人力資源管理師-免費閱讀
【正文】 沃爾瑪?shù)慕徊媾嘤?xùn)使上下級之間的關(guān)系變得隨意親切，沒有隔閡，久而久之，大家形成了統(tǒng)一的思想認識：“我和總經(jīng)理是同事，我就是這家店的一分子，”從而全心全意地投入經(jīng)營，為沃爾瑪更加茁壯成長打下基礎(chǔ)。由于我國只有每年的7月份才有畢業(yè)生，寶潔才不得不接收少量的非應(yīng)屆畢業(yè)生。(15分) 簡要說明簽訂集體合同的程序。 (A)粉塵危害 (B)高溫危害 (c)勞動緊張 (D)噪聲危害 (E)操作復(fù)雜 11核算人工成本的基本指標包括( )?！ ?A)組織發(fā)展訓(xùn)練 (B)晉升前的人際關(guān)系訓(xùn)練 (C)新進人員的集體組織訓(xùn)練 (D)外派人員的異國文化訓(xùn)練 (E)中青年管理人員人格塑造訓(xùn)練11學員構(gòu)成這一參數(shù)通過學員的( )方面影響培訓(xùn)方法的選擇?！ ?A)使應(yīng)聘者發(fā)揮實際水平 (B)使應(yīng)聘者了解單位狀況 (C)了解應(yīng)聘者的專業(yè)技能 (D)了解應(yīng)聘者的生活習慣 (E)決定應(yīng)聘者是否通過面試 10最常用的情境模擬方法有( )?！ ?A)企業(yè)勞動定員 (B)人力資源現(xiàn)狀分析 (C)人員供需平衡 (D)人力資源費用控制 (E)人員需求與供給預(yù)測 9根據(jù)崗位規(guī)范的具體內(nèi)容，崗位規(guī)范的基本形式包括( )規(guī)范。 (A)目的在于認識客觀事實 (B)結(jié)論具有客觀性 (C)以某種價值判斷為基礎(chǔ) (D)結(jié)論具有主觀性 (E)目的在于為政府制定經(jīng)濟政策服務(wù) 8緊縮性財政政策包括( )?！ ?A)7天 (B)10天 (C)15天 (D)30天 8以下關(guān)于用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則的說法不正確的是( )?！ ?A)25% (B)50% (C)75% (D)95% 7以下有關(guān)工作崗位評價的說法，不正確的是( )?！ ?A)員工個人素質(zhì) (B)企業(yè)收益 (C)企業(yè)整體素質(zhì) (D)勞動效率 6為了保證考評的公正和公平性，人力資源部門應(yīng)當確立保障系統(tǒng)，即員工( )系統(tǒng)。 (A)筆試 (B)問卷法 (C)面談 (D)觀察法 60、以下關(guān)于培訓(xùn)效率評估的說法不正確的是( )?！ ?A)招聘預(yù)算 (B)招聘管理成本 (C)招聘費用 (D)招聘成本效益 5常用的信度評估系數(shù)不包括( )系數(shù)?！ ?A)編制包括機構(gòu)編制和政府編制 (B)它與勞動定額的內(nèi)涵完全一致 (C)企業(yè)定員亦稱勞動定員或人員編制 (D)使用勞動力的一種數(shù)量和質(zhì)量界限 4下列關(guān)于定員標準總體編排的說法中錯誤的是( )?！ ?A)投資主體可以是國家或個人 (B)投資對象是人 (C)投資直接提高人的勞動生產(chǎn)能力 (D)是一種非生產(chǎn)性投資 3以下不屬于人力資源特點的是( )?！ ?A)指導(dǎo)性 (B)權(quán)威性 (C)穩(wěn)定性 (D)合理性 2在勞動關(guān)系領(lǐng)域，工會不享有( )。對此，明星大呼冤枉，辯稱自己雖然沒有使用過該產(chǎn)品，但產(chǎn)品的性能都經(jīng)過了相關(guān)權(quán)威部門的檢測。 (A)入鄉(xiāng)隨俗，與其他居民一樣不來往 (B)試探著與周圍的鄰居說說話 (C)建議居委會組織幾次活動，讓社區(qū)的居民互相熟悉 (D)設(shè)想這個地方曾出過事情，提醒自己要警惕 一般情況下，你周末時間都有安排，不是去俱樂部練習健身操，就是參加書畫訓(xùn)練班，要不就去周邊旅游。” 