)之間的情感需要慎重對待、理智選擇。②當(dāng)我們在情感的門前徘徊時，需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任；選擇中我們把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中我們長達(dá)成人。（3）異性交往中學(xué)會自我保護(hù) 在與異性相處時，我們要學(xué)會保護(hù)自己。增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的方法，以及良好自律，是對自己最好的保護(hù)。第四課 老師伴我成長一、我知我?guī)熚覑畚規(guī)?．我給老師畫個像P43_45（1）師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。（2）教師工作的特點(diǎn)：教書、育人。（3）隨著信息技術(shù)的發(fā)展，在未來社會里，教師的作用能不能被取代？不能。知識可以通過各種方法獲得，而教師教給我們的是思維方法；老師的工作不只是傳授知識，只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒情感，老師的巨大作用在于做出榜樣；教育是人與人之間心靈的溝通，老師有不可替代的作用。2．我愛我的老師P45_46老師是我們的良師益友（“亦師亦友”），要知師、信師、愛師、敬師。二、主動溝通健康成長3．師生交往新觀念P4749（1）傳統(tǒng)師生關(guān)系：“權(quán)威—遵從”的不對等的師生關(guān)系引發(fā)了師生交往的重重障礙。（2）新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。4．共筑師生情感橋梁 P50—53（1）主動溝通是一切交往的前提。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。（2）掌握溝通方法。A. 從老師的角度看問題。B. 正確對待老師的表揚(yáng)和批評。C. 原諒老師的錯誤。（3）交往禮儀禮貌待師、注意場合、勿失分寸。第三單元 我們的朋友遍天下第五課 多元文化“地球村”一、世界文化之旅1．豐富多彩的文化P56_58（1）世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨(dú)特的文化習(xí)俗。（2）文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。（3）不同國家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物。2．和諧的文化樂章P58—60（1）語言是一種文化：語言存在差別，不分優(yōu)劣；文化存在差異，各有千秋。（2）全球化趨勢：全球化不等于標(biāo)準(zhǔn)化、單一化，在全球化過程中，各個國家和民族的文化，互相融合、互相促進(jìn)，呈現(xiàn)出多元和諧發(fā)展的局面。（3）正確對待文化差異：對待文化差異，我們要以溝通的態(tài)度，尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、互相學(xué)習(xí)。二、做友好往來的使者3．開放的胸懷P61_62（1）面對不同文化態(tài)度：面對不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異
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