1根據(jù)上述事例，你認為( )?！ ?A)把集體利益放在第一位 (B)集體利益高于個人利益 (C)為集體利益而放棄個人利益 (D)必要情況下為集體利益贏犧牲個人利益 從業(yè)人員踐行“勤勉”這一職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則的基本要求是( )?！ ?A)陰陽相和 (B)鳥之兩翼 (C)主仆相隨 (D)眾星拱月 在市場經(jīng)濟條件下，從業(yè)人員處理義利關(guān)系的正確態(tài)度是( )?！ ?A)得利棄義 (B)先義后利 (C)唯利而行 (D)重利輕義 作為職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則，“審慎”要求從業(yè)人員要做到( )。 (A)按照計劃開展工作 (B)先易后難，將困苦留到后面 (C)經(jīng)常加班加點工作 (D)善始善終，不虎頭蛇尾 1加強職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求是( )?！ ?A)作為員工，要勇于隨時指出領(lǐng)導(dǎo)工作中存在的錯誤 (B) (C)員工與領(lǐng)導(dǎo)之間，相互批評有助于公司的發(fā)展 (D)不敢批評領(lǐng)導(dǎo)的員工不是好員工 1根據(jù)上述案例，能夠得出的結(jié)論是( )。但是，新近公司里的幾個年輕人組織發(fā)起一個“創(chuàng)新與發(fā)展沙龍”，搞得還不錯，大家能暢所欲言，氣氛熱烈，彼此都受啟發(fā)。你的看法是( )?！ ?A)參與權(quán) (B)決定權(quán) (C)知情權(quán) (D)咨詢權(quán) 消費者市場是指所有為了( )而購買商品或服務(wù)的個人和家庭所構(gòu)成的市場?！ ?A)時間性 (B)創(chuàng)造性 (C)消費性 (D)規(guī)律性 3( )是現(xiàn)代人力資源管理理論的基本前提和基礎(chǔ)?！ ?A)提示的附錄是標準不可分割的組成部分 (B)勞動定員標準由概述、標準正文和補充組成 (C)提示的附錄按國家標準GB/ (D)標準名稱通常禽有引導(dǎo)詞、主體詞和補充詞三個要素 4企業(yè)基本制度的內(nèi)容不包括( )。 (A)穩(wěn)定 (B)外在一致性 (C)等值 (D)內(nèi)在一致性 5( )組是企業(yè)中最基本的協(xié)作關(guān)系和協(xié)作形式?！ ?A)要向高層管理人員匯報 (B)有利于提高培訓(xùn)效率 (C)自省以前工作中的不足 (D)獲得領(lǐng)導(dǎo)支持的有效方式 6在培訓(xùn)方法中，( )主要適用于以掌握技能為目的的培訓(xùn)?！ ?A)績效評審 (B)績效申訴和監(jiān)察 (C)績效監(jiān)察 (D)績效申訴和評審 6( )面談是在一次面談中，采取靈活變通的方式，從一種面談形式轉(zhuǎn)換過渡到另一種形式的面談。 (A)評價中心是現(xiàn)有的人員 (B)以崗位員工的工作活動為對象 (C)是工作崗位分析的延續(xù) (D)為崗位的分類分級提供了前提 7( )是由于評定人員偏離標準和違反操作程序而帶來的測評結(jié)果的偏高或偏低。 (A)勞動者單方的行為規(guī)范 (B)企業(yè)規(guī)章制度的組成部分 (C)以用人單位為制定的主體 (D)企業(yè)勞動關(guān)系調(diào)節(jié)的重要形式 8( )是企業(yè)依據(jù)自身的實際情況確定企業(yè)機構(gòu)的設(shè)置和配備各類人員的數(shù)量界限。 (A)減少政府購買 (B)提高稅率 “ (C)增加公共工程開支 (D)降低貼現(xiàn)率 (E)減少
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